孩子做错事了，你的第一反应是什么？李玫瑾这样做会比打还管用

　　在犯错中总结经验得到教训，也可以增长我们的见识。我们忽略了，当孩子犯错的时候，我们的反应是怎样的，却不知这样的反应影响了他们的一生。
　　有一则新闻，我至今历历在目。一个9岁的男孩，因为不小心撞碎了学校的玻璃，但是他担心受到父母的责罚，留下了遗书之后，从17楼跳下去自杀了，我感到心疼一个鲜活的生命就这样的枯萎了。用一条生命去抵一块玻璃吗？这个孩子在自杀前两天其实内心十分的纠结，他害怕告诉家长自己打碎了这么一块玻璃。
　　没有受过什么挫折教育自然就不知道怎么去面对问题解决问题。可是他正是因为自己不知道怎么去面对问题解决问题。也正是因为自己犯错要承受相应的后果，所以他才不敢告诉自己的家长，也不敢告诉自己的老师，因为他的父母从小就对他十分的严厉，如果他做错了什么事情就会犯法，妈妈就会打他，就像有一次我朋友的孩子，他考试没有考好，我亲眼目睹着家暴的行为。
　　经常听到父母说以下几句话：
　　真是蠢得没话说，连这么容易的事都不会做，你怎么这么蠢？我真是倒霉，养了一头猪。这就是父母口中经常所表现的否定孩子，侮辱孩子的尊严。你怎么一点就不让人省心，你成天在干什么事，怎么回事？父母口中经常不分青红皂白的埋怨孩子。我跟你说了无数次了，你就是不长记性，这下你在犯了错该怎么办，自己去承担后果。这便是父母口中的不耐烦以及对孩子的讽刺挖苦之情。
　　我们只知道当他们犯错了之后，上前暴打一顿，却忽略了教育的本质意义，我们根本就没有用正确的方法去教导他，也自然教导不出一个优秀的孩子。
　　在他们犯错的时候，我们批评孩子千万不要总是以打来作为批评他们的手段，更要让他们知道犯错之后的结果是什么，不是暴打一顿而是怎样的去解决问题，我们不是去辱骂他们去伤害他们的自尊，这根本就没有任何的意义，会对他们的成长造成不利的因素，甚至让他们心里埋下深深的阴影，因为他们知道犯错之后迎接他们的将是一顿恶打。
　　可以借助人大教授李玫瑾的观点：当他们犯错的时候，我们用目光去凝视他们最少一分钟。
　　犯错的时候我们不要总是除了打什么都不会了，应该采用正确的方法去看待他们所犯的错误，如何去正确地对待他们所犯的错误呢？
　　第一：需要我们用爱和包容去原谅他们
　　知道他们就算犯了错误，我们对他们的爱永远都是深沉而伟大的我们会支持着他们，有问题的时候我们会和他们一起面对，所以我们需要用爱和包容去原谅他们。
　　第二：需要我们用冷静和客观的态度去指出他们的错误
　　当他们犯错误的时候，我们主要的是要抑制自己内心的冲动，主动的客观去分析他犯错误的地方，和他们一起解决问题，首先我们需要保持高度的冷静，这样才能避免一些麻烦的产生，控制住自己的情绪，不要把以前的错误翻旧账来指责孩子。
　　第三：需要我们用耐心和同理心去教育他们、督促他们
　　他们总是不停地犯错误，我们不要恼羞成怒，而是要用耐心和同理心去教育他们，训练他们，不厌其烦地教给他们正确的做法，让他们明白要怎么做并且监督他们，这样虽然他们在犯错的时候自己也感到很无奈，我们应该正确地去教导他们。
　　批评孩子可以，就事论事，不能随意打骂，目的是解决问题，而不是给孩子增加问题。教育孩子最好还是采用正面的方法来管教，推荐一些很脾气容易冲动的家长看一看《不吼不叫培养好孩子》。书中给出贴近生活案例，紧贴现代理念，运用高效实用的技巧，帮助父母心平气和的和孩子沟通。
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　　总结：当他们犯错误的时候你想到自己所说的第1句话是什么了吗？你从来就没有意识到自己所说的第1句话对他们造成了怎样的影响和后果。他们犯错的时候，我们应该给他们一个解释和表述的机会。正确的引导，通过观察解决问题。