1、它的外
观形似樱桃，却与樱桃口味大相径庭，是一种好吃到没朋友的水果。
在直
观形象的基础上培养方法思维能力，容量和学生的吸收量之间的差距，自己领悟教材的能力下降。
在孩子小时候是三
观形成的时期，家长应该在各方面都给予重视。
下一个节目是跑旱船，旱船是依照船的外
观形状制成的木架子。
、外
观形态的可塑性是所有闸机中最强的，拦阻体的材料种类丰富，箱体的形态也多样化，易于设计出非常美观的造型，因此常用于写字楼、智能楼宇、会所等高端场合。
恐龙的外
观形态，生活环境和天赋技能都大相径庭，想要驯服它们，就得了解它们，用它们喜欢吃的食物喂养。
观形飞海檄，共事得盘桓。
、外
观形态比较美观，闸翼的材料比较丰富。
外
观形状与二胡一样，琴筒比二胡大，琴杆亦较长。
它的外
观形状是长中带圆，圆中带方，而书包的整体颜色是黑粉相见的。
主
观形象，指企业领导者想象中的外界公众对企业所持有的印象。
、外
观形态的可塑性不强，大部分款式美观性不足。
青少年时期是一个人世界观、人生观、价值
观形成的重要时期，也是青少年人生发展和道德品质形成的关键时期。
的直
观形式来发表最新新闻资讯，风格严肃，公正，中立。
一般说来，直
观形相的逼真显现是画之所长，诗之所短。
观形貌者，得其伪，观情性者，得其真。
企业的价值
观形成需要不断探索和创新，但价值观的底线和根本应该是始终不变的，这还有很长的路要走。
作为一个十三四岁的孩子，正是人生观，价值
观形成时期，也是最叛逆时期，你想让他远离你？
在外
观形象上，女性以丰乳肥臀纤手细足白肤凝脂等阴柔形象为主要标志和美的表征，男性则以虎背熊腰五大三粗孔武有力等阳刚形象为主要标志和美的表征。
这次见面，从外
观形象到言谈举止跟一年前相比，都有了很大的提升，给人一种焕然一新的感觉。
在外
观形式上，金榜中有许多产品做出了创新。
外
观形态黑色、棕黑色的层状、粉末状、大颗粒状固体。
要记住，客
观形势永远都不会等你，永远不会跟你做商量。
、外
观形态比较单一，可塑性不强。
客
观形势要求武艺向精湛的技击方面发展，开始了有组织的、严格的僧兵训练，操练棍棒。
从外
观形态看，先变褐色，再转变成黑色，其上根系随着死亡。
几岁的小孩子，正在三
观形成的时候。
为了直
观形象地使学生认识事物，浓缩课堂密度，提高效率，所以这次习作需准备放像机、电视机、幻灯机等教具。
观形随阜饮溪鹿，云气侵山食叶蚕。
直
观形象地说明了事物的特点。
不论是外
观形式、报道方法、取材方向、新闻处理手法等，都是业界的先驱者。
一套绘本，不仅满足了他对车的喜欢和兴趣，而且还直
观形象地解释了职业、汽车、生活、社交等等常识。
在外
观形态上具有传承性，内涵有典雅气质与民族文化韵味，提升室内空间的文化氛围。
其一是当前的客
观形势，舆论动向和宣传任务，以及中央发布的重要决定，工作布暑和最新的政策精神。
观形态消瘦，面黄虚浮，神色困倦。
陕西的客
观形势和主观力量都无法立即发动暴动，主张先在工作上准备暴动的条件，反对勉强的直接行动。
该事件中三鹿集团的一系列做法与其倡导的企业价值
观形成了极大的反差。
其宏
观形态根据缺陷程度一般可分为划痕和划沟两种类型。
这是一个人世界观、人生观、价值
观形成的关键时期，是你为将来奠基的时期，每一天、每一步都要走好。
事实上，苗木的外
观形态可作为苗木品质优劣的技术标准。
时，其叶片黄色斑驳变少，绿色比率增加，因此，在个光照强度下，天星科植物将表不同的外
观形态品质。
这不是一般的拟人化，不是使物的自然形态服从人的主观精神，成了人的象征，而是让人的主观感情移入物的自然形态，保持物的客
观形象，达到物我同一的境地。
社会总需求超过了总供给，潜在的通货膨胀压力很大，客
观形势要求紧缩。
如今信息的容易获得，让许多人容易学习资料，但是同时也对人们的价值
观形成了很大的冲击。
这种价值
观形成了后世中华文化的主体价值观。
第一次世界大战爆发后，第二国际破产，十月革命的胜利，促进了各国共产党的建立，客
观形势要求建立新的国际组织。
中小学生正处在价值
观形成的关键期，他们的价值观对我国社会的未来走向起着举足轻重的作用，因此本文主要探讨当代集体主义对中小学德育的重要性以及必要性。
我最初的世界
观形成于第二次世界大战和战后初期的那段时问。
培养了学生的想象能力和创新能力，以直
观形象使课堂事半功倍。
一些外部因素在这种乐观形势中发挥了作用，其中最重要的是石油价格。
这是一个从直观形象到完全抽象的一个中间的初步抽象过程，这是突破难点的重要纽带，需要暴露学生的思维，让他们主动地去明晰、完善。
其教以形不以言，弟子授业，观形而退。
观形势，墓中人可能已无后人，是个绝坟，生气全无后，墓中人尸身受难，这才找上小宝。
朱隽等人细观形势，都对图鲁西之议纷纷赞同。
行为，在外观形态上通常也是无所表现的。
尽管周人的创制依然是伟大的，但其原由却往往是客观形势逼迫下的应对，而并非如王国维所描述的那样是主观上的深谋远虑和充满道德色彩。
那就是要向所有顾客敞开自己的心扉，这比你的外观形象更加重要。
观形势、审虚实、出正奇定胜负，凡所以禁暴弭乱，安民守国，镇边疆、威四夷者，无越于此也。
一为观形之内观，即以“无中立象心定识神”意不乱。
不同层面、不同颜色的微观形成的。
四兽人山，观形势，定计，欲令此虎丧命于山中之心盛亡。
两军隔水相拒，玄德与孔明来观形势。
从单、重睑几个方面的差别来看，人们常提起的重睑术，实际为，依据美学原理，通过手术手段，将单睑的解剖结构进行修改、重组，最后成形为重睑的外观形态。
中一观形势，容不得过多思考，猛地向小个儿抢劫犯冲进两步，就在小个稍一愣神的功夫，冷不防被小中一记快、准、狠的侧踹正中肚子。
观形察色，审声问证，又参之以脉，并用纸捻照法，然后可以辨别。
不同收入群体的分居，客观形成了富人区和穷人区的二元分化。
月余时间众人终于来到一座巨大的城市，几个孩童远远见到银石城被其壮观形象惊呆了，数十丈城墙全部用银白色的石头铸成，据说是石头是从银月河运到这里来的不知道这么多石料怎么运过来。
观形察色分深浅，要在徐徐用针施。
客观形势逼迫着她，让她承担一项更为重要的科学问题。
观形，辨色，闻香，和品味……
工业产品外观形式信息的编码与解码没有确定的对应解释关系，但是由于工业产品的视觉化特点，促使大众对产品信息解读是选择在设计师编码设定的疆域限定内来进行。
从中南地区剿匪的客观形势看，起初，不少地区政权尚未建立，或刚刚建立还不巩固，广大群众尚处于观望动荡之中，尚未发动起来。
吾观形骸内，骨劲齿先亡。
以本大单于想来，观形知人，也许说不上几句话就该本大单于活动、活动筋骨了？
也不能把王明“左”倾冒险主义造成的恶果，同客观形势新的发展混为一谈，否认遵义会议纠正王明“左”倾冒险主义的成果。
观形察色辨因由，阴弱阳强发硬柔。
以上所选北宋、南宋、元朝经义典范共四篇，其中尚书义二篇，论语义二篇，虽然也可由此一观形式的演进，如类似于破承起讲收结之结构，对偶排比的使用，设身处地之口气等，但我们在此注意的主要是经义的内容。
它将拥有统一的外观形象，统一的标识，统一的管理标准，只经营单一的品牌的特点。
一代一代的年轻人不断从好莱坞的银幕上获得直观形象的知识，并加以模仿。
观形随阜饮溪鹿，云气侵山食叶蚕。
而从诗学的角度看，是否是对话并不取决于有没有建言的直观形式，有的独白也可以是一种对话。
西方现代化哲学的思维是非客观与主观形式的相交。
俄而化及败，于是济北豪杰谋起齐兵击窦建德以收河北，观形势，士及不纳，与伦等自归。
从外观形状看，大白菜茎叶要比小白菜大，大白菜体型也比小白菜大。
当府已累劄下，审观形势可进，无先以兵相加，自取败盟之衅。
其教也，以形不以言，弟子受业，观形而退。
在建筑设计方面，白天鹅宾馆最引人入胜的地方有两个，一是它的总体外观形状，二是大堂内的“故乡水”园林。
可惜，这面苍穹境只能观形影，不能观法源。
这样一个宏观形势不得不引起严重的关注。
江广粮船暂泊瓜洲以观形势。
无论你在怎样的几何尺度上观察，它们都具有相同的结构，也就是说，它们的宏观结构形状是微观形状的放大。
这个变化主要是因为客观形势有所不同。
观形势的需要，我奋然拿起了写作战地报告文学之笔。
他坐在椅子上综观形形色色的标题。
如现代城别墅区、半山豪园和正在建设的新天地，较之早先开发的小区，无论在外观形象、楼盘设计和环境配套上都有明显提高。
一日窥影，十日观形、百日知意、千日凝真……
全讽兵强，君宜观形势然后进。
远处，中年看着江观形体散乱，惊叫着。
其教以形不以言，弟子受业，观形而退。
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创设情境，直观形象法。
低年级学生好奇心强，注意力容易分散，采用电教媒体创设情境，直观形象，极易吸引学生的注意力。
初二学生正处于人生观、价值观形成时期，应对他们进行理想教育，学习名人的崇高品质和奉献精神。
创设情境，直观形象法。
四季度猪价上行或将存在一定压力，后市需要关注宏观形势、生猪供需两方面对猪价的影响。
从一开始，我就被这个外观形似一个头盔的产品所吸引。
中小学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键期，要培养德才兼备的建设者和接班人，学校不能以错误的口号误导学生，而应以正确的价值观引导学生。
指外观形态，必须是天然的非人工的形态，以自然的鬼斧神工为美。
身材壮硕，留着寸头，爱戴皇冠，喜欢五颜六色，这几个看起来极为矛盾的形容，就是安福路小公主给大众的直观形象。
技校学生正处在人生观、世界观形成的时期，有的学生没有明确的追求，因而缺乏朝气、浑浑噩噩，这正是动力不强的表现。
在外观形象上给人一种端庄、大方、美观、舒适的感觉。
因此，首先要确定这节课的教学目标和这节课的教学重点，难点，要在教学过程中创设生动活泼、直观形象、且贴近他们生活的问题情境。
俗话说父爱如山，母爱如水，父亲在对孩子性格塑造、价值观形成方面不可或缺。
低年级学生的思维以直观形象为主。
大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。
她的妈妈先就支持她通过整容来改变自己的容貌，这是她的价值观形成的根本原因。
自我尊重，还要自我包装，注意自我的外观形相，让别人尊重自我其实是一种更高的自我尊重。
我一直觉得一个人的魅力，不仅仅是外观形象，还有骨子里的自信美。
大学生正处在世界观、人生观、价值观形成的重要时期，同时这也是择业观、恋爱观、生活观形成的重要时期。
的外观形态与操作逻辑。
自我尊重，还要自我包装，注意自己的外观形相，让别人尊重自己其实是一种更高的自我尊重。
在教学中，要重视学生的感悟，使学生对分数的理解，能建立在对直观形象的感知上。
超级市场的名称不仅仅是一个代号，它是外观形象的重要组成部分。
自我尊重，还要自我包装，注意自我的外观形相，让别人尊重自我其实是一种更高的自我尊重。
低年级学生好奇心强，注意力容易分散，采用电教媒体创设情境，直观形象，极易吸引学生的注意力。
一定要把这个质量再往上提，因为整个用户的需求是在往上走，整个竞争的客观形势在往上走，我们必须直面这些问题，更好的给消费者提供一个品质的天猫，这个里面包括货品的品质和服务的品质。
教学中充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的探究活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识科学知识，鼓励每一位学生动手、动口、动脑，参与科学的学习过程。
这是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，是你为将来奠基的时期，每一天、每一步都要走好。
在有效提高师生员工的法制意识的同时，对世界观形成阶段的学生来说，有助于树立正确的是非观，培养良好的思想品德，增强学法、用法、守法、护法的自觉性和提高遵守交通法规意识及自我保护能力。
直观形象是低段小学生思维发展的主要特点，他们的。
这是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，是你为将来奠基的时期，每一天、每一步都要走好。
但是也正因为直观形象，从而导致投资者用眼睛炒股，而不用大脑去探究图形组合背后的形成逻辑，从而在技术分析中形似而神不似。
既然是设计规范，那么其自身的外观形象也是很重要的。
要直观形象，融会贯通。
学生们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的认识，对人生价值认识各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。
但集团战略不是要掌舵人亲征打仗，是要他对业务节奏、财务把控、产业边界、宏观形势有敏锐感知和深刻洞察。
金融、贸易进出口、制造业、建筑业、影视传媒的行业风险最大，除去季节性波动，还受到一些短期政策、宏观形势以及长期的产业转型趋势影响。
在高中时期，是学生的人生价值观以及世界观形成的关键时期，加之高中学生自制力较弱等特性，也就为高中的英语教学带来一定困难。
为两种工艺方案下的焊缝宏观形貌。
界观、人生观、价值观形成的重要时期，也是一个人的心智渐趋成熟的时期，这个时期学生形成的品格将影响他们的一生。
显然，后者的客观形成和活跃因素并不比前者简单。
根据小班孩子直观形象的。
还有一点，恰当地使用直观形象的教学手段，可以激发学生的学习兴趣。
在教学形式上要活泼多样，运用多媒体直观形象，易于理解，激发学生的学习兴趣。
人们的观念文化活动，不但赋予了客观事物无形形态，还能够改变客观事物的有形形态，并且还能够相对统一地确认客观事物的客观形态所具有的功利价值。
还有一点，恰当地使用直观形象的教学手段，可以激发学生的学习兴趣。
岁孩子的思维处于直观形象水平。
王安石所处时代背景及良好的家庭教育是王安石形成经世致用积极进取人生观的外在客观条件，然而起着决定、根本作用的还是王安石独特的学识、阅历，道德修养及个体意识的成熟，这是他人生观形成的主观条件。
用直观形象的一幅画导入，引起学生思索。
的外观形态与操作逻辑。
随着市场经济体制的逐步变革，社会结构的复杂变化，从而衍生出多元化、多样化的价值观形态。
小学生的心理特征是直观形象思维能力较强，抽象思维能力较差。
而在介绍农场、山上、沙漠中的某些动物时，则用第一人称的形式，介绍了动物的特点，直观形象。
（完）
