等级赋分后成绩少了19分？考生表示接受不了，这是差了一个等级

　　高考是我国选拔人才的方式，随着社会的不断进步，高考模式也在推新出陈。在今年高考中，已有部分省份采用了新模式。
　　今年高考部分省份采用的是312的新模式。在很多人眼中，高考成绩一分就能差出成百上千之人。为了多拿一分，学生也是拼尽全力的学习。不过新高考模式变成了等级赋分，这意味着学生最终成绩会以赋分后的为准，因此引来了不少争议。
　　何为等级赋分制度？
　　新高考模式下，学生需要在物理、化学、生物、历史、政治、地理6门科目中，选择3门作为高考考试科目，成绩将按照等级进行赋分。
　　在等级赋分中，满分为100分，最低分为40分，根据选考人数划分为21个等级，每个等级之间相差3分。在科目成绩排名中，前1的学生为100分，2的学生为97分，以此类推。
　　简单来说，就是按照考生所得的卷面分数进行排名，再对照所在等级区间，赋予相应等级的分数。
　　举个例子，在考试中，学生A历史成绩为85分，位于全省排名前1内，经过赋分后成绩就变为了100分。学生B物理成绩为80分，位于全省排名51至57，那么经过赋分后成绩就为70分。
　　今年就有一个考生，在这样的赋分制度下，导致自己的19分不翼而飞，相当于掉了一个等级。等级赋分后成绩少了19分，考生表示接受不了
　　这位考生取得了607分的成绩，正是由于等级赋分制度，最后总成绩却变成了588分。虽然考生在其中一个科目上的分数很高，但由于高分段考生较多，在赋分时就少了19分，考生表示难以接受。虽说这个制定能在一定程度上保证公平，但这也是差了一个等级。
　　其实被赋分的学科，考试难度都较低，比方说有A、B两位学生，学科组合分别为物理化学生物，与物理化学政治。在填报志愿过程中，两位学生选择了同一所大学的同一个专业，这时就要看等级赋分了。
　　如果学生A生物成绩为65分，学生B政治成绩为85分，两位学生的卷面分就相当于差了20分。可经过等级赋分后，学生A生物成绩为75分，学生B政治成绩为70分，那学生A就会认为自己捡了个便宜，学生B就会感觉不公平。
　　不管怎样，等级赋分制度都能导致学生最终成绩与卷面成绩有很大出入，可目前规则不能改变，学生要是不想因此受到影响，还应在选科时做足功课。
　　学生该怎样在等级赋分中占据优势？
　　首选擅长学科，发挥最大优势
　　学生在选择学科时，暂且将未来就业问题放下，只考虑一个问题便可，那就是哪些科目是自己最为擅长的。
　　只有选择擅长学科，才能将自己的优势发挥最大，高考成绩才会更高。只有在排名中居于靠前位置，才有选择好学校的机会，未来才能更好就业。如果为了就业问题，选择自己不擅长的科目，最后成绩不好也是白费。
　　根据所选科目，进行系统复习
　　无论学生选择哪个科目，语数外三门主科都是必考的，而且三科在总分所占的比例也很大。学生应将复习重心放在主科上，保证会做的题拿到满分。
　　对于副科的复习，学生还应掌握技巧，将时间用在可以跟他人拉开分数的科目上。比如自己的物理成绩较为稳定，一直居于85分左右，而其他学生基本也在这个分数范围，那学生就可以少费些心思。因为物理即使考得再好，通过赋分也可能保持不变。
　　所以学生应在分数跨度大的科目上下功夫，比如自己化学成绩一直在70分，而其他学生成绩都为85分，那便可以努力学习这个科目，争取提升到80分，这样通过等级赋分后，有可能和其他同学平起平坐，所以学生在复习时应该掌握技巧。
　　不要跟风选科，还应结合实际
　　可能某一学科组合受到了不少学生喜爱，大部分学生也跟风选择了这个组合，但随着报考的学生增多，不排除高分段的学生越来越多，那么就会导致一个结果，等级赋分后，成绩比卷面分低很多。
　　通常来说，能自由选择科目后，学生都会规避一些较难的科目，所以报考的学生反而会少。这种情况下，即使学生考得并不高，但通过等级赋分后，有很大可能多出十几分。所以学生在选择科目时，还应结合自身实际情况，不要跟风。
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