你给孩子报的是兴趣班还是你说上就上班？

　　昨天女儿睡觉前征求我的意见：妈妈，我们这周末去露营吧，老师说秋天的色彩是最丰富的，我们也去看看。
　　想着好久没有好好陪过她了，就欣然答应：好的呀，这周末，我们就去。
　　女儿又问：那妈妈你能帮我约上我的好朋友一起吗？
　　小朋友开始上中班后就已经有了几个小闺蜜，为此我们几个家庭也偶尔会约着一起出去，于是我就答应了：好呀，你快睡，妈妈帮你约。
　　女儿睡觉后，我开始微信小闺蜜的妈妈们：这周有时间吗？我们带孩子出去玩玩吧！
　　不好意思，孩子这周末要上兴趣班，过段时间我们提前约，我帮他把课调一下这是小闺蜜的妈妈给我的回复。
　　一天时间都没有吗？
　　嗯，两天都有课，没办法呀
　　早上我跟女儿说，没办法啦，这周我们自己出去吧，你的小闺蜜还要上兴趣班呢。我看得出来当时她是有点失望的。
　　因为45岁的孩子在人际交往上已经有了一定的发展，他们已经开始表现出明确的喜好、兴趣，他们通常会特意选择某一类型的幼儿作为经常一起玩耍的同伴。
　　但好在她对这周可以出去露营还是挺期待的。
　　因为这件事，我突然开始想到底什么是兴趣班？
　　兴趣班难道不是从孩子自己的兴趣出发，取决与他们有没有兴趣，想不想上吗？可是什么时候开始兴趣也开始有了好坏之分，孩子的兴趣班也开始变成了父母说上就上班了？
　　和同事讨论这个问题时，他们问我：难道你就没有给你女儿报兴趣班？
　　我当然报了啊，而且我报的就是兴趣班，而不是父母说上就上班。
　　小妞长这么大就上过两个班一个是钢琴、一个是陶艺。
　　练钢琴是因为她上小班之后看见幼儿园老师弹琴，觉得很好玩，回来跟我提过，我带她去上过几次体验课，发现她确实是有兴趣，才开始给她报了个班，到现在一年，每周一次，其他时间自己在家练习。我对她没有提要求，所以她平时都是自己练，老师说还不错。
　　陶艺是因为我发现她一开始特别喜欢玩彩泥，一个人总能捏来捏去的玩好久，有时候也会捏点神似形不似的东西，告诉我她捏的是花、杯子之类的，后来觉得她确实在这方面挺有兴趣，然后才给她报了这个班。
　　慢慢的我发现她真的有一点不一样了：她变得比以前更专注，也更有创造力，捏的东西虽然千奇百怪，但总能说出自己的故事。有时候在外边看到一些泥塑之类的她也会说出自己的感受，比如喜欢、好看之类的。还有就是她好像比以前更加自信，可能是她发现了这方面是她的特长，她感觉到自己的优点吧！
　　但就她们班的小朋友来说，她上的班已经算比较少了，而且陶艺也也算比较冷门的班，很少有小朋友报。
　　最近我看到一条新闻说是：周末杭州少年宫搭了很多的帐篷，里面装备齐全，因为孩子上午下午都在这里上课，所以父母为了避免接送，就干脆在这里搭帐篷陪学了。
　　为孩子人生第一次搭帐篷
　　闲置十几年的帐篷派上了用场
　　新闻里说有的孩子一天三门课，珠心算、书法、阅读，早上8：30上课，下午5：20下课，一位爸爸说这就是生活方式，更辛苦沾不上边。有孩子了就要陪伴，你陪孩子玩就是你自己在玩，你选择的就是这个生活方式。
　　看到这句话我触动很大，确实这是我们家长选择的生活方式，但真的不一定是孩子选择的生活方式。
　　小朋友也是有自己的自主意识，他有自己喜欢并且感兴趣的东西，而且在他喜欢的事物上，他的专注力是你无法想象的，他收获的也一定是超过你的预期。
　　与其你为孩子做主遍地撒网的报很多的兴趣班，还不如真正的去发现孩子的兴趣，为她选择一个自己真正感兴趣的爱好，让她快乐的坚持下去。
　　兴趣并没有好坏，喜欢弹琴是好事，喜欢画画也不错，能真正让孩子受益的才是好的。不根据孩子自己的特点给孩子安排这样或那样的班，很容易让孩子产生倦怠，而且当他发现自己好像并不擅长，同时父母期待又过高的时候，他的自信心是很容易受挫的。
　　不要总害怕孩子会输在起跑线上，因为你其实并不知道孩子的终点在哪
　　如果真的要给孩子报兴趣班，就考虑一下孩子的真正的兴趣是什么，而不是说上就上！！！