激情青春论作文

　　每个人心中都有一片叫青春的湖，如果一个人激情十足，那么那片湖也必定会波涛汹涌，但如果一个人过于冷淡平静，那么那个湖只会变成一潭死水，逐渐枯竭。
　　题记
　　十五岁的我们，充满幻想；十五岁的我们，感情丰富；十五岁的我们，激情满满；十五岁的我们，青春年少。
　　十五岁的我们本该好好享受青春的大好时光，充分利用起青春给予我们的无穷时间与精力，但是沉重的学业和来自各方面的压力使我们离青春渐行渐远，使我们的脸上丧失了光彩，是我们心中的那片湖结成了热冰。我们本该激情四射的生活变得机械枯燥，每一天的生活都只有四件事：吃、睡、学、写，就算放假了也不放过我们，培优、补习、奥队、辅导班这四人帮一到放假就围攻我们，我们虽然想反抗，但心有余而力不足，只有被批斗的份。
　　这还只是在非寒暑假时期中课余时期，若在课上，十五岁的我们只能用一个字来形容静！
　　上课之时，教室内一片寂静，可谓鸦雀无声啊！何也？非遵守纪律，乃无激情也！，倘若站在讲台上，放眼望去，哪几个在睡觉，哪几个在补作业，哪几个在开小差，哪几个在看课外书，都看得一清二楚，就算老师怒吼，管教时间最长的的一次也就五分二十七秒。
　　还有寒暑假时期。
　　在此期间，我们最最最最最重要的，胜于一切的头等大事就是寒暑假作业！为此，我们不惜熬夜挑灯作业，手填纸上空缺，但是家长老师额外布置的作业也只能让我们十一点还不能睡，五六点就必须起，手指肌肉硬。
　　综上所述，十五岁的我们，只有理论的青春，没有实质的青春。
　　但，那是真的吗？
　　当然不是。
　　谁说十五岁的我们的课余生活机械枯燥？虽然我们每天只有四件事可以做，但我们吃得好、睡得着、写得快、学得棒，况且我们的课余生活也不止这几件事做，下课后，除了那几个对娱乐几乎丧失信心而拼命学习的学霸，其它人都三五成群，讨论韩国欧巴呀，说说LOL呀，聊聊笑话和段子呀，谈谈娱乐八卦呀，教室里顿时激情四射，充满青春，直到那小小的喇叭响起优美又令人厌恶的上课铃声
　　但是上课时同学们也不全是与老师无关的外人。
　　除了前文所提及的外人，剩下的同学全都再认证听讲，仔细做着笔记，当老师提问时，同学们也踊跃发言，积极表达自己的见解与看法，使自己不辜负青春的大好时光。
　　寒暑假时就更不用说，前文所提及的也只是维持至多一个星期的表现，剩下的时间，我们要么到外面四处奔波，寻找玩伴，在室外挥洒汗水，要么呆在家里，修身养性，广泛阅读，写作绘画，陶冶情操。
　　激情的表现是有事可做，有事能做，没事也要找事做，不无聊，不孤僻，不单调，不后悔，这也是青春。