包含“中尊”的句子

1、关键是在爱情中尊重对方的底线，不能一再越界。 其中尊重受助者的尊严和独特性并尽最大的努力促成受助者的自我决定是在社会工作实践中的基本纲领。 中尊寺，日本天台宗东北大本山。 其中尊重需求和自我实现需求是人类需求中的最高层面，在人类生活中也属于激励因素。 心中尊法，自主学法，诚信守法，办事依法，和谐有法。 中尊寺是从中国流传至日本的佛教天台宗。 在中尊寺内的宝物馆、赞衡藏欣赏到大部分这些国宝和文化遗产。 中尊贵奢华的人物和场景，客观的描绘了唐代太平盛世歌舞升平的繁华景象，画面阵容庞大、喜庆祥和。 并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情，切忌不可讽刺、讥笑孩子。 有以十一面观音为中尊而建立的曼荼罗，称之为十一面观音曼荼罗。 其中尊老爱幼这一点连我也自愧不如。 在交流中尊重别人努力的成果。 间中尊俎江山久，静里襟怀日月长。 中尊为上元天官赐福大帝唐尧的故乡，已有五千年灿烂文明。 书中尊重员工的事例，俯拾皆是。 其中尊重的需要包括对成就、力量、权威、名誉、地位、声望等方面。 传说中尊佛悟修之地，大乘灵云寺的副住持，心性慈蔼，佛法修为精深，在西煌佛界、西莲寺相继覆灭后，灵云寺也成为三教中的佛门代表。 婚姻中尊重是爱的体现，理解是爱的态度，信任是爱的基础，缺一不可。 书中尊崇道家，肯定老子顺应客观的思想。 弟子某甲愿从今身尽未来际，归依佛两足尊、归依法离欲尊、归依僧众中尊。 在行动中尊重人权，杜绝国籍、种族、宗教以及性别等一切歧视。 中尊的大日如来，在金刚界结金刚拳印，在胎藏界结定印。 中尊道益智的办学理念，恪守日有所进的校训，在新的学年里，以顽强的意志，艰苦的努力去收获丰硕的成果。 宫中尊奉平水明王和雷万春元帅。 陶器中尊仅见于早期，圈足盘和三足罐见于中期，甑见于晚期。 如今，一些通过案情受到教育的交警，开始在执法活动中尊重公民的申辩权。 日讯国米高层马洛塔希望球队在对阵波尔图的比赛中尊重国米球衣，并暗示他们可能不想延长从切尔西租借来的卢卡库的合同。 陶器中尊仅见于早期，圈足盘和三足罐见于中期，甑见于晚期。 教育的妙处在于，它使人们有备而战，并且教会人们在家庭中尊重彼此在天赋与技能上的演化从而引导我们取得成就。 当这些信息不明朗时，我们也很难说女孩及其家长的态度有多大的问题，毕竟他们是在另一个社会制度中建立的婚恋关系，那么他们是否应该在另一个社会制度中尊重另一种婚恋规则来解决他们的之间的关系呢？ 唐天宝中尊为道教四子真经之一。 亿人心目中尊重的崇高榜样，这样的好企业不应该受伤，更不应该陨落，加油！ 音速中尊贵玩家身份的象征。 你说话尊重她，才代表你心中尊重她。 中尊称他是工作最久、贡献最大的生药学家和科学家。 中尊严祀典，鬯未祼而实。 为其作子，才辩明慧，人中尊贵。 堂中尊者已先去，苔锁岩扉何日启？ 他在创作中尊重本民族的传统，又大胆吸收和运用现代派的风格、技巧。 让我感受到社会中尊重的温暖。 地官下校踰双日，天极中尊坠一星。 油馍寓意老人健康长寿，全家安康，这种习俗体现了中华文化中尊老爱幼的传统美德。 泉州的道士分为中尊，绅士，通过评议认可，并向道纪司和政府有关部门备案，称纳尊。 具体来说，就是要在实践中尊重人、解放人、培养人、依靠人、为了人。 中尊严祀典，鬯未祼而实。 大家在火车头前集体合影留念、纷纷自拍、合拍，一起观赏园区的美景，喜笑颜开，在家人的陪同下，在亲近的大自然中尊享那份纯真、无上的快乐。 陶器中尊仅见于早期，圈足盘和三足罐见于中期，甑见于晚期。 陶器中尊仅见于早期，圈足盘和三足罐见于中期，甑见于晚期。 梁朝到今数百载，兜率说法天中尊。 陶器中尊仅见于早期，圈足盘和三足罐见于中期，甑见于晚期。 和一个人交往并不困难，困难的是在言行举止中尊重他。 中尊称他是工作最久、贡献最大的生药学家和科学家。 新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，究其实质，就是要转变陈旧的、被动的、灌输的教育教学方式，在教学中尊重学生的主体地位，发挥学生的主体作用。 全球最美的人，但感情世界中尊龙仿佛拿定了天煞孤星的剧本。 堂中尊者已先去，苔锁岩扉何日启？ 江湖中尊称他们为大龙头。 中尊大怒，便将丘大严刑拷究。 尊敬的先生，能否替我引荐您族中尊贵的大人？ 心中尊敬外加怜悯之下。 闪灵人之中尊卑之分还要胜过伯纳人，眼看着黄金级闪灵人遇难，他们就算牺牲自己，也要帮助首领大人脱难。 如今，城中尊者和统领，前往妖木城助战，实力不如以往。 对于这样的人，他从心中尊之敬之。 会余到邑，中尊得闻，接余治。 小的心中尊重你老人家到十二万分，不自禁要叫你老人家。 希望大家在比赛中尊重对手、尊重裁判，赛出风格、赛出水平，我在这里预祝大家此次东亚中法对抗赛华夏地区选拔赛里拿到好成绩，争取获得参赛资格，到岛国去为国争光！ 唐开元中尊孔子为文宣王，遂以祖谥而加后嗣，非礼也。 一声龙吟震动整个海都城，无数道身影瞬间掠到了上空，将帝京团团围住，帝京的面前站着一位华服男子，一身紫色衣袍，站立在虚空之中尊贵气息无人能比，脸上充满无尽的威严，那是长期身居高位所形成的独特气质。 我心中尊敬的大哥，现在变成军阀的鹰犬，变成极其势利的人。 当然，宫中尊贵无匹的皇后娘娘也不高兴。 族中尊长因与他起个乳名叫做练儿，取其有练达之义。 这两位师伯是你本门中尊长，前已见过，尚不知名，一是你二师伯铁爪方明矩，一是你四师伯巨灵掌马骗。 一声爆，灭绝骷髅塔两百多名的高手，其中尊者两名，半尊四名…… 若在利利利利中尊教以忍辱。 其第四层佛像保存完好，左尊座狮，右尊座象，中尊座莲花，雕工细腻，造型拙朴。 心目中尊贵无比的地位却让达曼和莎拉不敢轻易高攀。 想到他口中尊贵的公主身份，竟如同菜市场的青菜黄瓜一样，一抓一大把，心里颇有些不是滋味。 眼前画面一转，下一刻，侯君集看到自己披头散发，跪伏在太极殿中，前方不远处就站着那位他侍奉终生，内心中尊敬无比，被八荒六合尊称为“天可汗”的太宗陛下。 他心中尊敬张家先祖，因此才说出了这番话。 在他们眼中尊为英雄的叶寒和天儿更是受到了空前优待。 我想问你，如果有一天，你心目中尊贵无比的灵界之主忽然告诉你，说你其实不是灵族，而是人类，你会如何。 在他们的眼中尊主没有输。 何况你还是我心中尊敬的少爷哩！ 若在内官内官中尊化政宫女。 中尊者，宜为黍米，不当言稷。 若在大臣大臣中尊教以正法。 凌天飞对这师祖心中尊敬，表两上却是嬉皮笑脸，拼命讨好。 若在护世护世中尊护诸众生。 在他眼中尊严的重量还没有一只茶叶蛋来得重。 江南富嘉植，梅花眾中尊。 哪怕是天空中尊者境界的修者也不敢和其硬碰硬地交手，在蓝剑周遭数十丈之内，一切草木均被夷为平地，就像被推土机碾平一般。 尽管他能够在行动的过程中尊重它们。 大人家中尊使，还有这般本事的没有？ 族中尊贵的人，项圈内壁大多雕刻这样的字样。 中尊严祀典，鬯未裸而实。 中尊鎮五墓，諸惡悉皆摧。 在有些人心中尊严与亲情远比不上权力以及金钱，但我却不是，我本来也只要太子给妹妹一个承诺，向我哪怕是表示一点的歉意，但今天他没有答应。 若有中心文橫如紫角者，號曰木中尊色，其效倍常百等。 方名人的介绍信，成绩再好日本军校也不收，不久乡中尊长入不敷出难以资助汤恩伯的学业。 黑石的性格淳朴，心中尊敬高欢，就尽力去维护。 若非洞中尊，谁主洞之奥？ 中尊者宜为黍米，不当言稷。 如是愿乐人中尊贵种类。 心中尊者的邪意忽然有种蠢蠢欲动的感觉，这是被九转心灯禁制之后的第一次，心情更是舒畅，一切都似乎在往好的方面发展，嘿嘿。 无疑，这个故事中的妈妈是失败的，在她的耳濡目染下，那个男孩恐怕也难以学会在生活中尊重他人！ 顷见中尊，据报流寇已犯境上，我今连夜收拾细软物件，打发老荆小女随着贤侄先出城外，暂于客店住下，我与舍弟贾子锡，随后出来。 你只是个任人玩弄的贱人而已，你家主子都没责怪本尊，你这个贱人又有何资格责怪，难道你想越主代庖，还是口中尊重主子，内心实则根本没将他放在眼中啊？ 我心中尊贵而伟大的神啊…… 我们很少在生活中尊重儿童的特点和玩耍的价值，而是尽早给他们灌输成人的思维，希望其不要在儿童阶段停留太久，以便早早加入集体利益的合唱之中。 我亦如是众圣中尊世间之父。 理中尊重二方补泻互用。 互助与合作的学习方式，学习中尊重事实、注重环境保护和与自然和谐相处。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好，不一样的生活感受和不一样的表现形式，使他们构成自我不一样的风格，不强求一律。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 同时，在工作中尊重他人、积极沟通、尽职尽责、加强巡逻，为自己所防范区域的安全而继续努力工作。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 在教学中尊重学生不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 一百零二、柏拉图是我心目中尊贵的神，童年是我无法企及的乌托邦。 日常工作中尊重领导，站长交办的任务按时完成。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 那位大师不愧是大师，他不仅关注表演的细节，更懂得在细节中尊重他人。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 在教学过程中尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。 在工作中尊重孩子、了解孩子、理解孩子做孩子的好朋友。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 五十、徐爱峰、刘少君、汪相奇、张国庆、马兰、魏凤琴等众多越调名家和青年演员李巧荣、胡红波、张喜平等也都登台演唱，为心目中尊敬的老艺术家助阵。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 在教学中尊重幼儿，给他们创造自由的空间，让他们轻松快乐的表达自己的情感，表现出自己独特的个性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 在教学过程中尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 企业尊重客户体验并不是只在产品的页面设计和产品功能上，主要是在运营中尊重提升客户体验。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 在教学过程中尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 我一生有很多老师，生活上的老师，社会中的老师等等，但有位老师是我心目中尊敬的老师，她教我很多知识，她就是我们心目中最敬佩的左老师。 在教学过程中尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 （完）

词组：中尊

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句子：中尊

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