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幼儿园欢度重阳节活动方案精选2016

1月21日 霸鲸观投稿
  这秋高气爽又正值丰收的季节,橘红橙黄,金桂飘香,我们也迎来了重阳节。下面语文迷网为大家提供了重阳节的活动方案,希望对你有帮助。
  幼儿园欢度重阳节活动方案【1】
  一、农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫老人节,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候。创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,我园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:农历九月初九是我国的重阳节,又叫老人节。爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
  二、活动准备:
  1、收集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室;
  2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;
  3、制作爷爷奶奶的礼物。
  4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;
  5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》
  6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。
  附儿歌:奶奶夸我孝顺儿小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。
  三、各年龄段主题活动目标拖、小班:
  (1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感;
  (2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐。
  具体活动:学说一句祝福的话,学一个感恩的儿歌,自制礼物。
  中班:
  (1)知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;
  (2)乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;
  (3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。
  具体活动:自制一件手工作品写上祝福的话语。
  大班:通过调查、交流等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯;(2)积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助,进一步激发关爱老人的情感。
  具体活动:自制一件手工作品写上祝福的话语。
  四、具体活动程序
  (一)活动主持:各班教师
  (二)活动对象:幼儿、祖父母、老师
  (三)活动时间:2015年10月21日
  (四)活动地点:各班教室、多媒体教室
  (五)活动准备:
  1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;
  2、写好欢迎的标语贴在班级里;
  3、写横幅挂在幼儿园操场;
  4、准备桔子、菊花茶等食物;
  5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享;带上桔子
  6、准备好给爷爷奶奶的礼物
  7、音乐:《感恩的心》。
  (六)活动过程:
  1、请爷爷奶奶入坐。
  2、老师:爷爷奶奶真辛苦,今天是爷爷奶奶的节日,今让我们一起来给爷爷奶奶过节好吗?
  3、为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐,让幼儿去抱抱,亲亲爷爷奶奶,并送上祝福的话语;
  4、小朋友为爷爷奶奶献茶;
  5、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);各班根据各班情况自选一些游戏。
  6、节目表演:各班将本学期学的儿歌、舞蹈表演给爷爷奶奶(幼儿故事、幼儿歌舞等);
  7、送上自己的礼物给爷爷奶奶。
  (七)、结尾:老师让小朋友邀请爷爷奶奶一起跳【健康歌】
  活动总结:
  幼儿园欢度重阳节活动方案【2】
  一、幼儿发展目标与主要内容:
  1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
  2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。
  二、活动准备:
  大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品
  三、活动过程:
  一。介绍重阳节
  (1)老师引出重阳节主题
  师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,开心吗?
  (2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节
  师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?
  我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?
  师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
  注:假如不够详细,老师可补充介绍。
  二。幼儿表演环节
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