父母要善于管理孩子的情绪，而不是说ampampquot别哭a

　　小孩子哭是很正常的。他们有些哭是为了表达痛苦和不适，有些只是为了得到什么。当你的孩子的语言能力提高了，他们哭得就自然而然减少了。当孩子哭的时候，不仅声音很大，而且很难停止。正因为如此，让很多父母无奈，不知是安慰好，还是忽视好。
　　父母也会感到心痛，但是一旦孩子哭得更多，一些父母就会开始感到烦躁。当他们的孩子在公共场合哭泣时，父母会更加不知所措。所以说，父母不能只是告诉孩子不要哭，而是要选对方法。
　　但是为什么孩子哭得这么厉害呢？其实是因为孩子们表达自己的能力有限，哭泣是他们表达自己最直接的方式。在婴儿时期，宝宝不能用说话来表达生理需求，情感需求，所以只会选择用哭声来表达。在童年早期，孩子们不善于表达，当他们的需要得不到满足时，他们就会哭，因为他们不知道如何表达自己的感情。
　　当一个孩子受到委屈或欺负时，他们哭是因为他们感到悲伤。比如有些父母把孩子的鱼煮成食物，而他们的孩子大哭而他们的父母大笑，这无疑会让他们的孩子感到难过；再比如说许多父母未经孩子的允许就把孩子的东西给别人，还指责孩子生气是自私的表现，觉得受委屈的孩子才会哭。
　　在成长的过程中，孩子会经历很多事情，会被这些事情引起情绪波动，有时会哭泣。对待孩子的哭闹，父母应该正确地看待它，不能认为孩子在耍脾气，不听话。从不哭泣的孩子可能不会像他们看起来那样快乐。他们可能会抑制消极情绪，但他们不会表现出来。哭泣的孩子比从不哭泣的孩子心理更健康。
　　父母只有接受孩子的哭声，才能理解孩子的内心，帮助他们学会控制自己的情绪。当孩子出现负面情绪时，父母通常有两种反应，第一种是消除孩子的负面情绪，告诉他们不要哭没有什么可怕的，结果孩子实际上更加抑郁；第二种反应是指导孩子正视并处理这种情绪。
　　例如，当孩子害怕黑暗的时候，这两种方法会带来不同的结果。使用情绪驱散方式的父母会告诉孩子，黑暗没有什么可怕的，他们并不知道孩子在害怕什么；而使用情绪引导方式的父母会接受孩子的恐惧，问他们害怕什么，然后将这些负面情绪得以疏导。显然，后者更有利于消极情绪的释放。
　　当负面情绪得到适当的释放，孩子的内心就不会那么沮丧。而且他能够面对使他产生消极情绪的事情，这对培养积极情绪更有帮助。所以当孩子哭的时候，控制孩子的情绪比告诉他停止哭泣更有效。
　　那么父母怎么能更有效地管理孩子的情绪呢？首先，做情感引导的父母，当他们的孩子哭泣或伤心时，父母应该用情感引导来帮助他们。比如，孩子心爱的狗死了，孩子特别难过，这时父母不应该阻止孩子的哭泣，也不应该沉默对待。
　　父母应该教会孩子面对现实，适度地表达悲伤，温和地告诉他们什么是死亡。其他负面情绪也是如此，父母需要引导孩子接受这些负面情绪，并意识到他们是悲伤和愤怒的，然后才能更好地引导他们。
　　然后可以为孩子准备一些玩具让他们分散注意力，而玩具可以引发孩子积极快乐的情绪。父母也可以准备一本漂亮的日记本，让孩子在当天写下他最开心的三件事，并坚持下去。这样，即使孩子产生了负面情绪，在写作时只会想到当天发生的开心的事情，并逐渐平静下来。孩子们可以从开心的事中得到安慰，无意中排除了孩子的负面情绪，教会他们冷静地思考，拥有的都是快乐的情绪。
　　如果父母希望孩子具备良好的情绪管理能力，他们就不应该在孩子的教育中过于情绪化。有些家长会以威胁偏激的口吻和孩子说话，这会让孩子感到害怕，但不会让他们明白自己做错了什么。选择这种方式对孩子进行情绪管理并不利于孩子良好情绪的发展，也不利于他们管理情绪的能力。相反，接受孩子的情绪，告诉他们为什么不应该，教他们如何表达和负责任才是正确的方式。
　　总结：当孩子的情绪发生变化时，父母也可以问一下孩子真实的感受，学会正确理解情绪然后控制他们。很多时候父母不能直接帮助孩子控制情绪，所以在孩子的情绪释放后，父母和孩子可以复盘一下出现情绪的原因，让孩子在回忆中，感受他的情绪是如何发生的，是否有更好的方法来处理它们。