双减限制义务教育，为何补习班宁可关门，都不动高中教育蛋糕

　　双减政策的桅杆打翻了众多教培人员的饭碗，就连巨头培训机构都面临被迫转业的困扰，也有很多机构直接关门大吉，另谋生路。
　　不过大多数机构还在苟延残喘，试图另辟蹊径，新东方转行培训家长，学而思也推出素质教育课程，纷纷开启自救模式。
　　我们可以发现不少培训机构在转型过程中依然原地打转，既然双减政策限制义务教育，他们为何不将目光投向高中教育这个大战场呢？背后原因耐人深思。
　　双减限制义务教育，为何补习班宁可关门，都不动高中教育的蛋糕
　　各大培训机构有置之死地而后生的勇气，五花八门的自救方式让人佩服。
　　比如有的教育机构研读政策，尝试钻空子，将原本安排在周末、休息日的课程提前至周中，完美躲过靶心；有的机构则将咖啡店、奶茶店摇身一变，成为新型补课场所。
　　虽然收效甚微，但也一直硬着头皮坚持，有些入不敷出的机构甚至已经濒临破产。尽管如此，他们也没有将目光投向另外一块肥肉高中教育，即使它是双减政策的在逃选手。
　　其实并不是这些机构不愿意转型，而是从义务教育跳到高中教育，门槛跨越太大，不是每一所机构都有这个资格。
　　众所周知，高中教育难度系数要远远高于中小学，培训机构门槛更高。补习不仅仅是对分数的提高，更是对思维的培养，这一点对培训老师提出更高要求。
　　一些知名高中教培机构老师招聘要求非常严格，必须都是985、211大学毕业，或者一线教学经验丰富，即使进入机构也要定期考核，不合格者直接解聘，淘汰机制非常明确。
　　然而中小学教师很明显不能胜任高中培训的任务，他们很多人都是机构包装出来的名师，很多人甚至都不是正经大学毕业，甚至还没有教师资格证，哄哄小孩子还可以，在高中生面前就原形毕露。
　　如果机构硬着头皮转向高中教育，便没有任何吸引力，且不说老师能不能胜任，家长大概率不会信任这样的机构，更不放心将自己孩子的未来交付与它。
　　另外，比起遍地都有的中小学机构，高中培训机构就显得弥足珍贵，一来是高中教育市场整体要比中小学教育阶段小很多，毕竟一所城市高中就几所，然而中小学却不计其数，市场大小差距由此而生。
　　二来高中生自由支配时间也没有中小学生多，他们平时几乎都在学校上课，早晚自习一个不落，有的学校周末也就休息几个小时，几乎所有时间都被学校占满，即使想补课都分身乏术。
　　这样算下来，能真正参加补课的高中生没剩多少，这些学生要被各大机构瓜分，平均下来已经所剩无几，那些试图转型的机构也无利可图，自然没必要进军高中市场。
　　可见，并不是教培机构不愿意转型做高中培训，而是本身不够格，心有余而力不足。中小学教育侧重基础和识记，而高中教育更注重思维训练，想要实现两个阶段的跨越实属不易。
　　就像新东方那些巨头培训机构，也仅仅是把目光转向综合成本更低的家长培训和中小学素质教育，而不是起步难的高中教育。足可以看出水很深，如果没有能力，不可贸然行动。
　　今日话题：
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