高考作文为什么不能写诗？是老师不会评分，还是学生不会写？

　　高考中最热门的话题，无疑是语文作文题目。大家对语文作文进行讨论时，很容易忽视一个问题，那就是作文的文体。
　　在高考作文写作要求中，不难发现这样一条，那就是考生不得以诗歌的形式作答。在写作文时，学生可以选择散文、叙事等形式，如果选择写诗，可能就拿不到分数。
　　高考语文作文为什么不能写诗？是老师不会评分，还是学生不会写？
　　诗歌这种文体本身并没有什么问题，还有可能成为考生的亮点。当考生选择散文、议论文这类文体时，如果文笔不很好，极有可能会陷入无话可说的尴尬境地。
　　写到最后成了无病呻吟，反而影响学生作文成绩。诗歌通常是情感的抒发，不会言之无物。高考作文不能用诗歌，和诗歌本身无关。
　　诗歌是一种很特别的题材，并没有什么统一的评定标准。如果考生可以在高考语文中写诗，那么如何评分，对阅卷老师来说是个很大的问题。
　　每个人审美不同，即使是同一首诗，每个人看法也不同。同一首诗，有的判卷老师认为很优秀，有的判卷老师则认为并不好。为了避免这类情况出现，就只能禁止写诗了。
　　近年来语文这门学科在高考中的地位有所提升，变得越来越关键。在这样的情况下，如果无法保证作文评分的公正客观，对所有考生来说都是有失公平。考虑到这些因素，禁止考生在高考中使用诗歌题材写作文，也能理解。
　　在高考改革后，语文实际分值有所提升。不管是33模式，还是321模式，语文都是以原始成绩，被计入考生总成绩。按照等级赋分制来计算，实际上语文重要性在提升。虽然表面上看它分值占比没有发生变化，但语文成绩好的学生明显更有优势。
　　查看近几年高考语文试卷，不难发现一个问题，就是语文试卷的字数处在逐年上升阶段。这是什么意思？就是说，考生在语文考试中，用来阅卷的时间变多了。
　　不谈考试难易程度，光是谈阅读量，对考生来说都是个不小的考验。考生必须要努力提升自己的阅读理解能力，不然很有可能连卷子都答不完，更别提取得好成绩了。
　　想写好语文作文，就必须多进行课外阅读。很多作文写得好的学生，从小就养成了阅读的好习惯。他们经常阅读国内外名著、经典文学作品等，在不知不觉中就积累了不少文学底蕴。
　　在写作文时，才会有行云流水般的感觉。此外学生在阅读到优美段落时，可以认真朗读出来，对语感的培养，同样也能提升写作能力。
　　很多学生写作文没有逻辑，叙事角度没什么问题，但最后却还是写成了流水账，缺乏逻辑上的衔接。因此学生在写作文前，必须要进行练习，提前构思自己的作文，提升其中的逻辑联系。一篇构思精巧的作文，往往能吸引阅卷老师的注意力，成功拿到高分。
　　不知大家有没有发现一个问题，那就是作文写得好的学生，往往都是认真观察生活的人。他们有着丰富的情感，对周围的人和事物比较感兴趣。想好写出好文章，光有读万卷书基础还不够，还需要有对周围事物的感知能力。学生人生阅历有限，只能认真观察细节，才能写出真正打动人的内容。
　　总结：在我们日常生活中，会写诗是一件很浪漫的事。会写诗的人也很有魅力，无可否认是才华横溢的。但在高考中，却无法提供给考生写诗的条件。因为诗歌的欣赏是很私人化的事，不同的阅卷老师有不同的看法，很难对同一首诗歌做出相同的评价。
　　在这样的情况下，不管是考生还是家长都必须要理解，高考作文可以有叙事、散文、议论等形式，但很难出现诗歌这样的形式。
　　今日话题：大家认为，诗歌这样的题材应不出现在高考中，理由是什么？