孩子做事拖拉磨蹭，并非孩子本意！了解大脑发育过程才能对症下药

　　当家长的可能都被孩子的一种现象困扰过，就是孩子做事总爱拖拉。在孩子的放假期间父母感受到最深切的就是孩子对于作业的进度条总是放到假期的最后几天才做，虽然家长时常的叮嘱却从未奏效。
　　孩子的拖拉现象让很多家长感到烦心，如果孩子总是办事没有效率爱拖拉，时间长了养成这种坏毛病可怎么好。
　　被孩子拖拉习惯影响的还有小泽的妈妈，在暑假期间，孩子脱离老师的教导，小泽妈妈就承担起了小泽假期期间的学习辅导任务，长时间的接触相处，很多问题就都暴露出来了。
　　小泽妈妈发现小泽总是拖着一件事不做，不到最后关头就不上手。特别实际的例子就是孩子做算术题，是必须每天做一页算数的，明明可以白天的时候就去完成，但是孩子总是做会儿这个，干会儿那个，定不下心来，直到晚上没办法才勉强完成。
　　孩子如果有这种爱磨蹭的毛病，其实家长不用过分的担心。因为孩子的拖拉现象其实也并非是他故意制造出来的现象，而是跟孩子的大脑发育有着莫大的关系。
　　大脑是人动作的指挥官。在执行工作上因为大脑的发育还不够成熟，就会出现执行不到位的现象。
　　这也说明了孩子在发大脑发育上有三个方面还没足够成熟。
　　工作记忆不成熟
　　大脑前额叶和顶叶，是大脑内部不同区域之间的信息转接站，让我们能将注意力从一个地方转向另一个地方。
　　大脑无暇处理我们身边的所有信息，它只能专注于重要的信息。而且在一个时间点内只专注于一件事，无法同时关注所有的事。所以注意力的本质是短暂的、有限的、有选择的。
　　当我们跟孩子下达指令时，孩子的大脑要做的是抓住命令并去执行，但是可能因为记忆的不成熟，做着做着别的事就忘记了。
　　生活中家长一定发现了孩子很容易手头上做着一样事情，过一会就去干别的了，其实他忘记了所以这跟工作记忆有着很大关联。
　　更何况大脑只能处理单任务，所谓的单任务就是同一时间上只能把注意力放在一件主要的事情上，对于成年人来讲这是轻而易举的事情。
　　但是对于大脑尚处于发育阶段的孩子来讲，很容易受到周围风吹草动的影响，把主要的事情停下来做新的事情，这个时候原本最主要的事情被孩子抛之脑后。
　　抑制能力不成熟
　　抑制能力指的是孩子的自控能力。因为年纪小，在控制自己的行为上确实有很多的不足。凡是新奇、刺激、快速、会动的东西都会吸引孩子的注意，导致了拖拉磨蹭现象的产生。
　　原始的反应系统，位于脑部的感受皮质。预期的感官刺激，通过视觉、听觉、源源不断地快速地通过神经传入大脑中枢，以引起孩子的注意。
　　这一点在年龄比较小的孩子身上很明显，当孩子在阅读绘本的时候，孩子爸爸开门回到家，孩子立马放下绘本去找爸爸玩，完全把绘本时间这件事给忘记了。
　　这并非孩子本意，也不是他不喜欢阅读绘本，而是他的注意力一次只能放在一件事情上，没有办法分心想起之前没有完成的事情而已。
　　思维逻辑不成熟
　　孩子在年纪小的时候大脑的逻辑思维还不够成熟，所以在安排做一件事情的时候，孩子可能不会按照一个正确的顺序去完成它。
　　他们没有很强的推理能力，应该先做什么然后再去做什么，所以在执行的时候会出现没有进行到底就半路开小差做别的事情的情况。
　　因此孩子产生拖沓磨叽的现象。很大一部分原因是跟他们的发育有关系，这也是成长的必经之路。当然除了本身先天决定的原因，还有一部分原因是产生于孩子的生活之中，引起的这种坏现象。
　　所以想要根本解决孩子的拖拉磨蹭问题，就必须要加强对大脑皮质前额叶区域的锻炼，通过参与脑电生物反馈训练，可以更为精准的训练大脑不同区域，让前额叶得到充分的锻炼。
　　在此基础上，我们还可以穿插一些辅助性的训练方法，例如高效读写训练、自控和情绪训练等，通过习题巩固、情景模拟、角色扮演等训练方式，让孩子的综合能力得到全面提升。
　　除此之外，我们也可以通过以下方式，来帮助孩子巩固提升：
　　帮助孩子制定完成表
　　采用心理认知行为技术，帮助孩子制定完成表。这里的完成表，不单单指学习计划表，它也可以是时间表等等。目的都是一样的，让孩子知道自己的一天要去做些什么。
　　我们可以给孩子安排好每天必须要做的事情，完成后可以在后面打勾，这一天这些任务必须做到。
　　或者给孩子制定一天的计划时间表，几点起床、几点吃饭到几点应该做什么作业，几点也可以休息玩耍。
　　这样有个详细的安排计划，从日常学习和生活细节为切入点，让孩子明确时间和任务，逐步改变孩子的认知层级和信念，改善拖拉磨蹭，做到自觉学习，提升时间管理规划能力，最终达到全方位的改善。
　　让孩子学会对自己负责
　　很多孩子做事拖延，是觉得不用承担什么后果，也没有意识到办这件事是自己的责任问题。所以家长需要给孩子灌输对自己负责，对自己行为负责的观念。
　　首先在教育上家长要告诉孩子，你为什么要去做这件事，比如起床，这件事是你必须要做的，因为这样你才能进行一天的活动，这是一天的开端不可以浪费很多时间在床上。
　　然后家长要告诉孩子应该怎样去做，还拿起床这件事说，就是告诉孩子不可以赖床，规定好时间要几点起床。最后，就是要让孩子知道没有达成这个行为的后果是什么，自己会负起什么样的责任。
　　在后果上家长可以制定一些小规则，比如不起床就扣一周的零花钱等等，让孩子不能有恃无恐。
　　通过一定时间的锻炼，孩子的责任意识会有所提高，有利于孩子提升孩子的自控能力，在面对任务时，能够很好的做到自我约束，自我成长，养成高效学习习惯。
　　十一长假即将到来，家长们不妨抓住这个机会，针对孩子学习拖拉的问题，通过专业训练，帮助孩子更好提升！
　　如果大家想要确切了解孩子的问题，以及对应的专业训练方法，在文章下留言，专家老师免费为您提供专业指导！