孩子们退步并不可怕。父母还不知道就太可怕了。Anna很聪明,学习成绩优异。自然,她成了别人家庭的孩子。 然而,最近她的母亲皱着眉头,当被仔细询问时,Anna最近的一系列考试出了问题,这一次的期中考试更糟。Anna的妈妈不得不承认她女儿的成绩下降了。 事实上,任何细心的父母都会发现,在孩子的表现下降之前有一些迹象。如果你发现以下几种情况,家长务必提高警惕! 迹象一:作业开始拖沓,很晚才能完成作业 孩子做事磨蹭,做作业的时候不是拿着笔玩,就是玩橡皮,要不就是抠自己的手玩,经常不能按时完成作业。 这一点家长可以检查孩子的笔或橡皮,有没有咬过或啃过的现象,有的话就要引起注意了。 迹象二:课本和练习册破烂不堪,或者书页上涂抹迹象严重 说明孩子上课走神,没听进去,无所事事的时候就在书上涂画以消磨时间; 这点很明显,家长随时可以抽检一下。 迹象三、指甲不齐整,有啃咬迹象 有空就把手放进嘴里,吧唧咬不停,指甲皮咬破,出血了也不停。好了后继续咬,好像跟手指有仇! 同样,说明孩子上课走神,没听进去,无所事事的时候就啃指甲、吃手以消磨时间; 经常为孩子剪指甲,顺带就能发现问题。 迹象四:书桌涂鸦现象严重 书桌黑不溜秋,想画什么画什么,画完也不擦干净,继续创作。 家长可以借学期中间家长会的时候检查一下孩子的书桌有没有类似情况。 通常这些情况就表明孩子的注意力不集中,难以静下心来做一件事,放在课堂上的话,就表现为听课效率不高,容易走神。 等到考试时,即使题都会做,也会受平时没有时间观念的影响,导致时间不够用,成绩自然会下降。 迹象五:作业和练习册错误率提高 这种情况可能表明孩子对新知识的学习方法出了问题,孩子对于要学什么完全没有概念,总是跟着老师的步伐走,老师让干什么就干什么,却想不到自己主动做些什么。 而且不会科学利用时间,对学过的知识只是死记硬背,却不求甚解;无法掌握各学科知识间的联系,没有形成相应的知识结构。 迹象六:开始出现偏爱某一科的现象 偏爱一科,往往可能意味着孩子开始讨厌另外一科,比如喜欢阅读了,但是常常数学作业没做完就开始读书。 孩子出现偏科,往往是对该科目没有兴趣。家长可以配合老师从培养孩子的学习兴趣入手,让孩子从要我学变成主动的我要学! 迹象七:长时间玩手机 本着为了孩子的安全着想,现在很多家长都给孩子配备了手机,高中生不用说,就连小学生都人手一机了,父母都能理解。但学生的学习时间实在是太珍贵了,一分一秒都浪费不得。尤其是高中的学习时间更加宝贵,对于高中生来说,逛聊天室、看短视频、打一会儿冲关游戏。。。不知不觉间已至深夜,而作业还原封未动。硬着头皮胡乱写一通,第二天上课无精打采,昏昏欲睡。学习效果可想而知。 久而久之,孩子会沉迷在手机的世界里无法自拔,逐渐丧失上进心和深度思考的能力,变得越来越不喜欢学习。这对学习的影响是致命的。 建议家长,如果没有特殊情况,尽量不要使用手机,先从源头上切断。制订手机使用规则,不要把手机带到学校、或在写作业时使用手机,严格控制使用手机的时间。 迹象八:喜欢抱怨老师 随着年龄的增长,孩子会越来越感性,易受情绪左右。因此对一名老师的喜好会直接影响到该科目的学习。孩子甚至会因为喜欢某个老师而爱上某科的学习,也会因为不喜欢某个老师而厌恶该科的学习。 如果家长发现孩子经常抱怨某个老师,那么就很可能预示着这门科目的学习成绩会出现下降。 建议家长,出现这样的情况,不要急于否定老师,甚至直接去质问老师。相反,应该从多方面了解事实的真相,不能偏听偏信,并从正面引导孩子的不良情绪,教孩子懂得感恩老师的教导。 上述迹象仅仅是一些常见的方面,家长只要用心陪伴孩子的话,就可以总结出更多有价值的东西。 家长解决这些问题的时候,记住告诉孩子,不要害怕问问题,一定要有打破砂锅问到底的精神,不懂的问题一定要问到明白为止。