防止青少年女性化，究竟侮辱了谁？

　　作者kiki
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　　01防止男性青少年女性化
　　昨天，教育部给《关于防止男性青少年女性化的提案》的复函在微博一出来，舆论就炸了。
　　有网友为提案中女性化这个标签感到愤怒和冒犯；
　　来源：中国新闻周刊评论区
　　也有网友对复函中注重阳刚之气的培养提出异议。
　　来源：中国新闻周刊评论区
　　在发表看法之前，我先说一下这个复函的来源以及给大家简单地做一下阅读理解。
　　去年五月份的时候，全国政协常委斯泽夫给出了一份提案《关注和防止男性青少年女性化趋势》。
　　他给提案做出了这样的诠释
　　通过观察发现，现在青少年有柔弱、自卑、胆怯等现象，追求小鲜肉式的奶油小生，这是男孩子的女性气质化。
　　对于这一现象，斯泽夫在提案中也分析了原因：
　　1、独生子女政策下娇生惯养的伴生现象。
　　2、男性从出生开始接触最多的是母系，例如家庭中，跟母亲的接触更多，学校里，女教师的占比也更高。
　　且长期受女性影响较大，使男孩们缺少了阳刚之气。
　　对此，斯泽夫进一步提出了解决方案：
　　1、增加男性体育教师队伍建设。
　　2、让社会学家解决男孩子生活环境‘母系化’的问题。
　　并且斯泽夫认为，如果中国青少年的女性化趋势得不到有效治理的话，必将危害中华民族的生存发展。
　　对斯泽夫的这个提案，教育部给出的解决办法是：
　　1、加强体育老师配备，让青少年加强锻炼。
　　2、加强青少年心理健康教育研究。
　　整件事情，就是这样子。
　　02都是性别的刻板印象
　　其实我们单从教育部给出的解决办法来看，青少年加强身体锻炼和心理健康教育是没什么问题的。
　　但复函对应了提案的问题，就有些变味了。
　　我相信斯泽夫提案的初衷是好的，无非是希望青少年独立、有坚强的意志、健康、坚韧、勇于担当。
　　但提案的措辞和其中传达的观念实在是过于狭隘且充满了偏见。
　　一方面来说，无论我们是否看到青少年柔弱、自卑、胆怯等以及追求‘小鲜肉’式的‘奶油小生’的现象，在提出时都应该附带调研数据支撑。
　　不然这个前提就没有说服力，更谈不上是个问题要去解决。
　　另一方面提案中女性化的字面意思将柔弱、自卑、胆怯与女性挂钩。
　　这与阳刚之气的用词相同，都是性别的刻板印象。
　　古有文官、诗人都并非是强壮勇猛的形象，但他们也因其学识和意志备受尊敬。
　　正如词条对阳刚的解析，这是一种果断勇敢的个性彰显，是一种内心力量。
　　当阳刚之气与体育锻炼相联系时，就意味着阳刚与身体的强壮挂钩。
　　在我们的教育中，我们希冀青少年身体健康是没错的，但不是片面要求青少年外在理应强壮，更不是将这种内在力量作以性别的区分。
　　在以往的推送中，我也跟大家分享过许多女性人物的故事。
　　例如为了一首mv特意学体操，29岁学芭蕾的蔡依林；
　　例如只用了6个月的时间，就攻克了膜蛋白研究领域50年不解的科学难题的颜宁；
　　又例如为了三个孩子的教育问题，干脆自己开了个学校的李一诺。
　　她们内在的坚韧和勇敢，不也值得被称赞一句阳刚吗？
　　内华达大学人类学教授WilliamJankowiak和剑桥大学心理学系博士生XuanLi在2014年于《中国社会学评论》发表了一份关于性别刻板印象变化过程的研究报告。
　　其中Jankowiak教授于1980年代和2000年代在中国做过两次调查，由此得出了两性在两个年代的性别刻板印象特征。
　　来源：Sociological理论大缸
　　这些刻板印象对两性的互动和自尊的形成、情绪的表露和隐藏、家庭的分工形态与社会功能方面带来许多负面影响。
　　在校园群体中，最大的负面影响莫过于校园暴力了。
　　很多被称为娘炮、小个子、木头的男孩在校园里遭受冷遇和暴力。
　　但校园暴力的源头，是因为这些瘦弱的孩子不够勇猛强壮吗？
　　不是的，而是孩子们缺乏对多元化的平等和尊重。
　　同理，这个提案不也缺乏对孩子多元化发展的平等和尊重吗？
　　我们当今社会提倡顺应人性自由发展的现代文化。
　　只要青少年的内心力量得到良好的培养，那么他们对个人形象和气质的追求是他们身为人的自由。
　　如果将道德品质与外在特征粗暴地混淆在一起，只会模糊青少年正确的价值观和滋生更多的校园暴力。
　　03哈利打扮女性化他就真的会变得柔弱吗？
　　从另一个角度来说，要求男孩应该勇猛要强，是压抑了男性的情感流露和表达。
　　一个月前，我给大家分享的一个韩国真人秀《我们离婚了》。
　　其中一对有过26年婚史的夫妻让我印象深刻。
　　无论女方多么渴望真诚地倾诉自己的内心想法，男方都下意识地逃避问题。
　　不是说，就此认定男方一定是人品有问题或性格不好。
　　只是我发现，事实上，很多男性会认为表露内心于他们而言代表着一种懦弱。
　　这也是中国传统家庭的普遍问题。
　　以往我们的教育向男性传达了，他们理应默默承担、不拘小节。
　　可人与人之间，缺乏有效的沟通和交流是无法形成健康的亲密关系的。
　　伊能静和她的儿子哈利之间的相处模式，就可以堪称当代健康的家庭关系的教科书。
　　哈利喜欢女装，网上对他有众多的非议，甚至有网友和媒体批判伊能静的教育问题。
　　如果换成一般传统的家长，早就怒火攻心，焦头烂额了。
　　但伊能静偏不在乎他人的看法，她和儿子经常聊天逛街、看电影，像所有的亲密好友一样。
　　她支持哈利所有的喜好和追求，哈利也支持伊能静的每个决定。
　　去追求梦想吧妈妈，你除了是妈妈，你还是你自己。
　　哈利打扮女性化，他就真的会变得柔弱吗？
　　不是的，他不但为自己的梦想据理力争，还凭一己之力考上了伦敦中央圣马丁大学和纽约帕森斯大学。
　　哈利内心独立坚强，知道对自己来说，什么才是最重要的东西。
　　而我们教育的意义，不就是在于这里吗？
　　帮助孩子找到自己的追求，培养孩子内心的力量，而不是抹杀他们身上的特质和个性。
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