散文苑我的六班，我的娃

　　文图谢婷
　　九月看你入心而来，十月见你步步腾飞，岁月如诗辗转。因为有你们，我的心里时时有快乐；因为有你们，我的血液刻刻在奔涌。
　　六班，三年级时与我初见面，那时的孩子们都特别闹腾，有好几个完全跟不上学习进度。下课不论我怎么补，怎么用心带，还是有站在旁边玩的、完全不听的、脾气比你大的，让我不止头大还很着急上火。后来，我改变策略，领着几位比较乖的孩子，认真补习和训练，慢慢地他们就基本跟上了教学步伐。
　　但是六班的考试，每次都考得糟糕。大概是因为刚刚接触英语，孩子们还很不适应吧，不过我还是一直竭尽全力地让孩子们尽量把基础打好。
　　到了四年级，我成了六班的副班主任，说实话，当时我有点小失落，因为觉得五班比六班好。既然是学校的安排，我把心态放平和，认真守着孩子们的中午托和下午托，于是我成为了坐在讲台上的那一道独特的风景。
　　那个教师节，某小女生突然跑来神秘地对我说，老师，王同学打架了。我心里很纳闷还有点恼火，结果一走进教室，看见满黑板的祝福、彩球飘飘的浪漫，满教室都是这些小屁孩精心的装扮。当时我愣住了孩子们居然越过班主任，先与我这个副班主任分享这份惊喜。
　　四年级时，中午守着孩子们一起吃饭，每天都会跟孩子们拍一些照片。每次拍照，我感觉六班孩子们的颜值美爆了我的手机。
　　有次下午托，回家前，我大声地问孩子们：想不想回家？想跟爸爸妈妈说什么？一个娃大声说不想上辅导班！很简单的心愿，我立即回馈给了孩子家长。
　　还记得，四年级最后一天，熊同学大声问我，老师，你下学期还教我们吗？我说，怎么？不想要谢老师再教啊！想。。。。。全班齐声回答。
　　五年级开学，第一次进六班下午托，孩子们看到我了，一个劲的开心耶耶，谢老师。。。。。。虽然不是一个特别优秀的班级，但是作为老师，真觉得弥足珍贵，感谢孩子们由衷地喜欢我。
　　前几天，长沙因为疫情停课以来第二次复课。我清早走进教室，早上八点十分，全班的孩子基本到齐。此时此刻，我感慨，在这个美好的早晨，我若没如期而至，对孩子们而言，也许会是莫大的失落。孩子们真的长大了，他们在努力学习、勇敢拼搏。
　　若说平凡，我以为这两年半以来的相遇，就是一场平凡的师生邂逅。平凡的路上，也有太多的故事。
　　六班的英语课上，我喜欢分享自己的读后感，也不断地跟孩子们强调，好好读书，好好学英语。
　　王良老师的《语言的森林》，我告诉他们，语文老师的最高境界是什么？用文字的发展展现语言的精华，用诗人的灵魂与故事分享语言的精妙。洪堡的《新世界》，用一个走遍世界的地理学家的所感所闻所悟，亲历分享，人为什么要读书，为什么要学好英语。同时，喜欢读名人奋斗史的我，也会不断地跟孩子们分享名人的经历和故事里根用练习了一百多遍后的演讲，才征服了每一位国人；在二十岁就能写书的奥巴马和里根青春里，读书永远是永不停息的日常规划。
　　我用我读过的书，真真切切地陪着孩子们长大，也经常感觉到孩子们心悦诚服的眼神与期盼。还记得有小朋友的作文里，笔下的我是一个爱读书爱分享的老师。他说，英语老师喜欢跟他们讲道理，不会一个劲地罚他们，有一次挥笔写下的人才始于觉醒，心态决定成败让他记忆犹新。
　　幸福是什么？幸福，不是在紧张赛课后的成就与感动；不是人事风云中，喜提新车和新房的顺间与快乐；不是职场上你步步高升的满足与欣慰；幸福是我的分享给孩子们带来了学习的快乐。
　　我于芸芸众生中走进一群天真可爱的孩子们中：总有一个人，在所有的孩子都懒懒动笔时，他有一支笔，记录了完整优秀的笔记；总有一个人，在很多孩子都不认真写作业之时，他的作业工工整整，一笔一划，如新书一般；总有一个人，在学习的背后，有一个特别优秀的母亲，每一次英语作业，或演讲，或绘画，精美绝伦的展现得让老师震撼。还有那个作业不算优秀，但是一次次进步，一次次优秀的品贤；更有那个如果他不在教室，我就会觉得课堂不习惯不正常。
　　每一个孩子都是一种艺术，是我课堂里的一道风景。这个班级真的缺了谁都不算完整。
　　走着走着，我看到了一群暖心的宝贝。因为有你们，我的世界有光；因为有你们，我的未来可期。
　　当然，我要特别感谢六班的家长们，总是无条件的全力支持我的工作。平时虽然默默无言，但是孩子们的改变是有声有意，每一个孩子的变化背后，绝对是有一群优秀的家长们。
　　零六零六，最最优秀！
　　作者简介
　　谢婷，原长沙县七中高一英语老师，现博才白鹤小学英语老师。一个爱笑爱闹、有情有义的女老师，一个爱英语如生命的梦幻者，一个全心于教育与英语翻译，执着于日语学习和研究，任世间华灯初上，不弃时光学习的教育者。