早期性教育不能靠成年人的突发奇想

　　近日，洛阳偃师市某幼儿园的一组照片被传到了朋友圈，照片中，20多名小男孩脱光衣服，摆出爱心和太阳等造型。有家长无意间在朋友圈看到了照片，感觉非常不舒服。几名家长在了解后得知，这组照片都是该幼儿园的老师拍摄后传到网上的，事先并没有告知家长。有家长就此向媒体反映，对老师的做法表示很气愤，说老师不应该在家长不知情的情况下把照片发到网上，甚至指责老师变态。（10月20日《京华时报》）
　　20多名小男孩脱光衣服拍裸照，如此奇葩的所谓性教育方式，令人瞠目结舌。显然，该名涉事老师虽然口口声声称此举是在对孩子们进行性教育，她本人却并不通晓儿童性教育的基本知识。赤身裸体不是进行性教育的必要前提，也不会对教学效果有任何增益，只能成为该名老师不恰当行为的注脚。
　　人们常说教育要从娃娃抓起，而此次事件似乎提示我们：性教育在施用于儿童之前，首先要从老师抓起。如果一名老师根本不具备相关性教育知识，就自作主张地通过各种方式对儿童进行性教育，甚至采取集体拍裸照的错误方法，将是十分危险的状态。而类似对性教育知识的匮乏和不准确，不只是涉事老师一人的问题。当前大多数幼儿园老师乃至中小学教师，对性教育观念的理解其实都很茫然。他们没有经过系统培训和专业考核私自进行的随机性极强的所谓性教育，往往非但起不到应有的教育作用，反而会误导和损害孩子们的性别观念和身心健康。
　　同时，也有反对批评该名老师的声音认为：孩子们的内心本是天真无邪的，作为男孩子，被拍摄这些照片并不过分，只是事件被以成人思维来看待了。这样的观点表面上看似宽厚大度，其实暗藏着性别歧视的影子，大多出于站着说话不腰疼的上帝视角。假设，如果是一群小女孩被集体拍摄了裸照，想必舆论早就炸开了锅，对涉事教师的惩处恐怕也要深入到刑事处罚层面了。
　　更何况，该名老师在未征得当事学生家长同意的前提下，私自将拍摄后的照片传至朋友圈，导致孩子们的裸照呈现于更广泛的人群中，已经涉嫌侵犯了孩子们的隐私权。一旦孩子们的裸照因此广为流传，将会对孩子们的心理造成压力和创伤，该名老师的举动非但达不到性教育之目的，反而可能适得其反。
　　当然，针对少年儿童的性教育本身就是一个非常复杂的课题，将所有责任都归结到老师身上，同样是极为不公平的。在当前性教育严重缺失的背景下，该名涉事老师的个人教育方式错误，折射出的是整个教育结构体系中潜藏的共性问题。对此，学校、社会、家庭都应当有所反思并找到各自的角色，最终三方应形成强大合力，以更好的沟通协作来完成少年儿童性教育的使命。
　　总之，正规的早期性教育，应当是有科学严谨的教育理论作支撑，并在相关部门的监督指导之下，由经过专业培训的人员具体实施，从而科学有序地向孩子们进行宣讲的系统化教育课程。换言之，针对儿童的早期性教育理应得到重视，着力将其纳入常规化、规范化轨道，而不是仅凭一名幼儿园老师的突发奇想，就可以命令孩子们脱光衣服拍照，接受其所谓的性教育。