强迫症不是成年人的专属,在儿童及青少年中也会出现,研究显示:儿童强迫症平均起病年龄在10岁左右,10起病于7岁前,且很多成人强迫症的发生可以追溯到幼时,大约有3050的成年人强迫症症状可出现在15岁以前甚至学龄前〔1〕。而导致孩子患强迫症的原因有很多,其中家长的完美教养是重要的原因之一。 对孩子进行完美教育的家长,通常分为两类,一类是自身具有完美主义倾向,甚至可能已经达到强迫症状态。另一类是并不追求自身的完美,只在教育孩子时追求完美,认为这样是给孩子最好的教育,能使孩子未来成龙成凤。但这种所谓的完美教育会导致孩子患有强迫症。 高标准严要求,为强迫埋下祸根 会对孩子进行完美教育的家长,其心中往往已经有了一套评价标准和完美孩子的模板。为了使孩子合格,家长大多会借助惩罚、过度干涉或过度保护等手段来达到目的,一旦孩子不能使他们满意,家长会在语言上讽刺、挖苦,在情感上冷漠、拒绝孩子〔2〕。研究发现,强迫症患者的父母相较健康者的父母,其给予孩子情感上的温暖较少,对他们缺乏理解和信任,而过多的对孩子给予惩罚拒绝和否认。这种方式往往会促使孩子形成高标准的自我要求,导致孩子在自我评价时,往往自我谴责,因达不到要求而产生耻辱感,甚至罪恶感。此外,父母对孩子的过度保护和干涉,可能促使他们形成内向、情绪不稳及胆小怕事等个性特征,也容易使孩子成为强迫症患者〔3〕。 完美主义儿童,会增加患病风险 在完美主义教育下,很多孩子真的变得很完美。因为父母只会在他们达标时才会给予赞赏,于是他们会形成一套符合达标的自我评价体系,他们自律、高标准地要求自己,会尽力避免错误以满足父母的要求。而对本身是完美主义且有强迫症的家庭来说,孩子除了潜移默化地学习父母的行为方式,再加上完美主义父母的严格管教,往往可能发展完美主义倾向〔2〕。而研究发现,完美主义是强迫型人格障碍的核心成分〔2〕,是强迫症状发生、发展的诱因之一〔4〕。 强迫观念和行为,损伤心理健康 孩子一旦出现强迫症,对其健康成长会产生极大的影响。强迫症主要表现为强迫观念和强迫行为,在年幼儿童中,症状以强迫行为为主,强迫观念不明显。强迫行为会占用孩子大量的时间和精力,导致他们注意力难以集中,使他们不能按时完成家庭作业和日常的生活起居,经常感到挫败感,从而变得自卑,增加对环境与他人的不安全感。有些儿童因此变得更加孤僻,有些则因为一些行为常规的破坏变得易怒〔1〕。 预防强迫症,从接受不完美开始 家长追捧的完美教育,带给孩子的很可能不是完美,而是疾病。所以,在教育上,家长要学会接受自己的不完美,不要试图在孩子身上实现自己的完美梦想,同时也要接受孩子的不完美。与过分苛责相比,家长更应该做的是让他们知道犯错在所难免,并鼓励他们获得在生活中做出新尝试的信心〔2〕。其次,家长对孩子的期望也要符合实际。应该根据孩子的实际能力,制定他们能达到的目标。并且要多鼓励、肯定他们,使他们感觉到被尊重、被信任〔2〕。最后,家长要纠正错误的教育方式。教育孩子时适当放手,给他们一个自我充分发展的空间,而不是过度干涉和保护。同时,不要吝啬于向孩子表达自己的爱,要让他明白无论他是否完美,家长都是爱他的。 对那些有强迫行为的完美主义家长来说,在教养孩子时更要注意自己的言行,不仅要避免孩子通过模仿从家长身上习得完美主义,还要注意不能把自己的完美主义带到教育中,让孩子远离患强迫症的风险。 参考文献 〔1〕王冬梅。儿童青少年强迫症研究进展〔J〕。精神医学杂志,2010,23(3):238240。 〔2〕杜红梅。给完美主义父母的育儿建议〔J〕。教育导刊幼儿教育,2007,(12):5052。 〔3〕王高,陈岭。强迫症患者人格特征及其与父母人格特征的相关性研究〔J〕。中国全科医,2012,15(28):32843286。 〔4〕焦珊珊。大学生完美主义与其强迫症状的关系研究〔J〕。亚太教育,2015,(24):293294。