教育部禁止分快慢班，成绩好的学生家长不乐意了，耽误学习怎么办

　　读书须用意，一字值千金。想要学得好，学习就必须要用心，有些学生也是认真学习，领悟到了书中的真谛，所以取得了一番成就，但也有些学生并不喜欢学习，所以导致成绩相对来说较差一些，每个人的学习能力都是不同的。
　　学生的成绩不同，所以学校就想出了个因材施教的方法，决定通过考试来分快慢班，但是这也让一部分家长心生不满，觉得自己家孩子学习成绩不好，于是在学校也不受人待见，一时间，这一制度引得很多家长都十分抵触。
　　但这也是一种让学习进度不同的学生能够把效率提升上来的方法，如果不这样做，可能会有很多学习好的学生嫌学校课程慢，而学习不好的学生还跟不上正常的进度。
　　不过，仔细想想，如果真的分层教育，那学生和家长的压力又会有多大呢？于是教育部也出来做主了，坚决禁止分班考试，实行均衡的分班原则，却又引得一些家长不开心了。
　　教育部禁止分快慢班，却引得部分家长心生不悦
　　虽然学生对文化教育的需求是多种多样的，如果学生不能够很好地消化吸收，那在校园度过的时间将毫无意义，但是，需求不同不代表学校可以将学生按成绩分层。
　　禁止分快慢班的消息一出，有些成绩好的家长都不乐意了，万一耽误了自家孩子学习怎么办？为了培养一个学生花费了多少心血，如果不分班上课对以后考大学肯定也会有影响。
　　虽然这些家长的想法不无道理，但是家长有没有想过学生一直超前学习会有多累呢？知识是学不完的，如果有精力自然可以比其他学生多学一些，但是将快慢班分得那么清楚就没有必要了。
　　况且，现在实行的中考分流制度，能够升入高中学生资源也会差不多，如果差得太多那就是学校的问题，成绩好的学生自然有一套独特的学习方法，家长们实在是无需大惊小怪。
　　不分快慢班是有好处的，家长们也不用太过于担心
　　首先，不按成绩分班会让学生们心理平衡一些，如果经常进行分班考试的话，可能会让一些心态不好的学生成绩受到严重影响，再加上平时家长管教太严，可能就会承受不住。
　　其次，对于学生来说，这种教育资源很公平，不少学生在中小学的时候成绩很一般，但是高中之后就会突然开窍，如果按照成绩分班级，可能会打消这类学生学习的积极性。
　　最后，对于老师来说，这也是一种减轻压力的方式，不知从什么时候起，教快班、慢班成了教学能力的体现，一些明明能力很强的老师，却要遭受内卷，这会导致教学目的偏离方向，失去教育的初心。
　　所以，不分快慢班也是有好处的，受周围环境影响的好学生不是真正的好学生，真正好的学生无论在什么环境中都会坚持自己的学习习惯，这是从小就养成的，如果家长想要学生成绩一直优异，那至少要从小就开始培养。
　　想要帮助学生养成良好的学习习惯，这两个方式家长要了解
　　1。无论课程多么简单，每天都要坚持复习
　　在小学的时候，可能每天作业也不是很多，尤其是现在的双减政策还禁止老师留重复性的罚抄写作业，留给了学生很多独立学习的时间，所以一定要有固定的复习时长。
　　笔者认为，有些家长们可能觉得小学不用那么累，完成作业就可以玩了，但是习惯是从小养成的，复习这件事从小就开始做，到了高中之后才会坚持总结每天的课程，对每天的知识查漏补缺。
　　2。学生专注做一件事情的时候家长不要打扰
　　虽然学生爱玩是天性，但学生专注玩耍的时候，家长不应该打扰，这对培养学生的集中注意力有很大的帮助，如果学生的思维经常被打断，以后上课也会经常溜号，更别提以后能够专心读书了。
　　笔者觉得，在学生玩的时候，家长也应该专心做自己的事，或者不放心可以在一旁陪伴，但是不要突然转移学生的视线，应该一件事一件事的做完，这样以后学习的时候也是有规划的，不会学一会就不想学了。
　　写在最后：学生的成绩跟自身的学习习惯有很大的关系，分快慢班并不能解决学生的根本问题，所以家长们也不要太过于纠结了。
　　希望家长们都能够找到正确的教育方式，学生也能够更高效地学习，以后也能成为更有用的人才！
　　今日话题：如果你是学生家长，你会支持分层教育吗？