孩子需要的是自己去尝试，而不是父母的主张期望控制或帮助

　　活水计划
　　你好呀，我是书研。在这里，我们一起聊读书育儿，聊爱与成长。
　　昨晚下了一夜的暴雨，听说老房子的路都被雨水冲垮塌了。
　　大清早我和儿子跑去看，在路途中有处地方涨起了水，儿子由于穿着布鞋，他不好过去。而我穿着凉鞋踩着水就过去了。
　　儿子尝试了好几次，也没能过去。
　　看着儿子弄了好多次还是没有过来，我心里便开始有些着急了，顺带着跟他说话的语气也变得生硬起来。
　　你可以往右边啊或者你直接从水里快速的跑过来
　　我不断地说着在我看来切实可行的各种方法，当我还想再说什么的时候，我发现儿子脸上的神情变了。
　　也就是在那一刻，我突然意识到自己的话太多了。于是，我赶紧闭上了嘴，就那么静静地看着他，等着他自己去解决问题。
　　最后，儿子在仔细观察，几番比划尝试后，他找了一个水浅的地方快速的冲向了马路的另一边，正如他自己所说的那样，我飞檐走壁的过来了。
　　过来后，他微带怒气地问我：你是不是不高兴了？看我绕不过来，总在那里说。我自己可以想办法的。
　　当我听到儿子这么一说时，我的心惊了一下，我发现儿子对我的情绪很敏感，从我的一些微小表情和话语中，他能够准确的捕捉到我的情绪状态。
　　而他说的那句我自己可以想办法的，也让我意识到我的很多语言模式和情绪模式都在阻碍着孩子的成长。
　　在快速地思考了一下后，我对孩子说：我没有不高兴，当我意识到自己老在说你的时候，我就立马闭嘴了。你应该能够感受到的，是吧？。
　　儿子回答说是的。
　　事后，我暗自在心里感叹：还好是自己意识到了，否则又将会变成一场伤害，而我对孩子也会少了一次强有力的觉察。
　　因为觉察可以让我离孩子的心更近一些。越细微的觉察，就越能让我深入地看到孩子的内心，从而深刻地改变我自己。
　　正如《父母的觉醒》中所言：
　　孩子不需要父母的主张、期望、权威与控制，父母需要做的仅仅是调整身心，在每一个当下与他们和谐相伴。
　　父母有意识的养育孩子，是教养孩子的最好方式。
　　虽然这只是一个普通得不能再普通的场景，可在这个场景里面，所能延伸出的教育思考，其实是很有价值的。
　　在对待孩子的教育上，无论是爸爸，还是妈妈，抑或是其他长辈亲人，我们都会一致性的认为孩子能力不足够。
　　尤其是在孩子遇到困难的时候，大人们会热情主动地帮助孩子。如若不然，大人们就会认为孩子没法战胜困难，也不能好好地去成长。
　　说到底，这其实是一种下意识。我们下意识的认为孩子不行，我们便会下意识的去帮助孩子。
　　但其实，孩子在很多时候，他并不需要我们去帮他，更不需要父母随时随地的对他耳提面命。
　　孩子需要的仅仅是自己去尝试，哪怕最后失败了，也不用担心来自父母的压力。
　　一旦父母对自己和孩子的行为有觉察，有意识，教养孩子就会变得有趣得多。
　　李玫瑾教授在《心理抚养》一书中说道：
　　意识水平标志着人的心理水准。当一个人的自我反思意识拥有成熟的社会意识和抽象思维时，就是其心理成熟的重要标志。
　　换句话说就是，一个人的意识水平越高，他的心理成熟度也就越高。心理成熟度越高，养育孩子就越不会情绪化。
　　意识是人的一种觉知状态，包括人对外界的觉知和对自己的觉知。
　　父母的觉知越敏感，对自己和孩子的反应也就会越柔和。
　　正如作家周岭所说：
　　当一个人能够觉知到什么是好，什么是不好的时候，就必然会主动做出新的选择。