如果说可以自己决定宝宝的入园的年龄,那么你愿意几岁的时候把宝宝送到幼儿园呢?是早点还是晚点? 有人说宝宝越早入园越好,能够早点适应环境、养成习惯;也有人说宝宝太早上幼儿园不好,太有主意不管、跟家里人不亲近;家里的老人更是说,老师哪里照顾得过来一大孩子那么,宝宝到底什么时候入园才合适呢? 一个宝宝就是一颗星星。天上的星星各不相同,每个宝宝也都有着不同的天赋、优势和性格,有着不同的成环境和体验。另外,宝宝在身体的发育、智力的发展、能力的培养、习惯的养成等方面也各有不同。就像我们不能让天上的星星同时升起、同落下一样,实际上,宝宝进入幼儿园的时间并没有严格的规定,而是要综合考虑各种因素。 1。宝宝的角度 从幼儿身心发育的规律看,3岁前的宝宝更多需要的是养育,与父母及其他家庭成员在一起,对宝宝身心、情感的发育都非常有益。一般到了3岁,宝宝的自我意识就开始萌芽了,自然有了喜欢独立、喜欢探索、喜欢与人交往,尤其是需要与同龄的伙伴交往的愿望。 在我国,大多数家庭的宝宝都是独生子,宝宝由父母、(外)祖父母或保姆照管、带大,缺乏同龄玩伴,缺乏在与同龄人互相接触中磨炼自己、发展自己的环境和机会。从心理的角度看,这是不利于宝宝健康成长的。这种情况下,让宝宝进入幼儿园是解决问题最合适的选择。 2。家庭的角度 早期教育,尤其是0~3岁宝宝的早期教育中,父母应该是主角但有时由于种种原因,父母并不能承担起应有角任务。比如,父每要工作,祖辈身体不好或不在身边,没有合适的人来照管宝宝;隔辈人带宝宝。一般都对宝宝比较娇惯,甚至过度呵护,这样往在造成宝宝任性不分是非、独立和自理能力差、缺乏良好的活习惯等;现在越来越多的全职妈妈带宝宝,妈妈尽心尽力、小心翼翼,导致宝宝接触的人过于简单、交往的范围过于单调,对妈妈非常依赖,这样也不利于宝宝的身心健康;有些家庭是保姆带宝宝,保姆的文化水平、教育方法和观念大都比较落后,往往影响了宝宝智力和个性的发展。如果面临这些问题宝宝的教育就要借助外界的力量了。 3。幼儿园的角度 幼儿园毕竟是集体教育的环境,老师要同时照顾很多的孩子,不可能做到对每个孩子面面俱到、细致入微,对孩子的照顾难免不够周全;而班里的孩子来自四面八方,生活习惯、身体状况各不相同,集体的环境中很容易相互影响、交叉感染。 幼儿园是教育机构,是集体环境,作息的安排、活动的设计要以多数孩子能够接受为原则。太小的宝宝或由于某些原因能力发展在同龄宝宝中比较差的幼儿,要适应这种集体作息、集体活动的生活方式,也会有一定的难度。 所以,综合以上这些因素,专家认为,对于家中有合适的人照质的宝宝,2岁以后入园比较合适,但最好不要晚过3岁。