宝宝的年龄越小,行为引导的可塑性就越强。因此要培养宝宝的良好生活习惯,年龄越小越要付诸于行动。从一个个小小的游戏活动中,引导和模仿老师的行为,给孩子树立一个好榜样。 由一个有趣的故事引入,小青蛙搬到了新家,邀请大家到它的新家开绘画大赛,于是宝贝们拿着五颜六色的蜡笔,尽情地发挥自己的想象力和创造力,没一会儿小青蛙的家就变得五彩斑斓了呢!可是绘画过后的墙壁和地板,变得不太干净了。我看到小青蛙沮丧得低下了头,我们快来帮帮小青蛙,拿着自己的小抹布,帮助小青蛙清理一下他的家吧! 小朋友们一听,马上就拿上自己的小抹布开动啦 跑跑家的宝宝个个都是老师的小帮手,他们很喜欢帮老师维持秩序、争做小老师,干一些力所能及的事情,但有时在帮忙的过程中,也是越帮越忙。所以我们要给宝宝们创造更多锻炼机会,施以言传身教。这些都是宝宝独立意识的表现,也是该年龄段宝宝的特点。为了锻炼宝贝们的生活自理能力、培养劳动观念、劳动习惯,老师设计了我来帮帮忙的主题活动,从做家务开始,培养孩子们自己的事情自己做的习惯。