2016幼儿园六一儿童节活动策划方案

　　通过开展六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。下面是语文迷整理的六一儿童节活动方案，希望对你有帮助。
　　六一儿童节活动方案【1】
　　活动目标：
　　通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
　　材料准备：
　　小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带
　　活动过程：
　　1、与孩子共同讨论：今天是什么节日？为什么又请来了家长？
　　2、游戏：
　　1）花儿找家：黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色？
　　2）剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。
　　3）贴鼻子：每个孩子将手中的图片鼻子贴在相应的脸上，贴对的分发奖品。
　　4）运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。
　　3、孩子们表演节目
　　4、共同演唱歌曲：庆祝六一
　　六一儿童节活动方案【2】
　　一、活动目标
　　通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。
　　二、活动准备
　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语追求童年、追求快乐、追求智慧！，五月二十三日前各班布置六一主题画展）。
　　2、以班为单位作好参加活动的准备
　　（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；
　　（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）
　　（3）每班设计一个亲子游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。
　　（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
　　（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些才艺。
　　3、各班做好班级内的二幼之星比赛时间安排，交一份计划到园长室。
　　4、你就准备活动奖品和礼品。
　　5、做好主持工作准备。
　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
　　五、活动时间及场地安排
　　5月26日：庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放环保宣传资料。
　　5月27日：环保有用的纸盒制作比赛；
　　5月30日：二幼之星比赛；
　　5月31日：庆祝六一儿童节结对子游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；结对子亲子游园活动）
　　三、活动内容与要求
　　1、幼儿诗歌表演赛
　　（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
　　（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。
　　（3）评奖：
　　根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
　　2、环保有用的纸盒制作比赛
　　（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。
　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。
　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
　　（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
　　4、二幼之星比赛
　　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
　　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
　　A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
　　B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。
　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
　　（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
　　（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出二幼之星10名，其余评为优秀选手。
　　（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
　　5、游园活动
　　（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到六一儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
　　（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。
　　（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
　　四、扩大影响
　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
　　时间：5月20日至6月1日。
　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料