孩子在学校老是拿别人东西，家长应该怎么教育？

　　不知道家长有没有这样的经历：孩子的书包里多出了别人的铅笔、橡皮、零食等；打扫卫生发现隔壁小朋友的玩具；而询问孩子这些东西的来源时，孩子会说在路上捡到的别的小朋友给的。
　　那孩子为什么要拿别人的东西呢？
　　1、三岁之前的孩子爱拿别人的东西，是因为占有欲的原因，孩子对于你我他不是很清楚，他认为只要是我喜欢的，就是我的。
　　2、寻求家长的关注，有些家庭中，家长长时间忙于工作，没有时间陪伴孩子，孩子会拿别人的东西，让家长的目光停留在他身上，因为拿别人的东西是一件很严重的事情，父母会很关注这件事，自然而然的，也会关心孩子。
　　3、寻求刺激感，孩子认为偷偷拿了别人的东西，神不知鬼不觉，只有自己知道，别人不知道。虽然内心很紧张，但是那种偷拿别人东西的刺激感会让他特别激动。
　　当孩子拿了别人的东西后，家长应该怎么教育孩子？
　　1、引导孩子分清什么是你的我的他的
　　很多家长没有对孩子进行过物品所有权的认识，导致很多孩子对于物品的归属傻傻分不清，他们很自然的就会把喜欢的东西占为己有，根本没有东西是他人的认识。所以家长要引导孩子认清物品的归属权，比如：家长告诉孩子这个玩具是小明的，那个玩具才是你的。让孩子明确了解物品的所有权。
　　2、让孩子明白拿别人的东西是一件错误的行为，没有人会喜欢乱拿别人东西的孩子
　　当孩子拿了同学的玩具后，家长要及时跟孩子讲：你拿了别人的东西，别人找不到东西，会主动告诉老师，老师会检查你们全班同学的书包和抽屉，如果发现是你拿了东西，你认为你们老师会怎么做？如果孩子不回答，就要告诉孩子你做错事了，你们老师会让你把东西还给同学，还会批评你，因为乱拿别人东西是错误的行为，之后反复问孩子同类型的问题，他只要能答对，就说明他明白这个道理。
　　当孩子意识到自己的错误后，要让孩子明白没有人喜欢乱拿别人的东西的小孩，比如：老师都喜欢好孩子，你要是乱拿东西，老师就不喜欢你了。你拿别的小朋友的玩具，被你拿走玩具的小朋友就不和你玩了。让孩子知道他如果再犯错，就没有朋友和他一起玩。
　　3、引导孩子换位思考
　　比如：家长跟孩子这样讲如果有一天，小明看上了最爱的玩具，他没经过你的同意，就拿走了你的玩具，你会不会生气、难过？同样的，你没经过小明同意，就拿走小明的玩具，他会不会生气、难过？
　　4、建立良好的家庭环境
　　对于孩子来说，真正有约束力的规范不是家长的耳提面令，而是家长与周围人行为规范的模仿。家长是孩子学习的榜样，一个好的榜样能让孩子更好的成长，而一个坏的榜样，只会让孩子越学越坏。
　　孩子乱拿别人的东西虽然算不上很严重的行为，但是家长要及时制止孩子错误的行为，引导孩子改变这个坏毛病，不要纵容孩子一错再错，做一个有责任心和理智的家长。