孩子想成为大人，大人想变成孩子

　　当世界变得无趣的时候，我就把我的机器人小E从柜子里拿出来。
　　小E比我高的多它和大人一般高。
　　小E要是能走路就好了。我想。
　　于是，我带着小E找一个大人求助。在他的修理和调试下，我钻进了小E的身体里，像踩高跷一样，一步一步地操纵着小E，向前走去。
　　可是没过多久，我就栽了个大跟头，狼狈地从小E的身体里爬了出来。
　　这时候，从刚才帮助的大人的身体里，也走出来了一个孩子。原来，大人并不是真正的人，而是一台像小E一样的机器人。
　　两个孩子在一起愉快地玩了起来，两台机器人也依偎在一起，在马路旁充着电。
　　让他们休息一会儿，我们一起玩一会儿吧！
　　推荐理由
　　巧思妙想：
　　读完绘本，不禁为作者的创意折服。绘本中，机器人象征着大人。每个孩子都希望自己钻进机器人的肚子里，变成大人，快快成长。每个大人心中，也都住着一个孩子。当孩子遇到挫折的时候，他多么希望大人的身体里能钻出一个孩子陪伴他。当孩子需要陪伴的时候，不妨让我们心中的小孩出来。
　　双重启迪：
　　本书巧妙的将未来、科技的元素和成长的主题联系在了一起，不仅是良好的科技启蒙读物，也能给予孩子人生启迪，促进亲子间理解。我们可以带孩子思考这样的问题，孩子为什么想成为大人？大人心里又为什么住着一个孩子？
　　科学锦囊
　　科学好问题：人会变成机器人吗？
　　绘本中，主人公钻进小E身体里，摇身一变成了机器人。另一台机器人的身体里，竟然钻出了一个人。人和机器人变得难以区分。
　　我们可以借此探讨一个问题：有一天，人会变成机器人，变成电脑吗？
　　现在越来越多的机器，都能听懂我们的指令了。我们可以用声音来控制洗衣机、微波炉、空调，让它们听到我们的指令之后，就自动地帮我们做好多事情。
　　那么，有没有一种机器，不用我们说话，就能读懂我们脑子里的想法呢？
　　插图选自绘本《小E》
　　其实，现在已经有不少人尝试把人脑和机器联结在一起了，这种技术叫做脑机接口。脑就是大脑的脑。机就是机器的机，这些机器包括电脑，手机这些我们经常用到的电子设备。
　　人们最开始研究脑机接口，是为了帮助一些瘫痪的病人。这些病人非常不幸，他们因为得了某种疾病，全身瘫痪，不能活动，不能说话，但他们是清醒的。有些病人眼睛还能动，但是有些病人连眼睛都不能动。他们就好像是被锁在了自己的身体里一样。
　　那他们想要喝水的话，就没有办法。所以现在有了这种脑机接口，医生就可以利用电脑读懂病人的想法了。有了脑机接口的话，他们甚至都不用说话，只要把想做的事情在脑子里想一想。机器会读懂他们的想法，帮他们说话。
　　脑机接口是怎么能知道我们脑袋里想什么的呢？
　　我们平时在想事情的时候，大脑会发出一些信号。机器通过观察、识别和翻译这些信号，就能够知道我们脑子里在想些什么了。
　　插图选自绘本《小E》
　　不过，现在脑机接口还不是很厉害，能干的事情还很少。比如说，想让机器写个字就做不到。我们也没办法通过脑机接口看东西和听东西。
　　那有没有更厉害的技术呢？还真有。我们人类和机器的关系越来越近。比方说吧，现在这手机就跟长在人身上一样。
　　咱们现在好多时候都离不开手机，会用手机和电脑去找好多想知道的知识。于是就有科学家想了，有没有一种办法，可以直接把电脑里的知识变成一张芯片，放到人的脑袋里呢。这样我们的脑袋里就会有好多好多的知识了。
　　把电脑芯片植入到人脑中，这个有可能在未来发生。科学家现在还没有把电脑芯片植入到人脑中去。不过，科学家已经把电脑芯片植入到动物的脑袋里了。
　　科学家做了一个实验，他们首先对一只植入电脑芯片的猴子进行训练，让它在30秒内选择正确的按钮。等他学会了之后，他学到的东西就储存在了那个电脑芯片当中。这个时候，科学家把这个芯片上的信息，复制了一份，做成了一张一模一样的芯片。
　　插图选自绘本《小E》
　　他们把这张复制好的芯片，放到了另一只猴子的脑袋里，第二只猴子不用专门去训练，就能做到第一只猴子训练之后才能完成的事。也就是说，第二只猴子，只需要植入芯片，就能学会第一只猴子学会的东西。
　　如果将来可以做到把电脑芯片植入人脑，是不是就意味着，咱们以后可以把人类需要学习的知识，直接存在芯片里，放进大脑中呢？如果真的可以办到了，会发生什么事情呢？
　　比如，我们就可以不用练写字、不用学算术和语文了。
　　咱们刚才说过了脑机接口，还有人脑芯片可以在将来，让电脑成为我们的一部分。那能不能有一种更方便的办法，让咱们的人脑直接和电脑连接呢？
　　或许，我们可以让电脑直接和人脑连接。如果人脑和电脑联上了网，电脑和电脑之间又能互相联网，那人和人之间，就不需要什么工具就可以直接交流了。
　　在未来，我们可以闭着眼睛想一想就可以买东西，闭着眼睛想一想就可以打电话，闭着眼睛想一想就可以让家里的电器开始工作。咱们说的这些，目前还只是幻想，但是在未来也是有可能实现的。
　　插图选自绘本《小E》
　　但是这样会不会有危险呢？我们自己心里想的秘密，会不会被别人很容易就发现了呢？会不会有一种通过电脑就可以传播的病毒呢？将来，会不会有人用一台超级电脑，将所有的人都控制住了呢？
　　所以在将来这些都可以实现的时候，也需要考虑到安全的问题。
　　任何技术，都有好坏两面。
　　可以做：
　　电脑会变成人吗？
　　爸爸妈妈可以和孩子讨论一个问题，电脑会变得和人一样，有感觉，有感情吗？如果有一天真的实现了，我们的世界会发生什么改变呢？
　　哲思锦囊
　　哲思好问题：孩子为什么想成为大人？
　　可以问：
　　1、主人公为什么要把小E拿出来？为什么想让小E自己行走？
　　2、之后，小E又发生了故障吗？主人公是怎么做的？
　　3、你遇到了困难，会向谁求助呢？
　　4、爸爸妈妈陪你玩耍的时候，你有没有觉得他们像一个孩子？
　　5、你希望自己是大人还是孩子呢？
　　可以讲：
　　孩子为什么想成为大人？
　　相信每个小朋友都有想成为大人的那一刻。绘本中，这种情感的一个象征，就是主人公想要钻进小E的身体里，变成一个高大的大人。
　　小E，就是主人公为自己披上的一件幻想的躯壳。
　　那么孩子为什么想成为大人呢？爸爸妈妈可以跟孩子聊一聊，成为大人有什么好处。
　　比如说，大人可以无拘无束，掌控自己的人生，可以想去哪去哪，可以赚好多钱，不需要向父母伸手要钱，也不用做什么事情都请教父母
　　插图选自绘本《小E》
　　可是，反过来，当个孩子就一点好处都没有吗？
　　当然不。我们也可以和孩子聊聊，做个孩子有什么好处。比如说，不需要自己赚钱就有钱花，想要什么直接问爸爸妈妈就可以。而且，孩子年纪还小，还有无限的可能性，成年人面对自己未尽的梦想，则有无数悔恨。
　　所以，孩子想成为大人，大人又想成为孩子。大人和孩子就像站在两座山头上，互相远望的人一样，总觉得对面的山头更高，风景更好。
　　不过，这种美化对方的想法，基于的是一种偏见。这种偏见又是基于一种难以突破的现实屏障孩子不可能迅速长大，大人也不可能回到童年。我们总是对得不到，实现不了的东西，有种粉色的、浪漫的幻想。这就是孩子想成为大人，大人想变成孩子的原因。
　　插图选自绘本《小E》
　　可以延伸：
　　如何与孩子心中的小大人相处？
　　这本书，也能给我们的教养一些启迪。
　　我们常常争论一个话题究竟该把孩子当做孩子，还是当做和我们一样的大人？
　　其实，两种态度都有问题。我们不该把孩子当做方方面面都不如我们，发展程度低的孩子，也不应该像对待成人样无差别的对待他们，毕竟他们还是个孩子。
　　那么，该怎么看待孩子呢？
　　插图选自绘本《小E》
　　这本书给了我们很好的启示。
　　当主人公想钻进小E的身体里，变成大人的时候，他向另一个大人求助，那个大人，就象征着家长。这位大人的做法值得我们学习，就是帮助主人公，实现了梦想。
　　而主人公遇到了挫折的时候，大人身体里的那个孩子又钻了出来陪陪自己。
　　从这里，我们发现，孩子是双面的。有时他想让你把他当做大人，可有时，他又变回了孩子。
　　而我们做家长的，当孩子幻想自己成为大人，展现出有些鲁莽的勇气时，我们要保护他，支持他，不能嘲笑他。而当孩子遇到挫折，泄了气，像一个孩子一样需要照顾和关爱的时候，我们要让内心的孩子出来陪伴孩子。
　　因此，成人与孩子之间不是泾渭分明的。两个世界之所以能够沟通，是因为孩子的身体里住着个大人，而大人的身体里也住着个孩子。
　　我们都有一套盔甲，也都有一颗童稚的心灵。
　　插图选自绘本《小E》
　　童行tips
　　1、无论孩子做出怎样的回答，不要强迫孩子非要接受一个标准答案，而是要和孩子一起探讨这个问题。当孩子对某一问题失去兴趣，也不要强迫孩子再回到问题上来。这些问题本身也不是一次能解决的，而是在多次的阅读中慢慢消化的。当然，如果你有其它的视角，也可以尝试着与孩子探讨。
　　2、孩子可能不会跟着我们的设想提问和回答，也不是所有的问题都有标准答案，在同孩子问答的过程中，我们要表现出的是对他的提问和猜想的重视，对他勇于表达的赞许，对他探索的支持。
　　3、在跟孩子的问答过程中，我们也会被问到很多我不知道的问题，这也很正常，没有人是全知全能的，在这种时候，勇于对孩子承认我不知道，再同他一起查阅资料、询问专家，也是开放的求知态度。