学校里有个传说最爱动脑筋的孩子可以找到数学宝藏，成为数学大王。小贝和小强是好朋友，他俩想一起成为数学大王。
　　有一天，小贝和小强相约去寻找数学宝藏。他们一起努力，解开了一道道谜题，闯过了一个个关卡，终于来到了最后一关。他们面前是一条小河，对岸就是宝藏。河边有两个木块，第一块上面写着一个数字1，第二块写着数字2，前面还有一个木板，上有显示屏，写着：请输入正确的数字。如果输入正确就能过去，输入错误就会掉下去重来。旁边有一首用作提示的儿歌；万事从一起，然后就是二。接着每一步，需要兄弟帮。两个小兄弟，前面都来过。如果输错数，就要掉下河。小贝和小强讨论了一下就输入了数字4。结果两人扑通扑通掉下了河。这下，两人只好湿漉漉地爬上来重新来过。第二次，他们细心地讨论。小强问：两个小兄弟前面都来过是什么意思？小贝说：会不会就是指前面的两个数字呢？也许第三个数字就是前面两个数字加起来的和。于是，小贝尝试着输入了3。哇！这次他们没有掉下去，通过了第三块板。小强高兴地说：哇，小贝你真棒！小贝问：如果按照这个规律，第四块板应该是几呢？小强说：我觉得应该是5。小强输入这个数字。哇，木板又升上来了。小强高兴地跳起来，说：我知道了，我知道了，规律就是：后一个数等于前面两个数相加的和！于是，他们依靠规律，成功地过了河，拿到了宝藏。
　　第二天，他们把宝藏交给了老师。老师听了他们的寻宝过程，问道：你们觉得为什么是你们找到了宝藏？小贝想了想，说：我们爱动脑筋。老师笑着问：还有呢？小强又补充说：我们是好朋友，愿意团结起来面对困难！这时候，老师竖起了大拇指：只有爱动脑筋又乐于互相帮助的孩子才是真正的数学大王！

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