流量明星频登试卷，追星的同学送分题也不要，是我落伍了吗

　　我国学生的学习压力普遍都很大，特别是从中学时期开始，晚自习已经很普遍，而即使回到家中，学生们往往也要继续奋战。
　　在日复一日的枯燥学习中，正值青春年少的同学们，难免会感到无聊。国家也在鼓励各个学校不要唯分数论，并提倡试卷中增加更灵活开放的问题，减少死记硬背的学习。
　　在大大小小的考试中，出题人的思路也是越发的新颖，题材则更贴近生活，目的就是增加同学们的学习兴趣。而其中就不乏一些有关名人的试题。
　　流量明星频登试卷，追星的同学送分题也不要
　　每个时代的人都有不同的偶像，相信很多80后家长都依稀记得往日做学生的时候，在文具店拿着不多的零用钱，挑选海报的场景。
　　而如今为人父母的他们，也开始为孩子的追星行为头疼。不过最令家长们不解的是，现在很多教辅和试卷上，也常常看到明星的身影。
　　肖战作为当红艺人，无论是帅气的面庞还是精湛的演技，都深受年轻人喜欢，特别是在学生党中，也有不少同学非常关注他。
　　出题人也正是觉得他可以吸引学生注意，所以无论是英语、理综还是数学等学科，都经常借用其名号作为题干或选项，相信不少同学作答过程看到这样的题，会瞬间精神很多。
　　有一道关于下面哪一个最帅的选择题，可以说是数学老师为让大家开心，而白给的送分题，聪明的同学自然心领神会，选择D必得分。但追星的同学连送分题也不要，妥妥都选C。
　　其实老师经常接触学生，代沟相对没有那么严重。家长才是最困惑不已的人群，他们看到这些题目，不禁要问是我太落伍了吗？
　　笔者的观点
　　首先，我们不要草木皆兵，多数新颖题材对作答没有本质的影响。如果我们再仔细阅读这类题的题干，就会发现，其实尽管是借用名人，不过是用其名字作为场景中的代号。
　　就比如这道题，本质上是考查中枢神经系统结构，题干的主人公换成谁，学习好的同学都能轻松作答，而不会的同学，即使是粉丝，也一样得不到分。
　　其次，出题人在借用名人做题材时，一定要斟酌这会不会让不追星的同学吃亏。曾经就有学生抱怨，在一次统考中，有道大题是以丁真为材料，弄得自己很懵。
　　语文老师为了避免以后学生在考试中吃亏，甚至专门花了半节课，来介绍丁真走红的经过。这样的事情真是让学生、家长和老师都感到尴尬和无奈。
　　再次，可以多增加历史人物或平民英雄的题材。在很多人的印象里，学习历史是很枯燥的，这主要是因为有时传统教学模式也比较刻板。
　　不少学生对三国时期的人物感兴趣，是因为一款流行过的游戏。如果我们的教材更生动些，或许同学们自然也会更喜欢学习。
　　学生有偶像，未必是坏事
　　（一）好的榜样对于同学有很大激励作用
　　因为崇拜某个偶像，而鞭策自己变得更优秀，这样的例子并不少。有位家长就留言表示，自己的孩子喜欢某个女艺人，每天都抓紧时间学习，说一定要考上她那所大学。而笔者以前努力学英语，也是因为想听懂某个组合的歌曲。这些都是高强度学习中的一种调节剂。
　　（二）过度追星务必要控制
　　有的学生没有去学榜样的优点，反而每天只是沉溺在幻想中，在本该认真完成学业的时候，经常溜号。有的同学拿着家长的血汗钱，投入到这些事情上，更是让父母心寒。
　　心理学上讲，过度追星的行为，其实也是缺乏目标，或者父母对他们的关心不够。所以如果学生有比较严重的情况，家长也需反思自己的教育方法，争取能有效沟通。
　　【小结】学生的教育既包括学校教育，也不能忽视家庭教育，二者相辅相成才能给学生带去良好的作用。肖战频繁登上试卷，家长困惑不已，不过这类情况也需要看具体题目而评判，无需谈虎色变。只希望出题者要以给学生积极的影响为标准，不要只为吸引眼球。
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