小舍得南俪田雨岚化接受孩子的平凡，是父母的基本修养

　　文月半悦读
　　热播剧《小舍得》接近尾声，关于孩子的教育问题，也几度达到高潮。
　　剧中，南俪本来是一个骄傲、自信的孔雀女，工作、生活各方面都胜于田雨岚，可在多方面的打击刺激下，也开始逐渐岚化：
　　我从小到大，什么事儿落在别人后面了？现在，我不能接受我的孩子比别人差！
　　于是，她强行给落后大部队的欢欢更换跑道，让她跟子悠、米桃一起接受钟益辅导，甚至还让超超陪读，意在提前抢跑。
　　可是，她费尽心机制定的激励计划，不仅没起到预期效果，还造成了欢欢和米桃之间的矛盾，让两个好朋友反目成仇。
　　夏君山虽然之前也为欢欢的成绩着急上火过，可对于南俪的极端教育方式，他还是不能接受，两口子当着孩子们面爆发了大战，互揭伤疤。
　　可不论双方谁对谁错，夏君山的一个观点是我无比认同的：孩子不是你咸鱼翻身的工具！01、佛系父母向教育现实妥协
　　《小舍得》开播以来，一直是田雨岚在高举鸡娃大旗，用子悠的奖杯奖状把荣誉墙摆满，是她最执着的心愿。
　　因为，她一直觉得，自己在南俪面前低人一头，只有子悠的学习成绩，才能让她在继姐南俪手上扳回一局。
　　为此，她像个女超人一样，工作之外，还要把持家里家外的所有事务，一个小升初考试，硬是被她给研究出了超过高考的攻略。
　　在田雨岚疯狂鸡娃时，南俪和夏君山夫妇，还秉持着以快乐教育为主的素质教育，着重培养着欢欢的才艺。
　　不同于子悠在各个科目的培训班的辛苦奔波，欢欢只根据兴趣爱好，选报了唱歌和小主持人的培训班，轻松愉快。
　　可随着欢欢学习成绩的不断下滑，以后即使想上个普通高中可能都是妄想，南俪和夏君山再也把持不住了，急迫中开始向田雨岚靠拢。
　　其实，为孩子报各种辅导培训班时，每对父母最初的出发点，都是为了让孩子变得更优秀。
　　可在不断的攀比，以及无处不在的焦虑之下，这种初衷就逐渐变了味道。
　　一开始，夏君山信心满满地亲自辅导欢欢学习，可是一段时间后，欢欢的成绩虽然略有好转，可却没有达到预期的效果。
　　毕竟，其他孩子在培训机构，早已超纲超前学习完学校的课程。
　　于是，对于并不怎么热衷学习，而且还略带学渣体质的欢欢来说，每次考试、测验，都是在被同学降维打击。
　　因为辅导作业的事，从没对女儿说过一句重话的夏君山，第一次对她大发雷霆。
　　欢欢逐渐失去自信，主动要求被鸡娃。
　　无奈之下，南俪夫妻俩只好为她寻找考察培训机构，施展各种狗血手段，才得到了择数的入学名额。
　　可半路出家的欢欢，还是跟不上辅导班的快节奏填鸭教育，甚至被老师粗暴地认为她没有天分，脑袋不灵光。
　　一直是自家骄傲的女儿被人如此贬低，夏君山气得大打出手，可他自己也不能否认，这确实是欢欢的弱点。
　　不过，这也成了他们夫妻的焦虑和心结：
　　别的成绩更优秀的孩子，都还在上各种辅导班，本来就跟不上的欢欢，不赶紧跟上的话，会不会被落下太远？02、不怕家里有学霸，就怕学霸放寒假
　　其实，这不正是中国式教育的现状吗？
　　普通人不甘于普通，也想要孩子不再普通，于是寄希望于知识改变命运，更加望子成龙、望女成凤。
　　优秀高知的父母，从来没有落后过别人，更接受不了自己的孩子比别人差。
　　于是，他们就对孩子有着无尽期待，给他们施加各种超负荷的压力，期待他们青出于蓝。
　　这种情况下，为了让孩子能在各阶段领跑，再开明的父母，都免不了着急上火。
　　可现实却是：父母们花费了大量的时间、精力和金钱，培养出的却多是平凡人。
　　南俪本来还自得与自家的教育方式，认为自家孩子不需要急火火地去追求各种竞赛、名次。
　　可每次和田雨岚在南家聚餐，欢欢都会被田雨岚拿来跟子悠对比，每次倒数的成绩，让她总是被田雨岚压一头，回到家后更是各种不是滋味。
　　更别说，为了父亲考虑，南俪被要求亲自去接蔡菊英回南家，这让一向清高的她，摆脱不了蔡菊英富不过三代的诅咒。
　　工作上不如意，家庭生活不顺心，让她开始想靠孩子来找回面子，钟益的辅导班就成了她的救命稻草。
　　只是，她这次发力过猛，妄想用米桃和子悠的优秀，来激起欢欢学习的斗志，谁知却直接激发了欢欢的叛逆情绪。
　　欢欢处处被南俪拿来和米桃比较，却没有承受这种压力的能力，又不敢当面和妈妈硬刚，只能把气撒到米桃身上，在班里处处孤立针对米桃。
　　两个小朋友的矛盾，一直发展到了当众推搡的地步，才引起家长的关注，而眼里除了分数什么都看不到的南俪，还是没有重视。
　　田雨岚被子悠的心理状态吓住了，迷途知返，退了他的各种辅导班，拿下了荣誉墙上的各种奖状、奖杯，开始给他放松解压。
　　可是南俪却比田雨岚更加疯狂，就连还没到的寒假都给欢欢排满了课，要趁别人放松的时候迎头赶上，一点都不顾家人的计划和意见。
　　对于夏君山的反对，她理直气壮地说：不怕家里有学霸，就怕学霸放寒假！
　　于是，一场夫妻大战彻底爆发，夫妇二人做了他们当初怎么都想不到的事，当着孩子面吵架，互揭伤疤。
　　这种行为，无疑是对孩子最失败的教育！
　　估计，很多人心里都会有这样的阴影，原著里也有这样的情节，每当南俪走近南家时，20多年前那片狗血的声浪就仿佛重回耳畔，让心里堵塞。
　　那声浪，是她爸南建龙与她妈赵娜留在了时光里的吵架声，它充斥了她的整个少年时代，也鸣响在开元新村的那个房子里。
　　如今，她把这个场景铺展到了她的儿女面前，可悲可叹！03、孩子不该成为父母咸鱼翻身的工具
　　很多父母，都希望自家孩子能够出人头地，从而改变家族命运，至少也能让自己扬眉吐气。
　　教育家刘长铭也说过：
　　中国家长无法接受自己的孩子将来会是一个普通人，当今社会上很多现象说明，他们看重的不是孩子本身，而是自己的孩子是不是比别人好。
　　也就是说，他们为的更多的是自己的面子，而不是孩子的成长和发展观。
　　可是，这种思想从根上就是错的！
　　现实世界里，哪来那么多的天才，更多的孩子都只是普通人而已。
　　自己生而平庸，又怎能对孩子的平庸感到羞耻？
　　其实，当你初为人父或人母时，看到怀里的新生儿，绝对不会有那些功利的目的，只会想到要给他们所有的美好，为他们分担一切风雨。
　　可是，孩子渐渐长大，父母的贪心也越来越大，曾经那些错失的机会，未达到的成就，全都被强加在了自己孩子身上。
　　孩子的成功与否，是否出众，都被他们简单粗暴地拿分数来衡量，就像田雨岚一样，直到子悠压力大到出现幻觉，她才收手。
　　这时，父母们不再愿意接受一个平凡的孩子，全都选择忘记他们最初的愿景：只愿孩子健康快乐的成长！
　　也有很多父母，开始也像夏君山和南俪一样，想要孩子全面发展，可他们的防线，却在看到别人家孩子那一张张奖状，一座座奖杯后，被教育的现实轻易击溃。
　　他们为孩子可能接受不了更好的教育发愁，也无法接受自家的孩子比别家的差，更接受不了自己的孩子未来可能混得不如自己。
　　于是，醒悟过来的他们，开始后来者居上，在教育上内卷的攀比和较劲中，更甚前者。
　　南俪要欢欢迎头赶上，却定了一个永远也赶不上的目标，然后就像驯兽一样，没休止地打压、贬低她。
　　可她却不知道，教育不是一条流水线就能解决的问题，孩子也不是流水线上的产品。
　　她给钟益建议的教育方式，纯属病急乱投医，并不能适合所有的孩子，特别不适合心理脆弱的欢欢。
　　父母们的心情可以理解，大家也都竭尽全力地地想靠着自己的托举，让孩子能够轻松一点，多赶超别人一些。
　　可他们却忘了，孩子也有其各自不同的长处和性格，总有一部分人注定平凡，可他们也有独属于自己的闪光点。
　　孩子，应该有权力去选择自己要走的人生路，而不应该成为父母咸鱼翻身的工具！
　　父母，也要有接受孩子平凡普通的修养。
　　不能因为自己的遗憾，而强迫孩子去帮助自己实现人生目标！
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