邓超都能被吹爆，那中国电影迟早要完蛋

　　邓超是位好演员，这似乎是公认的事情。
　　在《烈日灼心》中入木三分的雕琢，可谓张弛有度十分惊艳，在《影》中分饰两角的打磨，更是游刃有余相当深刻，就如国师张艺谋所说，邓超真的是中国少有的天赋演员。
　　按这个路子发展下去，邓超将来必成大器。
　　可他偏偏不想只当演员，偏偏不想只演正剧，这几年随着人设越发娱乐化，邓超也开始了接二连三试探，开始做导演拍电影了。
　　但事实证明好演员不一定就是位好导演。
　　低智情节、癫疯演技、屎尿屁的笑点。
　　邓超两部作品在收获差评同时，也榨干了邓超作为导演最后的期待感，现在影迷闻听邓超执导皆丧胆，唯恐避而不及。
　　可是，执着的邓超仍选择了再三试探。
　　不过吃一堑长一智的邓超没再染指喜剧，在新片中邓超将亲情跟时代当做核心，并围绕成长尝试探讨中国式的教育。
　　那新作究竟如何？屎尿屁风格是否存在？
　　这一切《银河补习班》都将给我们一个答案。
　　评价这部电影前，有必要先说件可怕的事情。
　　这部作品又是邓超、俞白眉联合执导，相信观众听来就有些颤，毕竟作为屎尿屁幕后推手，作为成功让邓超口碑崩塌的功臣。
　　俞白眉对电影的破坏力可想而知。
　　可不知道为什么，邓超偏偏对俞白眉情有独钟、至死不渝。
　　或如网友调侃邓超欠俞白眉钱、或两个之间是真爱，总之即使到了押注蜕变的翻身之作，邓超仍选择了跟俞白眉再次。
　　而这次虽然电影中屎尿屁情节锐减，癫疯表演不再，但在新题材新尝试下，两位合作又衍生出新的问题。
　　首先就像影片中任素汐说的，
　　整部影片搞的跟洗脑组织一样让人厌烦。
　　确实影片中说教痕迹太重了，在影片中邓超饰演的是位建筑师，可却宛若孔子附体，或是经常逮谁跟谁宣传教育理念、或是直接对镜头生硬的套弄金句。
　　在电影里金句固然重要，但却真没必要如此突兀刻意呈现，很多时候影片中的金句只是生硬穿插，却并没照顾到当时剧情。
　　说实话这个缺点完全可以避免的，
　　毕竟金句只是锦上添花的妙笔，而不是为赋新词强说愁的矫情。
　　再者，影片中的模仿痕迹太重了。
　　据不完全统计，影片光模仿阿米尔汗的作品就包括：《摔跤吧！爸爸》《三傻大闹宝莱坞》《地球上的星星》。
　　此外还有《当幸福来敲门》《死亡诗社》《请回答1988》等。
　　这是在搞什么？中西拼盘大杂烩么？
　　没必要更没意义，对于这种嫁接说好听叫致敬，不好听点就是抄袭。
　　毕竟当情节不通畅、当情感无铺垫，邓超便强行说出《请回答1988》中：爸爸也是头一次做爸爸的金句时。
　　除了尴尬生硬就是别扭矫情。
　　此外影片中逻辑也不够通畅，完全想干啥干啥！
　　桥说塌就塌、锅说背就背？老子说被揍就被揍？而且还是被一群中学生揍的？再者就是去旅游儿子说丢就丢，丢了正赶上百年一遇大洪水，最后儿子自己造了个竹筏就逃出来了？
　　这也未免太魔幻太儿戏，请你告诉我教育意义在么？
　　有人说电影高于现实，这些地方不必较真。
　　但其他题材可以不较真，作为一部探讨教育的现实题材作品，连真实部分都丢失了，那我不跟你较真跟谁较真？
　　很明显这些情节只为增强戏剧性，导致转折太生硬铺垫无说服力，此外影片整体割裂感、拼凑感十足，也很难将观众带入进去。
　　再再者，某些桥段设计更是完全背离现实。
　　其中有个镜头我记忆犹新，就是教导主任在操场台上讲话，手里拿着金庸的武侠书，然后就隔着十米远跑道将书稳稳砸到儿子头上。
　　当时我就差点笑喷，这也太扯淡了。
　　之后堂堂教导主任跟学生家长打赌，然后整天无所事事针对孩子、要么偷窥要么背后使坏，说实话这种冲突制造未免将角色脸谱化。
　　还有就是教导主任因儿子变傻放任自流，这部分不仅是缺乏逻辑更完全朝着魔幻方向演绎，虽然设定中教导主任望子成龙，但即使教育失败。
　　但作为父亲会亲眼目睹儿子衣衫褴褛居无定所？
　　这未免也太魔幻了，况且儿子还是你逼疯的。
　　电影情节可以适当夸张但不能完全瞎搞吧！
　　最重要的作为教育片，却根本对教育认识不足。
　　因为孩子成绩差所以将责任归咎于学校？归咎于当下的教育体制？因为反对教育制度所以要带孩子逃学？到大自然领略宇宙法则、世间奥秘？
　　更可笑的是，全片光听邓超说教了，却压根没看到孩子如何努力、如何蜕变、如何奋进，最后却还是瞬间从倒数冲到名列前茅、成为尖子生？
　　而这一切只是因为孩子开了眼界！
　　这种励志未免来的太轻易太虚假了吧？
　　所以这到底是探讨孩子教育，还是打着教育幌子意淫教育的作品？
　　当然缺陷很多，但却也并不是一部烂片！
　　至少邓超在技术细节上用心，在拍摄技法上也充满匠气，一些道具细节而还原同样充满了时代感。
　　其次就是时空下的金曲，更有种让人梦回当年感觉。
　　不过当歌用太多，一些致敬也有些消费时代的感觉了，就如影片在收音机里莫名播放哥哥离世的消息，就会给人一种消费哥哥的不适感。
　　另外作为轻喜剧影片一些喜剧桥段设计还可以的，而在这方面梁超居功至伟，毕竟当邓超角色被固定，也只能利用其它角色对喜剧部分做衔接。
　　此外影片也出现了一些点睛之笔。
　　如读作文时的超现实部分，充斥着天马行空跟无边想象力。
　　只不过从整体看影片瑕疵过多、缺少打磨，甚至给人一种后期还未完全做好，就必须要在暑假档硬上的感觉。
　　所以我认为如果再打磨半年卖相会更好！
　　冗长剧情削减点、刻意煽情圆润点、逻辑条理贯通些，说不定能成为类似《一出好戏》的爆款。
　　只不过目前邓超还面临新导演通病。
　　那就是不懂剪、舍不得删，矛盾冲突制造要依靠夸张情节来填满。
　　最后导致不错题材、不错素材却剪出二流质感。
　　至于演技部分，邓超在没限制下也有些飘忽不定，尤其当他试图营造人生导师，整体看下来却更像传销。
　　另外任素汐更没太大发挥空间，当角色本来就有问题，一些莫名其妙台词更会让人感到生硬扭捏。
　　至于有人说那个饰演女老师的演员真实自然。
　　对此简直荒谬，你们难道不感觉她就是郑爽翻版么？
　　综合说下来，作为导演邓超才能仅限于此了，
　　跟俞白眉搭班更注定了他作为导演的上限。
　　虽然两人拍的用心也很用力，并以此试图改变观众们之前屎尿屁的评价，但就事论事真的很一般、顶多只是及格而已。
　　不过在这个暑假档，影片还是很可能拿到高票房成绩，毕竟这个暑假档太惨淡、毕竟这个题材太讨喜。
　　但我还是无法违背良心给高分，毕竟缺点就放在那里，有些遗憾完全可以避免，邓超却缺少了耐心强上暑假档。
　　有诚心没诚意，邓超的导演生涯也活该艰难。