学天教育怎么样（北京学天教育怎么样）

　　李顺顺
　　学天教育明星讲师
　　主讲二建水利
　　李顺顺自言是个踏实的人。
　　从小到大，读书、考研、读研、毕业每一步都精准踩在自己的规划上，像钢琴的键盘上依次敲过去，下一个键奏出怎样的音符，早已了然。
　　可预见的未来，会给我带来踏实的安全感，我一直想当个教师。
　　但人生的奇妙之处在于，李顺顺如今所追求的目标，并不是来自于他一直以来的规划，而是源于一次旁逸斜出的职业改变。
　　来到学天教育，成为一名建工行业的培训师，究竟和当初自己的职业规划有多大区别？
　　他思考了很久，区别都是相对的，任何一条路，当你选择踏踏实实走下去的时候，这其实就是要走的路。人活着就是要实现自己的价值，为别人创造价值，这是一个兑现自我的过程，在这一点基础上，培训师就是好的职业选择之一。
　　李顺顺端正地坐在座位上，谦和平静，但说到有意思之处又会笑得灿烂。
　　我还在读书的时候，就参与过专升本自考本的专业课课程授课工作，从那时起爱上了教育行业，加上已有了建造师证书，所以来到了学天教育。
　　01、只要脑子去想就行了
　　来到学天之后，自己发生了多大改变？
　　李顺顺没有在一开始就正面回答这个问题，他表示感觉自己变了好多，又好像什么都没变。
　　比如我说关于教学的研究，上课讲的东西怎么样，考试成绩怎么样，但这都是我应该要完成的本职工作，不是变化。或者我说遇到的困难，遇到挫折怎么坚持，但这些也不是重点。说实话我说不出自己到底有什么改变。
　　他好像一直在思考，每个问题他都会寻找最优解，就像教学研究一样。教学工作中并不总有灵光一现的时刻，更漫长的是自我的追问与探索。
　　如果真的要说什么改变了，那应该是‘收缩’吧，他双手做了一个从外到内的合拢姿势，收缩自己，让自己变得更专注当下，把每一次课上好，他把自己的一部分收缩到内心深处，来到学天之后，他希望课堂能成为他最有价值的唯一表达。
　　讲台之上，他是那个绘声绘色、善于言辞、通晓考试重点、能激发学员学习兴趣的李老师，虽然很年轻，但他是最受学员欢迎的讲师之一。但到了课后，他又变成了那个收缩的自己。
　　我的业余时间基本就是在宿舍看书，对于需要专注思考的培训师职业，过多的娱乐活动它是一种干扰。刚来学天的时候，作为新人的李顺顺教学任务不多，他就去主动了解行业背景，去看前辈讲师们上课，学习，思考。对李顺顺来说，学习只需要纸和笔，有时甚至二者都不用，只要脑子去想去记就行了。
　　如今作为水利组的教研培训师，他早已承担起更多的教学任务。以5月份工作为例吧，我主要负责一建公众号音频的录制、对接外部讲师、美化一建课件、夜校直播跟课；答疑也很重要，一二建班级群后台答疑也是很花时间；然后就是二建集训现场服务、一建通关精讲课程录制、回听、上线；最后是章节练习题更新、考后真题解析直播、密训直播这些。
　　他如庖丁解牛般介绍着日常工作的所有部分。他开玩笑说自己的爱好是班级群答疑，同事和学员都了解他的习惯，形容他答得乐此不疲，长久的专注与明显的进步，也收获了领导的赞叹与肯定。
　　做培训师最需要什么？，专注。
　　李顺顺毫不犹豫地说。专注是他的常态，在这个他自己营造出的独处世界里，年轻的李顺顺保持着极强的专注力和敏锐度，里面有自我愿望的投射。
　　02、做学员的罐头朋友
　　怎么看待学员对自己的喜爱？最希望学员最能记住你什么？
　　其实，学员对我的喜爱，很大一部分来自于他们对讲师这个职业的尊重，以及对学天教育这个平台的信任，这让我时刻保持清醒，要不断磨炼讲功。
　　在如今的职场，许多年轻人觉得受到的重视、尊重、赞扬、追捧是来自个人能力，而忽视了自己所站的平台的影响力，一旦离开这个平台，就会在这种错觉中迷失自己。对比之下，李顺顺绝对可以称得上是人间清醒。
　　我最希望学员能记住我带给他们的鼓励与信心，他们所获得的成就源自于他们自身的辛勤付出，以及敢于去追求，去尝试，去探索，去成就的精神，他说：有了这股精神，那么以后做任何工作都会被人瞩目。
　　他眼中理想的讲师与学员关系，是两方面的：在教学上，他扮演一位指路人，让他们脚踏实地，有真才实学，不投机取巧。在日常中，他把学员和自己比作罐头朋友什么时候都可以打开，不受到世俗的身份、地位差别的影响。李顺顺说，学员并不是因为我是培训师，才跟我沟通，我也不是因为我帮他解答了问题，就跟他好。我们之间都是很平等的。
　　罐头朋友的形容让我有点意外。没有人的考试路是一帆风顺的，里面不止有喜悦，也有痛苦、抉择和妥协，李顺顺走进这些学员，不仅了解到这些情绪的存在，而且会用自己的行动去促成改变，我想把自己变成化解这些苦楚的解药。
　　他希望能教给每个人真正有用的学习方法，而不仅仅是一本证书，证书只是一块敲门砖，没有真正掌握方法，只会再一次被现实刺痛而清醒。
　　今年有两位让我印象深刻的学员，一位叫‘铭心璀璨’，他知识掌握得很好，就是由于忘记涂卡这样的低级失误，没有一次通过，第二次备考时，他没有怨天尤人，也没有骄傲自满，而是非常谦虚地跟着学习，并且热衷于给其他学员分享经验，他的学习态度以及面对挫折的心态让我深受感动。另一位是‘红莲’同学，她是属于努力认真型的，由于是第一年参加考试，基础很差，学习非常吃力，但是她那种坚持的韧劲，坚持的勇气，以及每天在班级群里凌晨两点的留言，无不宣示着她必过的决心。
　　在这些学员的故事里，他有时会惊讶于每个人的观念差异常之大，更多时候，则是被学员拼搏的精神感动，并从中汲取真切的力量。
　　李顺顺说，来到学天教育加入水利科目组是一种幸运，他用的词是陷入，组内积极的氛围让他一到来就陷了进去。作为新人讲师，没有什么教学经验，很多理念是周围的同事讲给他，教学的目的是什么？做培训的意义是什么？答案来自陈晨、刘锦铖等前辈讲师。存在于我身上的很多特质都是我在这里所遇到的人留下来的影子，都对我产生了很大的影响。
　　你知道对于一个刚上直播课的新人来说，一个鼓励能带来多大的心理安慰吗？。他回忆起第一次上直播课前，科目负责人张晶怡看出了他的紧张，告诉他我们是一个团队，你不是一个人在战斗，我来给你跟课，简单的一句话给了他无穷的信心和底气。还想感谢王小兰给我的帮助和鼓励，她虽然不是我的师父，但胜似师父，她做事认真清晰、有条理，总是耐心地告诉我怎么把事情做好。
　　每次遇到无法确认的问题，团队会聚在一起进行研讨，搜集资料，查阅规范。每一次的讨论，李顺顺都会觉得受益最大的是自己。同时，他也会主动抛出问题让大家讨论，他的抛砖引玉、金点子频出，让同事们常常进行别样的头脑风暴，这让他很有成就感。
　　对李顺顺来说，培训师的道路走到现在，越走越耀眼，也越走越复杂，工作不再只是眼前的一本本教材，而是慢慢地变成万人的期待。
　　如果有一天你过得艰难，说明你这一天收获特别巨大。得到一件东西越容易，那么它对你的真正作用就越小，我要走的路还很长，他相信，走得越远，时间一定会给予他最好的回报。