江光荣,男,1955年7月,湖北武汉人,华中师范大学心理硕士,香港中文大学心理学博士。主要研究方向:心理咨询与治疗,学校心理辅导。
个人简介
博士生导师、教授
华中师范大学心理学院学士硕士
香港中文大学心理辅导博士
华中师范大学心理学院讲师、副教授、教授、博士生导师
湖北省人的发展与心理健康重点实验室主任
湖北省青少年心理健康教育中心主任
华中师范大学心理辅导研究所所长
湖北东方明见心理健康研究中心创始人
研究领域
心理咨询与治疗,学校心理辅导。
讲授课程
心理咨询与辅导
研究范围
中小学生应激和压力问题;中学生考试焦虑及其团体辅导;心理咨询与治疗理论,心理咨询与治疗过程;班级社会生态学和学生发展;中国人心理求助行为等。近年取得较大进展的研究主题主要有:中国中小学学生辅导模式研究,在系统研究美国和台湾、香港的学校辅导模式基础上,根据中国学校独特的班级制度和学校实际情况,提出“班级为本”的学校辅导模式,并对其理论基础进行了系统研究。心理求助行为研究,针对心理求助率低这一世界性现象,探求其原因。提出心理求助的“阶段决策模型”,并进行了初步验证,得到很好的支持。心理咨询与治疗过程研究,主要集中于咨询会谈过程中影响效果的因素探索,提出咨询会谈深度的一个三维模型,并得到一定程度的支持。大学生自杀的心理解剖学研究,采用心理解剖学研究方法,深入探讨大学生自杀的真实原因,对大学生自杀的特点、分类、自杀原因得到不少新发现。
科研项目
1。中小学生心理健康状况的评估与教育对策的研究,全国教育科学95规划重点课题,第二负责人,经费10,000元。
2。中学生心理压力的形成机制与应对策略研究,全国教育科学95规划青年专项,第一负责人,经费自筹。
3。教师教育风格、班级...
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