小火柴童话画风炸裂的30个经典童话，助娃搞定1400个常用单

　　有两类绘本是孩子成长过程中，怎样都不能越过的。一类是名人传记，让孩子向外伸展，踮起脚，抬起头，看看外面的世界。
　　而另一类则让孩子回归内心感受，丰富内心世界，能更有趣、更有力量、更有勇气去快乐成长。
　　这一类，它有一个共同的名字叫童话。
　　而这个夏天，《小火柴童话》来了！
　　LittleMatch小火柴经典童话寓言故事
　　一套三级每级10本，
　　用耳熟能详的故事学英语，
　　1400个单词分分钟拿下！
　　编辑推荐：
　　精选世界童话，唤醒每一代人的回忆！
　　给310岁孩子的轻量分级英文绘本，用熟悉的故事让英语简单易学！
　　22位海内外新锐插画师倾情助阵，让老故事焕发新生！
　　多重翻页设计，构思精妙，指尖翻动经典故事的奇幻瞬间！
　　妙语点拨古老人生智慧，凝练经典故事中的大道理，常见英语谚语一手掌握！
　　配套纯正美式发音广播剧式音频，边听边说边演起来！
　　配套专业英语老师课程讲解，吃透英文文本与故事内涵！
　　安徒生说过一句话特别有意思的话故事也跟许多人一样，年纪越大，就越显得可爱。
　　这套书里的30个童话故事平均年龄都超过一百岁，每一个都可以说是经历过时间的洗礼、走到过世界的各个角落。
　　这些故事来自德国、丹麦、中国、英国、法国、俄罗斯、阿拉伯、希腊等不同国家和地区。
　　包含童话、寓言、神话、传统故事及民间故事：
　　孩子能够读到细腻温暖的安徒生童话卖火柴的小女孩的梦想实现了吗？
　　也能够读到奇幻绚丽的格林童话
　　很久很久以前，精灵来到了家中，给勤劳的鞋匠准备了惊喜，带来了希望。
　　还可以在简短精炼的伊索寓言中，领悟到不同的人生道理。
　　更有温柔敏感的王尔德童话、奇幻绚丽的霍夫曼童话、路易斯卡罗尔童话、古老传奇的希腊神话、神秘的一千零一夜。
　　和来自中国的经典传统故事战火中，勇敢的木兰一步一步成长，非常时期她有非同寻常的勇气。
　　还有来自英国、法国、美国、俄罗斯等不同国家的民间故事，领略经典童话的人生真谛。
　　世界经典童话经历了数百年的沉浮，这些童话经历过口口相传、在篝火边的聆听，传到了今天仍然熠熠生辉。
　　而这也是这套绘本取名为小火柴童话的原因让经典童话薪火相传，把每一个自带能量光芒的童话传递给每一个孩子。
　　最抓人的
　　画风多样，每一本都有不同的阅读体验
　　全套书由22位海内外新锐插画师倾情助力，根据故事文本的采用多样的画风，从水彩、油画、拼贴到版画、水粉、水墨、油画棒
　　在《龟兔赛跑》中，你会看到插画师将赛跑的故事设置在一个奇幻的森林里，细腻的彩铅尽显色彩的魔力，用一天的时间变化来展示乌龟的坚持和努力。
　　细节的处理处处让人惊喜。你能看到那只为比赛爬出起跑线的小蜗牛吗？森林里其他的小动物们也都在期待着这场比赛。
　　油画棒的肌理质感，仿佛能触摸到画中的颗粒。阅读的过程，也是在看插画艺术家混色、层涂、刮除、分层等丰富的技法的过程。
　　套色版画画风，让孩子在作品中感受形、色、刀味、韵味等形式和结构的融合。
　　自由奔放的拼贴艺术，打破常规的绘画风格，感受创作的自由。
　　致敬新艺术插画大师穆夏的梦幻的笔触。两本公主主题绘本，通过轻柔、华丽的色彩，勾勒出鲜花间绽放的少女情态，传达出对真善美的美好愿望。
　　大气的中国水墨画风，笔墨雄劲，柔中带刚。在浓淡相宜的泼墨晕染，在时空交错中见证主人公的成长。
　　（手机横屏阅读体验更佳）
　　绘本是静态的，但生动的插画世界，让我们走进动态的故事场景，加上精妙的翻页动作，让翻页过程融入阅读过程。
　　爱丽丝跟着白兔先生跑啊跑，一不小心掉进了洞里。一个下拉的设计，让孩子跟随爱丽丝的下落过程，开启梦境时刻。
　　84cm的大翻页，揭开了故事中精彩的另一个神秘国度。
　　神秘的阿拉丁神灯，在一次不经意的摩擦间腾空出现了。
　　纯英文绘本，轻量分级读物
　　用耳熟能详的故事陪伴孩子的阅读和英文成长！
　　先看看有哪些熟悉的童话故事。
　　是不是感觉每个故事都很熟悉，用孩子熟悉的童话故事进行英语的阅读拓展就最适合不过了。这样孩子即便在阅读过程中，遇到新的词汇和句子，也能通过画面的结合，理解文字内容，孩子就不会抗拒。
　　我们统计了3个级别的常用词汇，每级别的词汇根据等级的上升会逐级增加。筛选掉重复出现的词语，每级孩子能够掌握到的词汇如下：
　　level1（单本词汇150300之间）
　　约400个
　　Level2（单本词汇300500之间）
　　约700个
　　Level3（单本词汇500800之间）
　　约1000个
　　三级
　　约1400个
　　这么看这个数字可能没有什么感觉，但是如果你知道根据国家英语课程标准，小学毕业的孩子，应该达到二级标准：
　　知道单词是由字母构成的。知道根据单词的音、义、形来学习词汇。学习有关本级话题范围的600700个单词和50个左右的习惯用语。并能初步运用400个左右的单词表达二级规定的效应话题。
　　是不是这么一说就清晰多了，之前听过一个段子说：孩子4岁，英语词汇量只有1500左右，够不够用呢？回答是在美国肯定够用，在海淀肯定不够。
　　当然我们不能为了冲量而去要求孩子死记硬背，那怎么去积累词汇？让孩子们在阅读中记单词，就是因为在阅读的过程中，孩子不仅能记住单词，更能深刻地理解单词的意思、明白单词运用的情景。在有足够多的的阅读积累后，输出对于孩子也变得不再是难事。
　　现在具体说说，这套的英文的难易程度怎样？
　　这套书的编排一方面从故事性及故事的启发性入手。
　　让孩子先从容易理解的故事出发，在有了一定的阅读基础后，用故事性更强的故事进行接轨，最后孩子能够阅读情节更加魔幻、离奇，想象力更为丰富的故事。
　　最后，分享一句安徒生说出的非常打动我的话：
　　凡童话佳作都是值得成人思考的，它们如同镜子一样找出了我们身上业已习以为常的庸俗，但愿我们能够因此回想起湮没已久的童心。
　　平凡的生活，总要有一角留给想象，用童话满足孩子遐想的愿望。
　　小火柴童话，点燃火花，让梦想在孩子未来生活中继续创造奇迹。