小吏啃书，第二讲，薛兆丰经济学讲义之看见的和看不见的

　　拒绝知识碎片，重塑认知体系，小吏啃书，故事就在你身边。
　　正晌午的太阳能把路面晒出油来，村民们都在家四仰八叉躺在床上，突然听见王四爷家传来了凄惨的哭声，好家伙，天也不热了，觉也不睡了，蹬上拖鞋就往王五爷家跑，张家婶子跑半道上才发现自己穿着小背心就出门了。没多时，大家都聚集在了王二爷家院子里。大家七嘴八舌议论着，还以为啥事呢，原来是王五爷打孙子呢。王五爷的孙子王小麻子，这小皮贼，从小就淘！不是下河捉鳖就是上树掏鸟。今天是啥事气坏了王五爷呢？一问才知道，原来这货用弹弓打鸟的时候没瞄的准，把家里玻璃打碎了。
　　王家婶子上去劝和，说：别打了，不阴天不下雨的打什么孩子啊，不就打坏了快玻璃么，看孩子哭的，像你走了似的。王五爷听了气的说：王婆子，我真想撕烂你那嘴。话还没停，巴掌打的更狠了，把孙子的屁股当成了王家婶子的嘴。
　　赵学究终于从人群的后面挤到了队伍前面，脚上拖鞋还丢了一只，扶了扶鼻子上那不知道是近视还是远视的镜子，说：王婆子你说的些甚，王老弟你也别打了，手下没个轻重，让我说啊，这事塞翁失马焉知非福，你看啊，你孙子把玻璃打碎了，那你得到村头小卖部买玻璃，小卖部的冯部长卖玻璃挣钱了就高兴，一高兴家里就得添个菜，添菜就得去蔡筐子那买菜，蔡筐子菜卖了就得再种菜，再种菜就得买种子，买种子他不还得来你这买么，钱不又让你赚回来了么！咱村的小农经济就被搞活了！王五爷说：赚球个锤子！我喇块玻璃多少钱？卖包种子才挣几个钱？！
　　刘三杠上小学被当时当老师的赵学究打过屁股，脑子一直不太好使，把这愁就记在了赵学究头上。没等赵学究白呼完，就杠上了，说：赚不赚钱咱不说，如果玻璃没打碎，王五爷把省下的钱去批更多种子卖更多钱不行么？咱的村经济不照样被盘活么？！
　　赵学究明白这小子的心思，说你怎么就知道批更多种子能挣钱呢？卖不出去发芽了那不赔了么？！
　　这就是王五爷家孙子打坏窗玻璃引出的经济学破窗理论。
　　其实，一个事件导致的结果可能不止有一种，有看的见的，有看不见的，有的人线性思维就会看到王家婶子那样的结果，有的人脑回路长点就会看到赵学究和刘三杠那样的结果。至于谁对谁错？不好说，事情的因果很复杂，因果关系也未必是线性的，也未必会有时间上的连续性。但是，凡事多方面看问题，天马行空也未尝不可，但做决定的时候需要结合掌握的有效信息做出判断，比如王五爷既不会像赵学究说的那样，也不会像刘三杠说的那样，结果是：王五爷会糊层窗户纸！因为我掌握着有效信息，那就是：王五爷太抠！手纸都撕成指甲盖那么大！