母亲节丨我有个教师妈妈，我骄傲

　　今天是母亲节
　　关于母爱的话题
　　是此生怎么都说不完、写不尽的
　　你可曾想过
　　在遇到你之前
　　妈妈还是姥姥手心宠着的孩子
　　所以
　　请在这可爱的节日
　　对妈妈说一句
　　母亲节快乐
　　妈妈自带一种教育的原责任光环
　　教师也是教书育人的代表
　　当妈妈也是教师时
　　这美丽的巧合
　　会让亲子间产生怎样的有趣碰撞呢？
　　小师邀请了几位教师
　　一起聊一聊她们的教师妈妈
　　母亲节，我想对我的教师妈妈说
　　本期嘉宾：
　　许昌高级中学徐虹艳
　　洛阳市孟津区平乐镇初级中学张艺
　　漯河市城乡一体化示范区西湖学校朱丹丹
　　西峡县阳城镇中心小学史晓昕
　　主持人：
　　教育时报记者龙庆
　　妈妈是老师，有好也有坏，教师子女的特殊身份让我和妈妈有别样的关系
　　教育时报：你觉得母亲是教师有何利弊？近水楼台让你体会到了哪些好处？身为教师子女又让你体会到了哪些弊端？
　　徐虹艳：我的母亲孙秋菊年过花甲，是位有着32年教龄的初中语文老师；我是她的大女儿，从教20年，是名高中体育老师；母亲的小女儿徐虹娇，从教10年，是名小学数学老师。周末在一起的时候，我们三个聊话题的最多的就是孩子们的故事了。
　　儿时，小朋友们都羡慕我有个教师妈妈，我可以拿着白粉笔在自制的小黑板上写写画画；小学，同学们也羡慕我妈妈会说一口标准的普通话，教我背诵古诗词；初中，同学们还羡慕我和妈妈一个学校，我的成绩每次都年级名列前茅，大家觉得好成绩离不开妈妈对我的严格管教；高中和大学时，同学和朋友们没有过多关注母亲的职业，而我也在叛逆期，越发觉得教师母亲对我的要求太过严格，产生了抵触心理。
　　直至长大后我就成了你，我踏上工作岗位后，才真正感觉到有个教师妈妈是多么幸运的一件事。她为我指点迷津，为我指引专业成长的方向，为我鼓励，为我排忧解难。
　　有个教师妈妈，在母亲学校就读的时候，朋友们与我谈话都很小心，害怕我当了传话筒，好友们也不敢到家里来玩儿，唯恐碰见母亲问起学习来。有个教师妈妈，每天早饭前背书得打起精神，稍微背错一点儿就会被发现，夜晚还要坚持写作业，陪着熬夜备课改作业的妈妈。人到中年，却发觉，当年不是我陪着母亲，而是她陪着我。我们家人的毛衣手工重织的机率远高于别人家，她陪我度过了中学时最艰难的时光。
　　母亲是老师，从小我就有很大的压力，邻居和熟人总会说她妈妈是老师，她的成绩肯定好！可是，母亲把时间和精力给了她的学生们，我能够享受的都是她疲惫后给我的微笑和严厉的管教。作为教师的孩子，我很有压力。
　　朱丹丹：从我记事起，妈妈就已经是一名小学语文教师了。上个世纪70年代，妈妈高中毕业后，就成为了教师，并因此和我同为教师的爸爸成为一家人。
　　而我转眼之间，也做了21年的语文教师，某种意义上说，我继承了他们的衣钵。作为在乡村长大的教师子女，与村里其他孩子相比，家里或多或少有一些藏书，父母也常常教我一些粗浅的诗歌，精神上可能不会过于贫瘠。但与那些孩子相比，他们对我的要求，尤其是学习上的要求也更为严苛，我屁股上的巴掌印可能也更多一些。
　　张艺：我的妈妈是人民教师，或许每一个教师子女在说出这句话时都会被周遭或是羡慕，或是尊敬的目光环绕。妈妈是位英语老师，并且长年做班主任，可她的身份远不止于此，她多才多艺，在单位里还是专业的演唱伴奏师、演讲指导专家女承母志，我也走上了教师岗位。很巧，现在也是班主任兼英语老师。我十分赞同德国教育家福禄培尔说的：国民的命运，与其说是操在掌权者手中，不如说是掌握在母亲手中。也很感谢我的妈妈是位老师。
　　妈妈作为教育工作者奉行言传胜于身教的古训。学生时代，每当放学时，办公室就是我和妈妈的战场，一桌，两人，我写作业，看书，练琴；妈妈批作业，备课，教我练琴。在母亲的悉心培育下，我平时的学业得心应手，琴棋才艺一个不落，大大小小的演讲比赛也均是榜上有名感谢母亲为我提供良好的成长和学习环境！当然啦，这样天天不放手的陪伴也确实有一些不太积极的影响，以前在学校发生任何事情无关大小第一时间想到的就是妈妈，这也让我产生依赖，遇事犹豫不决，少了点杀伐决断的飒爽。
　　史晓昕：我和母亲有很多相似处：都是19岁成为老师，都在农村教小学。母亲30岁有了我，我30岁有了女儿。母亲今年80岁整，我50岁整。
　　我挺佩服母亲的，1960年，初中毕业的母亲响应政府上山下乡的号召，揣着希望她成为医生的舅舅买给她的医书，步行上百公里，到镇上当一名民办教师，直到退休前几年才转正。而且大部分时间都是在最偏远的教学点单打独斗。学生最多时58人，五个年级。母亲说，她最初分的地方根本没有学校，只有一间破庙，她就和村民一起，用土坯和木板支起课桌。一个学校建起来，她又被派到另一个山沟里再办学。初进深山，夜里抱着棍子听了一个多月狼嚎，才堪堪习惯。我们兄妹四人都出生在这里，狼嚎就是催眠曲。
　　说起近水楼台的利，首先是识字早吧。从记事起，就坐在教室里，怕跌倒，用布条绑在椅子上，听母亲讲课，听学生读书，跟着呀呀学语。
　　其次就是养成爱读书的习惯。母亲爱书，床头有书，还有一大箱子书像宝贝一样锁着。我们兄妹一定得很乖才能得到看书的奖励。从《草原英雄小姐妹》之类的小人书到《西游记》《岳飞传》之类的大部头书，都是在我六七岁时就完成了过渡。因为会讲故事，口袋里总会有一两个青杏酸梨这样的奖励，哈哈！
　　那个时代的教师，对教育事业都格外忠诚和热爱。星期天只有一天，母亲都忙不过来，我们就大的照顾小的。母亲要勤工俭学，要拆洗补浆，要家访山里好多家长不支持女孩子读书，母亲一遍遍不厌其烦地去做思想工作，直到她们小学毕业。我们兄妹算散养吧，第一学历都不高，不是中师就是高中。在深山里长大，憨厚老实，不怕吃苦受累，工作勤勉，生活圈狭小，不善于人际关系。母亲常常遗憾，把人家的孩子培养成材了，自家的孩子却近水楼台不得月！
　　妈妈是老师，我也是老师，既是亲人又是同行，是巧合更是志同道合
　　教育时报：母亲作为教师，对你的入行、成长、专业发展有过哪些独有的帮助？你觉得你母亲的教师身份特性，让你有什么特别之处？
　　徐虹艳：正是因为有了教师母亲，我从小就有教师梦。我喜欢拿着小棍指着黑板教胡同里的小伙伴们识字，不过，教授语文学科的母亲一直觉得我更适合学文科，但是她尊重了我的选择，20多年前，体育专业必须考理科。
　　工作中，母亲给予我最多的是支持和倾听。
　　关于支持，首先是班级管理上的支持，母亲是市级优秀班主任，有着28年的班主任工作经验，在我带班遇到困惑的时候，她为我指点迷津；其次是生活中的支持，在我孕育孩子后，她为我照看孩子，为我解决后顾之忧；最后是成长方向的支持，入职后有几年我教体育的同时带了文化课教学，母亲支持我在体育的道路上坚定前行，坚守所爱的专业。
　　关于倾听，《常回家看看》歌词中唱道：生活的烦恼和妈妈说说，工作的事情和爸爸谈谈。对我来说，生活的烦恼和工作的事情都是一股脑儿的给妈妈说。我的母亲是位好的倾听者，婚姻中的抱怨和工作中的烦恼在她这里迎刃而解，母亲常挂在嘴边的话吃亏是福多站在对方角度思考用热情拥抱生活活到老学到老
　　我努力成长的其中一个原因就是想成为母亲的骄傲，我希望有一天可以站在舞台上，讲述母亲的梦想。她对教育的热爱深深打动了我，也影响了我，我希望成为像母亲一样备受学生和家长们的爱戴，成为一个心中有爱的教育人。
　　朱丹丹：我从小在校园长大，耳濡目染，我的理想也是做一名老师，但妈妈一直告诉我：做老师没什么出息，实在要做就去大城市做教授。时隔多年之后，我理解她的想法：乡村的小学教师工作辛苦，生活清贫，她希望我能拥有更好的生活。但我还是不小心上了师范。
　　我在师范上学期间，有机会便开始帮妈妈代课，这种实实在在的尝试让我在师范期间表现比较亮眼。实习前，老师为了锻炼我们，让我们先在班级授课，我的课堂表现力得到了老师的大力赞扬，也为我后来选择学校发挥了关键作用。
　　至于专业成长，我的妈妈已经退休10年了，我想在她工作期间可能从来没有听说过这个词语，但她也一直在努力进取、精心备课和上课。小时候，她要去县里的进修学校上课，年幼的我周末就跟她一起去听课，周一到周六我则在放学后沿着马路去接她，等着那个骑着自行车的身影从远方出现。
　　后来，我工作了，她离退休越来越近了，但她仍然会请我教她普通话，在准备公开课的时候征求我的意见。我想，是她在无形中教会了我，教师应该永远保持汲取的状态，拥有学习的能力。这些年来，我从乡村的学校考到县城的学校，再考到市直的学校，一直坚持阅读和写作，并能到全国各地分享自己的专业发展历程，凭借的就是这样的能力。
　　张艺：这个问题的答案要从高考填报志愿开始说起了。从学生时代走到现在的岗位，我所接触的同学中害怕老师的不计其数。缘于妈妈职业，叔叔阿姨都是老师，每当看到老师与老师交流就会有一种油然而生的亲切。
　　高考结束后的志愿填报，妈妈说女孩子家当个老师最合适不过了，安稳些。志愿填报可也是个专业活，妈妈的同事们对此略有研究给出了不少建议。最终我顺利的被洛阳师范学院录取，继承妈妈的衣钵。师范院校的学业结束于去年，我也开启自己的职业生涯了。从去年到今年的教师资格证考试，妈妈给予了我极大的帮助，尤其是面试的通过，离不开她日日夜夜陪我磨课、研讨，一遍遍听我说课，帮我纠正态势语言，使我更加专业。我想没有母亲的帮助，我的面试一定不会这样顺利的。现在的工作中，妈妈在教学以及家校沟通方面也传授给不少我经验。我很幸运，无论是学业还是职业都有妈妈相助。
　　史晓昕：我入行没有纠结，因为在九十年代，做教师还是不错的选择，自然而然从学校走上讲台了。我和弟弟初次踏上讲台，怎么管理班级，怎么辅导学困生，母亲传授了好多经验。母亲常说：教学是良心活儿，一定要认真得去做，去爱护学生。我们两个，谁教学取得了好成绩，得到表彰，母亲和父亲就高兴得开家宴祝贺，有时候变着法子发奖品。我们就努力让父母多开心。32岁时，我有个机会可以不做教师了，母亲却觉得还是做孩子王好，单纯快乐，我也有同感，追回了已经填好的借调表。47岁时，我想去南京参加儿童阅读研习营，担心年纪大学不会，害怕年轻教师嘲笑瞎折腾，母亲知道了，就说：多好的机会啊，自己喜欢的事，一定要努力做好，才不会后悔。犹豫的心有了后盾，我一发不可收拾，喜欢上了新的阅读教学生活，然后，用阅读改变我的学生，也带动了全校，开展了阅读课程。
　　也许就是在母亲的耳濡目染下，教学不仅是工作，更是事业，让我有种执着的爱，让我肯用心用情去耕耘。从教30年来，一直收获着快乐与成长！
　　妈妈是老师，我想对您说母亲节，我有特别的表白方式
　　教育时报：同为教师，你对教师母亲有什么特别的感情？母亲节，你想对你的教师妈妈说些什么？
　　徐虹艳：同为教师，我对母亲的情感是依恋与崇拜。从青春年少时对母亲的畏惧与崇拜到为人母后对母亲的依恋与敬佩，随着时间的流逝，我发现母亲就是宝藏妈妈，在她面前，我永远是个孩子。她的努力一直是我所追赶的，她的慈爱是我享受的，她的平和是我所向往的。
　　千言万语汇成一句话：妈妈，我爱您！
　　朱丹丹：妈妈退休后，一直在帮我带孩子，从孩子3岁起，妈妈就坚持带他读书，孩子也养成了非常良好的阅读习惯。从2020年9月开始，我开始独立带孩子生活。除了工作，还要收拾房间、清洗衣物、一日三餐，当我做这一切的时候，常常会想起，我的妈妈当年也是这样带我长大的，她也是这样日复一日地繁忙和琐碎地生活着。我开始慢慢懂得，那个年轻的时候有时不那么快乐的她，有时会有些急躁的她，有时会让我觉得有些不耐烦的她。是的，我开始懂得她了。
　　这些年来，随着妈妈年龄越来越大，身体也渐不如前，她开始变得越来越柔软，而我也懂得她的这份柔软。母亲节，或许这份懂得就是我送给她最好的礼物。所有的祝福其实都是无力的，但我还是希望，她能每个月拿出大部分的退休金用于自己的生活，而不是总想着给我存起来。去想去的地方，做想做的事，见想见的人，幸福又健康。
　　张艺：从事教师行业以来，我越发理解妈妈的不易：三尺讲台，是教师的园地；温馨小家，是母亲的呵护。她一边要照料好课堂学生，学校工作，一边又要兼顾好家庭子女学业。值此佳节，想对妈妈说：您或许对我偶尔有些失望，我也常抱怨您的唠叨，但是你永远是我心中的100分，您的小棉袄会努力，努力，再努力，快快成为您的防弹衣。妈妈，祝您母亲节快乐，谢谢您20年来的培育！您的为人处事方式是我做人做事的指南针，您的学无止境是我学习道路上的指向标。日月流转，如今我走上了和您一样的岗位，回想起您那夜掌明灯，发黄书页，交口称赞作为您的女儿我深感骄傲自豪！
　　史晓昕：长大后，我就成了您。我觉得，我不仅是母亲生命的延续，亦是她教书育人的梦想的延续。经历着生活的风雨磨难，在扛不住的时候我总想起母亲：当年那样艰苦的岁月里，身高不足1。6米，体重不超过45公斤的母亲，瘦弱的体内怎么有那么大的能量36年教坛载风沐雨，36年坚毅刚强，与父亲一起，扎根深山，传道授业，改变山里娃几代孩童的命运，育得多少工农商学兵，各展宏图。如今四世同堂，不正是德高寿长嘛！母亲节，衷心祝愿妈妈健康长寿！
　　无论你是谁
　　回到家
　　都只是妈妈的孩子
　　成长是一列永没有回程的火车
　　将你和父母的距离越拉越远
　　妈妈或许不记得母亲节
　　但你回家的日子
　　就是过节
　　有空就回家看看妈妈
　　对她说声
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