小欢喜告诉我们沟通的姿态很重要，要及时发现问题解决问题

　　最近看《小欢喜》这部电视剧心情有点小糟糕，就是开心不起来，是因为剧中的几个家庭当中都在沟通上出问题了，甚至让问题积累成疾马上就要爆发了，特别是宋倩与英子的矛盾日益突出。
　　一个家庭也需要经营，父母与孩子之间需要经常的去沟通，话说起来倒轻松但做起来很难，因为沟通压根不知道从哪儿去做起，甚至显得非常尴尬，在剧中的学校就做的很好，为父母与孩子沟通搭建了沟通平台畅言会。有了平台那么父母以什么样的姿态去进行沟通就显得尤为重要，沟通不了就会让问题成疾。学校搭建沟通平台畅言会，真实、接地气。
　　这部电视剧为什么口碑这么好就是因为真实的反应了高中的教学生活，家庭、学校、学生之间关系展现的非常客观。
　　父母是小孩最早的启蒙老师，他们的形象与其言谈举止直接会影响到小孩，随着年龄的增长这种特殊关系就显得非常尴尬，孩子们到了青春期，有自己的想法，有自己的主见，他们也需要自己的空间，而父母却是望子成龙心切，往往会不顾这一切，于是两者之间就会产生隔咳。
　　这个时候就需要去沟通，然而直接去沟通就会显得父母的目的性特别强，很容易让孩子们引起反感，电视剧当中的春风中学在这个时候就主动地搭建了一个沟通平台，让父母与孩子们的沟通就显得很自然，学校无形当中就起到了润滑的作用，很是接地气。
　　剧中畅言会当中三张沙发是背靠背的，而且各自面对着一块镜子，不用直接面对父母，这样小孩就能够在这种轻松的环境当中，说出自己的心里话与父母畅开心怀，镜子上写的字也非常接地气：用情倾听，用心感受，认识家庭，畅所欲言。平台是搭建起来了，关键就要看父母以什么姿态来面对小孩
　　我个人认为这种姿态分为三种：
　　一、俯视的姿态，以小孩亲自己的话是理所当然的，是必须的。
　　二、平视的恣态，跟自己的小孩以朋友的姿态出现，平起平坐，公平合理。
　　三、仰视的姿态，非常的娇宠小孩，求着小孩跟自己沟通。
　　《小欢喜》当中方一凡的家庭和季杨杨的家庭都是以平视的姿态来进行沟通的，敞开心怀的说出了自己的想法，所有问题都找到并得到了解决，效果很明显。
　　唯独宋倩与英子这个家庭，宋倩是采用俯视姿态来与英子进行沟通交流，当英子一说到想要考南京大学时，宋倩和乔卫东就压倒性的给否定了，时刻插话，不给英子敞开心怀说心里话的机会，让英子受尽委屈而留泪，从而问题留在英子心里并没得到解决，这将是一颗定时的炸弹。
　　当父母不注重小孩的心理疏通时，往往会让问题积累成疾，因为小孩也需要有自己的空间和时间，有自己的兴趣和爱好，有自己的奋斗目标，当这些都是正能量而被打压的时候往往就会忧郁，从剧中的种种表现可以看得出来，英子就是这样一步一步患上忧郁症，这就很可怕啦，在影视圈中张国荣就是忧郁成疾而自杀身亡的。
　　沟通是为了解决问题，不要只注重形式沟通了就可以了，更要注意自己沟通的姿态，这样才能虚心听取别人的意见，才能找出解决问题的根源，制定解决问题的方法，不然只会让问题越扩越大毫无效果。