媛媛老师带着七个月的小初五来幼儿园了,下午孩子们出来户外,在草坪上相遇了,小朋友们看到了一个小婴儿,围过来,欣喜的看着这个小婴儿,有的孩子说:他好可爱啊。 石家庄德瑞幼儿园的孩子们 老师说:是的,很可爱,你们小时候也是这样可爱的小婴儿,现在都长大了。 有的孩子说:他为什么在幼儿园呢?,这是一个经常处在逻辑思维里的孩子。 老师说:小初五,也来感受一下幼儿园啊,他也像你们一样喜欢这里。 有的孩子轻轻的温柔的摸摸初五的额头。 所有的孩子都满脸关爱的、喜爱的表情,静静地看着小婴儿,小初五也观察着孩子们。 小七和添添之前跟媛媛老师在一起相处过,但也时隔一年多了,两个小姑娘微笑的看着老师手里的小宝宝,一直看着,一直笑着,时不时聊聊天。 石家庄德瑞幼儿园的孩子们 小七突然对媛媛说:我想你,我爱你,我想你,我爱你。然后扑上去和媛媛老师深情地拥抱,还用力在脸上亲了一下。 石家庄德瑞幼儿园的老师和孩子 这时,添添也跑过去拥抱亲吻媛媛老师,看到这个画面太感动了,赶紧掏出手机拍下来。 石家庄德瑞幼儿园的老师和孩子 这就是眼里有光,心中有爱的孩子! 这个画面在幼儿园随处可见! 石家庄德瑞幼儿园的老师和孩子 想妈妈了,老师抱抱,老师爱你,老师陪着你! 石家庄德瑞幼儿园的老师和孩子 有情绪了,老师陪着你,想哭就哭出来! 拥抱,它让人变的柔软。 石家庄德瑞幼儿园的老师和孩子 既是给予,也是接纳。 再多的语言也是苍白的, 或许只有一个拥抱,才能融化一切。 石家庄德瑞幼儿园的老师和孩子 早上好,老师用拥抱的方式迎接你。 孩子是那么地纯真善良, 你只是给了她一个大大的拥抱, 孩子就能继续稚嫩而坚定的成长。 石家庄德瑞幼儿园的老师和孩子 爱:是生命的动力和召唤。 爱是安全感、自信心的基础, 是儿童探索世界的能量源泉。 因为爱的存在, 安全感和快乐感代替了紧张和恐惧。 石家庄德瑞幼儿园的老师和孩子 放松和自然代替了压力和压抑。 生命的欢愉代替了灌输和僵硬。 自我创造代替了强权和教条。 石家庄德瑞幼儿园的老师和孩子 让我的爱像阳光一样包围着你而又给你光辉灿烂的自由!