让孩子愿意努力的关键是建立成长性思维，天赋赢不过努力

　　教育孩子是家长应尽的责任，如何教育方法千差万别，培养孩子成长性思维模式对他们的成长至关重要。
　　拥有成长型思维的孩子会认为能力是可以培养的，不会被眼前的失败和困难打倒，他们认为努力比天赋更重要，相信通过自己的不懈努力，总会有收获的一天。
　　很多父母在孩子犯错的时候，总会以你总是。。。。你就是。。。为开头，给孩子贴标签，其实就是在以自己主观意志忽略事情本身的一种偏见。
　　如果孩子从小就被家长贴上各种标签，他们就很难建立成长性思维。将所有发生的事情都归因于人的性格，其实是大脑想要偷懒不愿意思考的一种表现。而且贴标签能够把孩子错误行为找到借口，而不用承认是自己教育的有问题。
　　如果孩子取得成功，就是家长引导有功，如果孩子发展的并不顺利，就是因为他们天生性格如此，很难改正。
　　一方面家长希望孩子可以变得更好，但另一方面又不停的用贴标签的方式来加强孩子不好的行为和习惯，做着限制孩子自由发展的事情，一直到他真的向父母所说的那样，越来越胆小。
　　表扬孩子努力会比直接评价孩子聪明更让他们拥有成长型思维模式，因为一旦被贴上了聪明的标签，孩子就会因为害怕失败出丑，而不愿意尝试新的挑战，但是孩子如果认为自己是努力的，及时挑战失败了，他们也会更加积极的寻找原因，争取下一次做得更好。
　　孩子需要被关注自己努力的程度要大于直接评价他们表现的结果，在不同的言语刺激模式下，孩子就会形成不同的思维模式，这些会影响孩子如何看待自己，看待发生的事情。
　　评价会让孩子依赖天赋，关注过程则会让孩子看重努力，能够更加客观的看待自己的能力，失败了不会怨天尤人，赢了也不会骄傲自大。
　　具有成长型思维的人在遇到困难的时候，会将注意力从外部转为自我觉察，从自身失败的原因，而固定型思维的人则总是看不到自己的缺点，认为一切都是外界的原因。
　　如果仔细观察一些运动生涯比较长的运动冠军，就会发现他们基本上都具备成长型思维模式，拥有成长型思维的人从小就有格局观，他们明白努力就会带来巨大的改变，从而不断的精进自己。
　　除了少做评价不贴标签之外，如何做才能培养具有成长性思维的孩子呢？
　　研究发现，其实孩子在刚出生的时候都有很强的成长型思维模式，他们不会在意家长的评价，执着的做自己想做的事，很难放弃，喜欢探索。
　　只不过随着年龄的增加，成长型思维的比例越来越低，这与他们成长的过程中来自家长和周围人对他们行为的反馈有关。
　　1。成长式夸奖孩子
　　夸奖孩子的时候要注意不要只针对结果而夸奖，要多详细说一说他们努力的过程，告诉孩子爸爸妈妈很喜欢他们为了成功所付出的努力以及坚持，用成长的眼光去夸奖，才能引导孩子面向未来，不断提高自我。2。鼓励坚持挑战
　　在日常生活中，鼓励孩子坚持良好习惯，并勇于攻克有挑战性的任务，脑神经科学研究表明：当孩子在自己舒适区外探索，并持之以恒的练习技能的时候，他们的脑神经连接细胞，神经元之间的传递才能更加频繁。3。积极看待挫折
　　成长型思维的另一个显著特点就是更加看重自己在一段经历中能够学到什么，因此家长要教会孩子积极去看待挫折和困难。
　　把每一次失败都当成一次成长的机会，告诉他们失败是在累积成功的经验，这是很正常的，没有什么大不了，更不要因为失败而放弃。
　　孩子关注努力的过程，就会认为别人的评价，以及失败都是学习的机会，会更加坦然的面对自己的不足，只是因为相信一切都是暂时的。
　　培养孩子成长型思维并不困难，家长只要注意抓住孩子成长过程中一些小事来进行引导，就能帮助他们养成成长型思维，少一些抱怨孩子的不努力和不认真，多鼓励他们的优点和成功之处。
　　固定型思维的人裹足不前的一大原因往往是害怕失败，害怕需要承担失败的后果，如果一个孩子从小就有机会体验失败，战胜失败，那么他们将来就会不惧怕失败，反而将其当作成长的机会。