很多时候,管教孩子就是几句话的事儿。 话说得恰当,不但能轻松帮孩子改掉坏习惯,还不必撕破脸皮。 如果说得不恰当,就会越说越多,越多越没用,最后家长生一肚子气,孩子还是油盐不进 很多家长平常管教孩子时,总会脱口而出两个字,但是这两个字却是孩子非常排斥的,很容易激起孩子心中的逆反情绪。 这俩字就是不要。 你让他不要玩手机了,赶紧洗手吃饭,可他就是赖着不动;你让他多吃青菜,可他就是充耳不闻,然后又往嘴里塞上一块肉。 那么,孩子为什么会这样呢?是因为咱家孩子天性叛逆,天性不听话吗?其实,还真不是。 妈妈越说这俩字,孩子越跟你对着干01谁都不喜欢被否定 在每个人的心理成长过程中,都会产生自我价值保护倾向,更愿意接纳喜欢自己、支持自己的人,排斥那些对自己不利的人。 大人都是这样,更别说孩子了。 记得前些年我家装修的时候,我跟孩子爸去挑家具,一天下来生了一肚子气。 我看中了一套米色的皮沙发,孩子爸说:米色太不够庄重了。再说皮沙发也不如布的舒服,还不结实。其实,棕色实木的挺不错! 我想挑一个推拉门的衣橱,孩子爸说:推拉门不结实,而且用起来其实没有对开门的方便。 我想订一套淡黄色的茶几、餐桌组合,孩子爸又嫌弃了:颜色太俗了,跟幼儿园似得,哪有个家的样子 最后我真的是上火了:这也不行,那也不行,就你眼光好,你自己挑吧!说完我就气呼呼地走了。 所以你看,连我们自己有时候都受不了别人的否定,更何况孩子呢。 我们跟孩子交流时,总是喜欢使用负面语言:你不要干这,你不要干那。 虽然我们的目的是好的,是为了帮孩子改掉坏毛病,但是我们的话语传达给孩子的,却是否定和不信任,如同跟孩子说:你不行,你不对,你做不好! 这样时间一长,孩子肯定会越来越不愿意配合,而且他还会发现,你除了整天唠叨,并不能拿他怎样,于是就慢慢学会了顶嘴。 妈妈越说这俩字,孩子越跟你对着干02你担心的事情,早晚会发生 心理学上有个很有意思的墨菲定律,大体意思就是说:你担心的事情,早晚会发生! 如果引申到教育孩子的问题上,也可以说成:你不让孩子做的事,他早晚会做! 真的会这样吗?咱来做个小实验吧。 我现在告诉你:你下辈子别想吃肉了,什么肉都别想!不管是又脆又香的辣子鸡,还是入口即化的梅干菜扣肉,还是有筋有嚼头的酱牛肉,甚至是蘸着麻汁吃的涮羊肉,统统不要去想! 当你看到我这段话的时候,你脑子里真的什么肉都没想吗?肯定不会,你或多或少会回忆起各种美味的肉食。 其实对于孩子来说,这种现象更明显,你反复地要求他不要去干什么,反而激起了他内心深处的好奇心,不由自主地就去做了。 妈妈越说这俩字,孩子越跟你对着干03怎样沟通才简单、有效? (1)多用正面语句 同样一件事,换个正面一些的说法,孩子更容易接受,效果可能就大不一样。 当你想说:别看电视了,赶紧写你的作业去!自己成绩啥样,心里没点儿数吗! 不如改成:孩子,你看电视的时间是不是超过半小时了?别忘了咱俩的约定哦,妈妈相信你是个守约定的孩子! 当你想说:写字的时候别歪着身子!坐没坐相! 不如改成:孩子,把背挺起来,这样姿势标准,时间长了人也显得挺拔! (2)必须说不要时,给孩子一个简要的解释 虽然孩子更愿意接受正面语句,但当孩子去触碰一些危险物品时,还是需要及时制止的。 不过在制止孩子的同时,最好像对待大人那样,跟孩子简单说明一下刚才的危险。 比如,当孩子说要和同学出去玩时,你可以说:孩子,千万不要去你们学校旁边的护城河野游!野游很危险,被河底的水草缠住时很容易溺水。而且,就算你不游,也要阻止其他同学下水。 (3)告诉孩子可以做什么,而不是不要做什么 家长们很容易高估孩子的逻辑理解能力,常常用大人的思维方式去要求孩子。 比如说,孩子在班上和同学打架,回家后很自豪地向你夸耀打赢了,把欺负自己的同学收拾了一通。 但实际上,青春期的孩子敏感易怒,做事不考虑后果,逻辑思维能力也比较有限,做事前根本想不到很多。 如果你只是简单阻止他跟同学打架,他下次可能就不打架了,但是却有可能遭遇打击报复,遭受其他同学的欺负。 这时候,就需要你告诉他怎么做:孩子,正当防卫和还击,这是一个办法,但不是最好的办法,能不能用更好的方式来处理?比如找到他的优点,然后和他谈谈,尽量化干戈为玉帛,至少约定好以后不打架了。如果你自己搞不定,我可以出面和学校的老师谈一谈。 妈妈越说这俩字,孩子越跟你对着干 所以说,教育孩子,真是不容易呀,即是个脑力活儿,又是个技术活儿。而沟通,是家长主动走近、了解孩子最直接的方法。 在日常的交流中,引导孩子在潜移默化中树立正确的是非观念,正确的价值观。 而不要用不要这两个字,让孩子渐渐失去与你交流的欲望。