阅读的4个步骤，帮你告别低水平的勤奋

　　为什么读了很多书，生活还是没有什么改变？为什么刚看完的书，转眼就忘了书里的内容？为什么读书越读越迷茫？
　　当然不止是读书，这样的例子在我们生活中还有很多。比如很多新闻和信息我们看过之后转眼就忘了，而有的我们却印象深刻。
　　那么这之间的差别是什么呢？
　　我们平时看书也好，看新闻也好，其实获取的是信息，并不是知识。我们获取的这些信息如果不能跟实际生活联系起来，那么很快就会被我们遗忘。
　　那么，如何将信息转化为知识，进而改变我们的行动呢？
　　成甲老师在分答小讲里把这种方法叫做主动阅读，并把主动阅读分为4步。1。快速掌握关键信息
　　这一步其实是我们经常说的快速阅读，先通过阅读书本的目录，序言，封面，结尾，大概知道这本书想要解决的是一个什么问题，对作者思路有一个大概的了解。
　　封面是一本书的门面，作者往往会把最重要的关键词放在封面；序言是作者写书的心路总结，以及对整本书的一个整体介绍；目录是作者整本书的框架结构；至于结尾，作者往往会做个总结。
　　比如我最近在看彭小六的《颠覆平庸》，副标题是如何成为领先的少数人，我们就可以猜想这大概是一本个人成长的书。然后下面的推荐语是：5大个人进阶之路；43篇拿来就用的实用干货；100个方法技巧，看到这我们就大概知道这是一本关于个人成长的干货书。
　　这还仅仅只是封面，再加上目录，结尾，序言等信息，我们基本可以知道一本书，作者想解决什么问题，想告诉你一个什么道理。2。先写答案再看答案
　　知道了作者想要解决什么问题之后，我们是不是可以开始看书了呢？
　　还不行，我们得先针对作者想解决得问题先写一个我们自己的答案。比如我们是如何看待这个问题的，我们对这个问题的认识有哪些不足？
　　带着这样的问题，和好奇去看书，我们的收获会大很多。
　　而且我们看书的时候，我们经常会看着看着就陷入作者的思维框架中，那么作者说的对不对呢？对我们有什么启发呢？
　　这时我们只要把我们之前的答案跟作者的思路进行对比一下，看别人是如何看待这个问题的，有哪些是我们之前就知道的，哪些是我们不知道的，为什么没有想到。
　　一方面可以反思自己，一方面可以检验作者的观点同时加深理解。3。集中力量，逐个突破
　　现在我们知道了作者想要解决的问题，也带着问题去对比了作者的思路，那么，我们该如何把这些思路观点转化为我们的行动力呢？
　　毕竟不能改变行为的学习都是耍流氓。
　　我个人比较喜欢用的办法也是我最近在学的办法RIA拆书法。这种学习方法顾名思义，就是把内容拆成RIA三个部分。
　　R是书中的原文或者片段，I是我们对它的理解和重塑，为什么这个观点适用？我们应该如何应用？可以应用到哪些地方？好什么好处？A则是我们对这个观点的经历和应用。
　　这样的学习方法的好处在于，我们可以充分吸收知识点，虽然可能我们学的比别人慢，但我们的地基比别人牢固。
　　一旦站在时间的维度上，这种学习方法反而是进步最快的。4。判断是否扩大战果
　　经过前面的3个步骤，我们已经有了很高效的学习模式。但是有些问题往往意犹未竟，没有找到问题的根本。
　　那么这个时候，我们就要判断是否继续扩大战果。
　　比如我在书上看到时间管理的方法，但是我想知道时间管理的本质是什么？都有哪些流派和方法？如何学习时间管理？
　　这时候我就需要大量的时间管理的知识，而不是泛泛而谈。这也就是人们常说的主题阅读。
　　通过大量同一类的的书籍，形成自己对时间管理的体系。（当然如果觉得问题没有价值，不需要扩大战果的到第三不步就可以了）
　　总结一下：
　　我们常常会陷入低水平勤奋的恶性循环里，明明很努力，但是收获去很少。归根到底是因为我们没有将知识转化为行动，只是知道而已。
　　那么如何告别低水平的勤奋呢？
　　1。快速掌握关键信息；2。先写答案再看答案；3。集中力量，逐个突破；4。判断是否扩大战果。
　　以上4个步骤，依次循环。