小舍得疲于学习的子悠被变形，是教育的弊病，还是人性的扭曲

　　《小舍得》像是一阵狂风，席卷了每个家庭。它像放大镜一样，放大了社会弊病，真实得令人感同身受，现实得令人锥心刺骨。
　　正所谓：十年树木，百年树人。
　　小树苗成材，需要时间。若急于求成，拔苗助长，百害而无一利。
　　这部剧中的父母皆变成祸害，剧中的子女上演变形计。
　　颜子悠的抑郁症，究竟是教育的弊病，还是人性的扭曲？我们根据剧情，共同探讨颜子悠的境况，逐步分析。剧中雨岚，风起云涌
　　一山一风岚。田雨岚，顾名思义，山雨欲来风满楼。田地遭殃，幼苗安能幸免？
　　颜子悠，谐音言自由。颜子悠，从来没自由。
　　鹏，出水为鹏，引申为志向。颜鹏，引申为言志。颜鹏是富二代，啃老族，整日不务正业，却从不言志。
　　颜子悠的遭遇，刺痛了每个家长的心。颜鹏虽然心疼儿子，却对狂风暴雨无可奈何，眼看着儿子一步步被压力变了形，生病得了抑郁症。
　　田雨岚的霸气折腾，让颜家气氛变得紧张，影响得南家、夏家也不得安生。
　　性格决定命运。田雨岚的性格，源于她的家庭背景和母亲蔡菊英。
　　颜子悠生病的原因，与这对母女息息相关。蔡引婚变，自贴标签，造成自卑
　　蔡菊英是全剧当中段位最高的人，因为她长期在底层生活，磨练出来人精般的生存技能。她善于察言观色，在南建龙面前，贤良淑德，在他背后变成了市井小人。
　　事实证明，段位高的人，连南墙都得服软。她不撞南墙不回头，撞倒了南墙，把南家撞得支离破碎。
　　破碎的婚姻
　　诚然，赵娜吃不了苦，受不了罪。然而，女护工本应遵守职业操守，做事本应有道德底线。蔡菊英却为了生计见缝插针，插足别人的家庭，从未考虑过赵娜母女的感受。纵然命运不公，也不应该是蔡菊英拆散别人家庭、盗取别人幸福的理由。
　　正所谓：不以恶小而为之。
　　纵使蔡菊英绝非大恶之人，却超越了道德底线，自贴了小三的骂名，从而造成自己和女儿的自卑心理。
　　贩卖了尊严，何来体面？
　　赵娜，离婚后患了抑郁症，苦苦支撑了两年才能脱离病魔。
　　南俪大学毕业后，马上投入工作。
　　反而，田雨岚享受着父母双全的疼爱，依靠南建龙上完了大学。
　　抑郁症
　　蔡菊英大获全胜，她把南副院长当做饭票，带着拖油瓶女儿登堂入室，鸠占鹊巢。
　　然而，女儿田雨岚成家后，婆家嫌弃蔡菊英作风不正。小三的女儿这个标签，成为田雨岚直不起腰板的根源。田雨岚坚持用实力证明自己，用儿子的成绩和未来为自己博得所有人的认同。教育有弊病，家长走极端
　　田雨岚争强好胜，多疑善妒。当看到儿子考试失利，虽然只是从前三名下滑到第四名而已，她便怀疑试卷有问题，难以忍受。她投发消息到家长群里，指责数学老师钟益该讲的没讲。她期待着老师的行为激怒群内家长，一石激起千层浪。然而，家长们的群像复杂：有参加钟老师辅导班的，绝不言语；有等着坐收渔利的家长，静观其变；也有对成绩毫不在意的佛系家长，听而不闻；更有懦弱不敢言的家长，视而不见。。。。。。。。只有少数人回应几个字敷衍了事。
　　套路家长和学生
　　大多数人都认为，谁敢得罪任课老师呢？万一老师给孩子穿小鞋呢？
　　唯独田雨岚强出头，咄咄逼人，一路高歌猛进。
　　强出头
　　这部剧针砭时弊，把家长的烦恼放到电视剧里，引起社会的关注。因为，这种现象在社会中屡见不鲜：全国各地都有同款老师，在家里办班，套路家长和学生。
　　一石，未能激起千层浪老师与家长，孰是孰非，难解难分
　　田雨岚在群里一再逼迫钟益承诺班里班外一视同仁，钟益却视若无睹。情急之下，田雨岚采取了过激的行为。她向教委举报了钟益的违规行为。恃才傲物的钟益辞职，田雨岚愕然发现班主任张雪儿是钟益的女友，深感追悔莫及。
　　结怨
　　冤家路窄，狭路相逢。金牌奥数班迎来了一位新讲师，恰恰就是钟益。钟益偏执狭隘，坚持拒收颜子悠。即使田雨岚拿出红包示好，也被钟益当众拒绝和借机嘲讽。
　　嘲讽
　　蔡菊英除了善于筹谋，还有可跪的精神。她可以为了外孙对钟益撒泼耍赖，甚至跪在地上，求钟益安排颜子悠进金牌班，让子悠为自己在南家争得体面，自己却先失了尊严。
　　可跪的精神
　　南建龙动用了自己与副区长的关系，使颜子悠成功进入金牌班。为了名校，家长再加压力
　　田雨岚感觉五个奥数班远远不够，还要增加语文、英语课外辅导班，顶替了子悠踢足球的时间。子悠每天只能睡6个小时左右。
　　即便这样，田雨岚还是不满足。当她见过翰林学校的校长后，让子悠每天再减少一个小时的睡眠时间，做两套卷子。
　　颜子悠在妈妈的压迫之下，没有自主选择学习与玩耍的权利和自由。
　　剥夺孩子的睡眠时间
　　又困又累老师骂孩子，雨岚为了成绩，无尊严，无底线
　　颜子悠精神颓废，钟益多次谩骂侮辱颜子悠，南俪、蔡菊英等家长都来反对钟益的不当行为。
　　当崔经理与南俪、蔡菊英来到接待室谈判的时候，南俪帮助蔡菊英、颜子悠占据了谈判上风。然而，田雨岚赶到时，拒绝了崔经理打算让钟益给子悠道歉的提议，反而补刀，说钟益骂子悠，是为了孩子好。
　　颜子悠的心情糟糕极了。前有钟益的唇枪舌剑，后有亲生母补刀，颜子悠万念俱灰。
　　可怜的子悠子悠受辱，爸爸气愤，雨岚却隐忍
　　子悠受辱多日后，颜鹏竟然一无所知。直到他与夏君山打球时，才得知钟益辱骂了孩子。
　　当颜鹏从孩子的口中证实了消息后，他质问田雨岚。田雨岚却云淡风轻地说他大惊小怪。
　　颜子悠，从没有玩足球的时间，剥夺了快乐，到心灵受伤、精神遭受打击。颜子悠就像一个没有灵魂的躯壳，游走在家中。
　　幼小的心灵，痛苦不堪
　　田雨岚奴颜卑骨，任凭钟益任意辱骂孩子而一忍再忍。虽然，金牌班的名额来之不易。但是，犯不着输了自己的尊严后，再输掉孩子的尊严吧？不得不说，蔡菊英可跪的精神，已经深入田雨岚的骨髓。
　　真正的母爱，应该是挺直脊梁，撑起保护伞，保护孩子不受凌辱。而田雨岚自私自卑，向老师的霸道屈服，向高分屈服，向出人头地屈服，任凭孩子遭受凌辱，甚至再插一刀。难怪孩子质问她为何不像大姨一样保护自己。
　　屈服
　　在孩子面前，母亲是第一位老师，更是避风的港湾。然而，田雨岚早已丢失了是非观，丢弃了孩子的尊严。
　　孩子的委屈不恰当的教育，是利器
　　学校里组织活动，颜子悠终于按捺不住压抑的情绪，爆发了。
　　扭曲的分数观
　　可怜的子悠，泪如珠帘，伴随那一声呐喊，有多少观众心如刀割。纵然母亲再为孩子好，怎么能不顾及孩子的感受？田雨岚委屈，如万箭穿心，却不知孩子的心已经碎了一地。
　　物极必反子悠缺少父亲的关心和陪伴
　　田雨岚一直满腹怨气，曾给予颜鹏精准而又高度的评价：我养了两个儿子。
　　然而，她的大儿子，也就是她的丈夫，分明是她供养的财神爷。
　　颜鹏，有颜有钱。当初，富二代颜鹏反对父母的意愿，冲破阻拦，坚持娶田雨岚为妻。他大鹏展翅，带着田雨岚逃离了不幸的重组家庭，跨越了阶层，实现物质条件的飞跃。结婚以后，颜鹏在家中是十足的甩手掌柜，要么欢天喜地打游戏，要么吃睡哄老婆开心。他也想管儿子，奈何老婆只手遮天，号令天下，莫敢不从。
　　貌似田雨岚一个人，撑起了整个家。但是，他们还得靠颜家二老每月接济12万。
　　两个儿子田雨岚，只手遮天；颜子悠，孤立无援
　　无处倾诉的子悠，也曾四处求援。
　　找爸爸，爸爸对妈妈俯首帖耳，唯命是从。
　　找爷爷、奶奶，妈妈禁止他求援。
　　别找爷爷奶奶
　　当子悠受挫的时候，南俪出面帮助他，却被田雨岚称作借题发挥、故意使坏。南俪的好心被当做驴肝肺，负气离去。
　　畸形的是非观
　　当子悠在学校嚎啕大哭之后，父亲颜鹏没有安慰子悠，只想着去安慰妈妈田雨岚。
　　子悠站在门外听着妈妈哭诉衷肠，却无人倾听他的苦楚。
　　子悠回到自己的房间，即使撕破手指的伤口，也远远不能抵消心中的痛处。
　　谁看到子悠的手，伤口被撕得越来越严重？
　　谁看到子悠的流泪，比流血还痛苦不堪？
　　忽略
　　子悠被全世界忽略，孤立无援，谁能帮他？
　　面对浑身长满刺、敏感偏执、自私自利自大的田雨岚，谁敢帮他？雨岚，伪教育达人
　　田雨岚自以为是，俨然一副教育达人的做派，在家长圈里呼风唤雨，万事灵通。
　　教育达人？
　　其实，她是一个伪教育达人。何出此言？
　　表面上，她高谈阔论，甚至借用家长圈的力量，操纵学校班级的选举，把教育玩弄于股掌之间。
　　实际上，她的教育理念非常片面。如果注重教育，就应该为孩子创造一个安静的学习氛围。然而，她纵容颜鹏声情并茂地玩游戏。孩子不想玩吗？只是不能玩而已。当孩子准备学习的时候，颜鹏还在高喊着组团，孩子只好关门。如果注重教育，她应当注重身心全面发展，学与玩结合。然而，她剥夺了孩子踢球的权利。如果注重教育，她应当关注和培养孩子的兴趣。家中的蚂蚁、显微镜，都是孩子求得的奖励。孤单的孩子没有出去玩耍的机会，哪来的玩伴？子悠只好与蚂蚁为伴。子悠立志成为一名生物学家，田雨岚却数落颜子悠胸无大志。蝼蚁尚且有呼吸的机会，然而，子悠却有一种压抑到窒息的感觉。如果注重教育，她应当保护好孩子的尊严。但是，当孩子一次次遭受辱骂的时候，她为了提升成绩，却隐忍不发，甚至补刀。难道她不知道有法律可以保护孩子不受侵害吗？她有录音证据，也不去为孩子伸张正义。相反，她却打算帮助被解雇的钟益，回归择数教课。如果注重教育，她应当张弛有度。然而她步步紧逼，一次次剥夺孩子睡眠的权利。小学生的正常睡眠时间为910个小时，而子悠只有6个小时左右。
　　总之，田雨岚对孩子，没理解，没尊重，以望子成龙为理由，霸凌孩子的权利和自由。在分数面前，孩子的尊严毫无价值。
　　教育达人？家庭教育是内因
　　老一辈的蔡菊英：为了过上幸福的生活，满足了女儿夏雨岚的物质需求，却使女儿在精神层面卑微如尘。她和女儿一边享受南家的优渥生活，一边给南家人捅刀子。她把希望寄托在后代身上，为自己争气。然而，她在孩子面前的教育方式令人鄙视。
　　她故意挑起事端，全然不顾两个孩子的感受，挫败后回家还要在南建龙面前喊冤叫屈。
　　不顾言传身教
　　蔡菊英胡编乱造，搬弄是非：赵娜因为孩子们的事情骂她、欺负她。然后，她借题发挥，数落南俪给女儿穿小鞋。有这样的母亲，难怪田雨岚有样学样，不辨是非曲直，兴风作浪，不停地陷害南俪。有这样的姥姥，怎么能够教育好孩子？
　　家长是孩子的镜子，在举手投足之间，影响孩子素养和品行。
　　兴风作浪
　　她期待着女儿和外孙为自己争气，但自己却不争气。
　　争气
　　第二辈夏雨岚：上梁不正下梁歪。
　　田雨岚的做派，继承和发扬了上一辈的教育传统，无所不用其极，狠起来甚至连孩子们都不放过。
　　田雨岚精神内核
　　追本溯源，田雨岚的做法，源于蔡菊英的自卑、不争气。田雨岚虽然过上了温暖舒适的日子，却始终抬不起头。她谨记母亲的教诲，力求上进。为了证明自己独立而又高贵，她摸爬滚打进入上层社会，表面风光无限，却摆脱不了卑微的精神内核。左手收着颜鹏父母的钱，右手对二老指责厌烦。
　　风光无限
　　因为在婆家、娘家都抬不起头，她的内心极度压抑。她转移压力，施压下一代，让儿子努力上进，光耀门楣，扬眉吐气。
　　很多老师直言，颜子悠资质平平。但田雨岚仍然无动于衷，一意孤行，不惜拔苗助长。
　　早在子悠每逢考试就发烧，就已经显现抑郁病症不可再施压。
　　多次发生
　　然而，田雨岚依旧对孩子毫无关爱，继续施压，差点给孩子提前吃退烧药。这哪里是爱？分明变成了害。简直是：不见棺材不落泪。
　　五奥是标配，语文、英语也跟上
　　第三辈颜子悠：颜子悠是富三代，原本无需太大的生存压力。然而，姥姥和妈妈的卑微，让他背上了希望的重担。他不止要为自己奋斗，更要为姥姥和妈妈争得颜面荣光。在奥数比赛的时候，他崩溃了，撕毁了卷子，掀翻了桌子，冲出教室。经过诊断，他患了抑郁症。
　　学疯了
　　他渴望与爸爸、小伙伴一起酣畅淋漓地踢球，但是，那只是白日梦。
　　他常常与心中的好朋友大龙谈心，然而大龙是幻觉。
　　子悠崩溃
　　凡事有因果，子悠的变形，谁之错？一目了然。母亲：夏雨岚心理扭曲，做事毫无底线。她不但对南俪忘恩负义，睚眦必报，就连对自己的孩子也毫无诚信和底线。田雨岚的扭曲心理，使孩子在压变中幻化了另一个无忧无虑的精神世界。父亲：但凡颜鹏有责任担当，常常带着儿子去辅导班，也能及时帮儿子找回尊严；但凡颜鹏有骨气，放下游戏，务实上进，在家中有话语权，也能帮儿子争得些许自由和欢乐。姥姥：蔡菊英当小三，引起连锁效应，造成自己和女儿的自卑，导致外孙的心里受到极强的压迫。母女俩常常把子悠的成绩当做咸鱼翻身的希望和炫耀的资本，压过他人一头。古人说善有善报，恶有恶报，但凭什么蔡田母女的自卑自私，报应在孩子身上？孩子是无辜的。
　　父母祸害孩子变形，究竟是教育的弊病，还是人性的扭曲？
　　教育分为三个方面，学校教育、机构教育和家庭教育。在颜子悠的世界里，机构教育远远大于学校教育和家庭教育。子悠因一味地注重拔高，导致基础差，基础题反而不会做。颜子悠的长辈注重书本教育，从未从子悠的角度出发，进行言传身教：父亲打游戏，姥姥撒泼耍赖，母亲一门心思地让孩子学习，爷爷奶奶说不上话。
　　于颜子悠而言，教育体制只是造成病变的外因，真正的内因是家庭教育，即人性的扭曲。
　　诚然，在应试教育的体制之下，分数固然重要。但家长以唯分论来教育孩子，势必适得其反。我们不能用狭隘的功利尺度，衡量教育的体制，而应该用广阔的人性尺度与人生尺度，把握教育的分寸。致子悠
　　子悠的心，已经承受不来爱之重。
　　家庭的闹剧，折断了天使的翅膀。
　　子悠，累了吗？困了吗？休息一下吧！
　　让天空为你找一朵白云做成暖床，
　　让大地为你消除焦虑、抚平忧伤，
　　让微风为你修复翅膀，令你自由飞翔。
　　让月亮为你变成小船，令你开心荡漾。
　　让流星为你瞬间划过，实现你的愿望。
　　睡醒了，睁开眼，望一望：
　　旧世界欠你的童真童趣、心花怒放、神采飞扬，
　　新世界将还你一群球友、一片草地、一片蓝天、一个暖阳。。。。。。
　　精彩剧评，更新待续
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