孩子考试粗心怎么办？四个办法让孩子战胜粗心

　　计算失误、漏题错看、单位未转换本是力所能及的题目，却因为粗心大意而导致人为失分，这样的现象在考场上屡见不鲜。
　　即便在考前，父母反复告诉孩子要注意、要仔细，也没办法完全避免马虎出错。考完了，家长责备，孩子也自责。
　　怎么帮助孩子搞定粗心大意呢？一、懂得区分：是真粗心还是假粗心？
　　有家长会疑惑什么粗心还分真假，是的且仔细阅读以下内容，知因才能求果，我们先了解粗心的因，在来看战胜粗心的办法。
　　一般来说孩子粗心分为真性粗心和假性粗心两种情况。
　　真性粗心：指的是已经理解和掌握相关知识并可以完全解决问题，但因为做题时不仔细，粗心大意，从而造成解题错误。真性粗通常是由于注意力不集中分配不合理、思维定式、情绪不稳定等原因造成的。
　　假性粗心：指的是从表面上看孩子对于一些问题已经掌握了，但实际掌握的准确度和深度不够，到真正解题时总是容易出错。假性粗心和能力有关，反映出孩子知识掌握的不够牢固，理解的不够深刻，需要通过训练来进一步提高和强化所学的知识点，所以不能简单地归为普通的粗心，无视学习本身存在的不足。
　　因此，父母需要带孩子先搞清楚：哪些题目是真粗心导致的？哪些是假粗心导致的？
　　往往考试要求学生在有限的时间里，充分调动已有信息掌握的知识和能力来解决问题，这个过程非常紧张且任务复杂，这就要求孩子能有效的分配注意力，专注完成当前每一个任务。
　　但是，注意力却是一种有限的资源，就好比一个杯子，容量和空间都有限，一些信息占用了空间，另一些信息肯定就会减少。如果孩子更多地专注于解题思路的整理的时候，可能就会减少计算过程、信息阅读、书写等简单任务的关注，产生低级错误。如果孩子情绪不稳定，又过度紧张，就会抢占注意力空间，导致对正在做的题目不够关注。另外一种常见情况是思维定式，孩子只阅读了题干中的部分信息，其他信息就根据以往经验自动脑补，最终导致信息漏看错看，当然随之而来的结果就是解错题。二。家长怎么样才能帮助孩子战胜粗心问题呢？
　　1。家长要去理解和接纳孩子粗心的部分
　　在了解了导致粗心的原因之后，我们可以看到，孩子的粗心不能简简单单的归结为孩子学习态度与学习习惯的问题，更不能粗暴的指责，孩子在面对粗心导致的后果时，他内心也充满了深深的自责和内疚。理解和接纳孩子，是帮助孩子增强掌控粗心的第一步。
　　要告诉孩子，粗心是常见的现象，找准了原因，就有能力有办法去掌控它。
　　父母可以在放松的状态下跟孩子坐下来，仔细回忆考试时的情景，包括当时是怎么审题的，是否有紧张觉得做不出来的情绪，解题演算过程中是不是还在思考别的信息等等，从注意力集中度分配、情绪表现、思维定式这几个角度去寻找导致粗心的真实原因。
　　2。帮助孩子找到战胜粗心的方法
　　任何事预则立，有方法的孩子通常更容易解决问题，可与孩子分享以下方法，帮助孩子掌握并主动战胜粗心。
　　a。熟悉题目多警惕：遇到熟悉的题目一定要主动保持警惕，避免落入思维定式的陷阱。
　　b。感官协作共审题：对文字比较多、信息量较大的题目进行多感官协作审题，用眼看、用唇读、用手画。
　　c。情绪发难动身心：当觉察到焦虑紧张等情绪，不能集中注意力时，可以通过简单的肢体运动、深呼吸等方式来稳定情绪。
　　d。检查试卷提效率：检查并不是对考试所有的内容进行检查，可有针对性的对过往容易出错的部分，如计算、抄写、小数点等简单任务进行复查。
　　父母不妨带着孩子一起来实践，不要把粗心当难事，用对方法肯定就能慢慢的有所改变。