李玫瑾小时候管好孩子，长大后孩子就好管了

　　萨姐出品
　　什么会让孩子六亲不认？排在第一位的莫过于游戏！
　　这不，我的大表姐为了游戏这件事儿，最近跟上初中的儿子杠上了：
　　一个不让玩，一个偏要玩，母子俩大吵一架，然后互相不理不睬。表姐以为孩子多多少少会收敛一些，却发现孩子玩得更变本加厉。
　　我半夜两点上厕所，他房间的灯亮着，竟然还在打游戏！气得我下半夜没睡着，睁眼到天亮表姐在电话里边诉苦边抱怨。
　　孩子进入青春期不好管，也管不得，这是很多家长的苦衷。李玫瑾教授却指出：父母小时候放开宠，长大了着急管，才是问题所在。孩子只有小时候管好了，长大后才好管。
　　关于玩游戏，李玫瑾教授举了自家外甥的例子。
　　孩子小的时候，也常爱玩ipad，有一次看得时间久了，就被她没收了。当下，孩子就跟姥姥急眼了，啪一巴掌打在姥姥身上。
　　李玫瑾教授没有打骂孩子，而是郑重告诉他：今天，你必须向我道歉。
　　外甥踌躇了许久，最后向姥姥低头说对不起，而关于看ipad也由此立下规矩：可以看，但必须遵守时间约定。如今，孩子长大了，在电子产品上学会了自我克制。
　　教育是一件秋后算账的事，孩子身上的问题往往具有滞后反应，那些青春期的问题，却其实大多发生在童年期。
　　那么，遇上青春期的孩子，父母怎么管，才能亲子之间不伤了和气？
　　01hr先修自己，再修关系
　　看到孩子身上出问题，父母们就急着去纠正，这是很多家长的第一反应。结果却是，越纠正，越控制，亲子矛盾频频爆发。
　　李玫瑾教授说：孩子的行为问题，首先要从父母身上找原因。
　　父母先修自己，才能修好亲子关系。
　　央视纪录片《镜子》，曾经记录了一个叫泽清的问题男孩。
　　14岁的他，本该读初中二年级，他却早早辍学在家，成天沉迷网络玩军旗。
　　不仅如此，泽清脾气暴躁，一有不满意，就会揪着妈妈的头发撞墙角；有时甚至会拿凳子砸妈妈，还对妈妈动过刀子。
　　妈妈在镜头前苦涩地数落着儿子的种种不是，但当镜头切换到泽清角度时，却令人发现：其实，问题孩子的背后，往往站着一对问题父母，还有一个问题家庭。
　　泽清出生高知家庭，外公外婆双双是大学的退休教授，妈妈是医院骨干，爸爸是国企职工。
　　在常人的认识中，这本该是一个集万般宠爱于一身的孩子，但泽清却对着镜头说心声：他在家里没有存在感，从小被忽视，甚至被无视。
　　肚子饿的时候，他想让妈妈给自己煮碗吃的，妈妈嫌烦拒绝；
　　待在家里时候，他经常见不到父母，因为妈妈下班后，常常逛街到深夜，爸爸一边抱怨，一边也经常不着家。
　　爸爸妈妈感情常年不和，吵闹是常有的事，遇到解决不了问题时，动手打架也成常态。
　　泽清从小在父母的争执与冷暴下成长，大人忙着相互指责，谁都没有功夫搭理他。
　　最痛苦的时候，泽清把愤怒写在纸条，贴满墙面，可父母不以为意，只当是小孩子的把戏。
　　他还曾发视频警告妈妈：如果你们再不改的话，我会做出一些你们意想不到或者无法挽回的过激行为！
　　遗憾的是，母亲依然不在意，父亲依然丝毫不关心。
　　直到泽清拒绝上学，并完全与父母对立，做父母的才开始考虑孩子的教育问题。
　　家长课堂实际比学生训练更重要，要待81天的是他们（父母），而我其实只要6天就够了。我付出那么大代价，是因为我肩负着改造父母与家庭的使命。
　　对着镜头，泽清特别冷静地说，他神情深沉，令人心疼。
　　想起日本作家伊坂幸太郎的名言：一想到为人父母居然不用经过考试，就觉得真是太可怕了。
　　是啊，这个世界上，连开车都需要经过培训拿证上路，可做父母的，不用学习不用考试，就能直接上岗，有效期还是一辈子。
　　令人欣慰的是，泽清的父母经过6天家长课堂学习，开始去理解、去反思，并在生活中尝试去改变。
　　在回访中，镜头里的泽清妈妈忙碌在厨房，她特别感激：孩子回来后，家里特别安宁，她很珍惜。
　　每一个孩子身上都自带光芒，是父母的偏见掩盖了发现孩子的目光。
　　当亲子之间出现隔阂，父母唯有先修自己，才能修复亲子关系。
　　因为这个世界上，没有完美的孩子，也没有完美的自己，但修炼，能够让彼此获得快乐和幸福。
　　02hr先连接，再改变
　　叛逆几乎贯穿孩子的整个成长期，无法与青春期的孩子沟通，是横亘在亲子之间最大的难题。
　　当孩子把父母拒之门外，实则是亲子之间断了爱的流通，先建立起连接，双方才会有新的改变。
　　我曾经在一本书上看到一个睿智的母亲，面对青春期儿子的叛逆，她的做法，可圈可点。
　　孩子曾是北京一所重点小学的学霸，母子关系亲密，无话不谈。一直以来，儿子是妈妈心里的骄傲。
　　然而，当孩子升入初中，妈妈由于没有处理好孩子的恋爱问题，母子关系陡然降至冰点。
　　孩子开始叛逆，成绩一落千丈，甚至休学在家半年。
　　复课虽迫在眉睫，但这位妈妈却选择先与孩子建立连接，因为她明白：只有重新走进孩子，才能真正解决问题。
　　连接看似简单却不容易，妈妈经过足足两年多的点滴连接，才成功让儿子参加复读参加高考。其中有一个连接小举动，令人油然佩服。
　　那一次，妈妈精心计划三口之家自驾游，大人辛辛苦苦做攻略，当司机，孩子却成天在宾馆睡大觉。
　　为了能让儿子参与到旅行中来，妈妈硬着头皮答应了儿子的要求：绕着西湖走一圈。
　　足足10公里徒步！对于常年没有锻炼的妈妈来说，是一个不小的挑战。但妈妈清楚，这也是她与儿子建立连接最难得的机会。
　　就这样，母子俩肩并肩，花了2个小时，绕着西湖走了一圈。
　　连接不是操控，而是用心去感知。
　　也许只是给孩子的一个鼓励眼神，一份信任目光，一个亲密拥抱，又或者是一场无声的陪伴。
　　虽说青春期的孩子，总是试图用跋扈嚣张冲破世俗底线，但其实，他们内心脆弱，青春期的他们，才是最需要被连接的孤岛。
　　当孩子感知到父母的关爱流淌在身边，就能成为对孩子最好的托底防线：
　　在孩子犯小错时，帮助他们阻止犯下更大的错误；孩子犯大错时，不至于让孩子在痛苦中做出更极端的表现。
　　03hr先放心，再放手
　　青春期是孩子从儿童走向成人的过渡期，孩子渴望用独立证明自己，也因此常常与父母势不两立。
　　李玫瑾教授曾经在圆桌派里表达观点：面对孩子叛逆的青春期，即便孩子做得再怎么糟糕，家长一定要学会忍，学会点到为止。
　　放手是迟早的事，但在父母放手之前，首先要学会放心。
　　正面管教王霄老师曾在女儿狂风暴雨般的青春期里，用放心换来了女儿的珍惜与真心。
　　由于从小散养，女儿虽然进了北京最牛的小学，却在学习上问题连连。不得已，中学最后一年，王霄老师依着女儿的心意，办理了退学。
　　然而，让王霄老师想不到的是：女儿的青春期来得如此猛烈。在家昏睡两个月后，她提出只身前往纽约学电影。
　　那不过是成人眼里的白日梦，但王霄老师答应了。身边所有的朋友都说她疯了，怎么能够让一个孩子只身闯世界？
　　王霄老师说：孩子好不容易有一件喜欢的事，如果家长再去阻止，那不是把孩子往绝路逼吗？
　　对孩子的一颗心放下来了，作为家长，才会真正放手让孩子做自己想做的事。而或许，在家长放手之后，孩子会找到另一种属于他的精彩。
　　对于任何人而言，最根本的需求就是归属感和价值感，归属感来自家长与孩子的连接，价值感来自孩子与世界的连接。
　　王霄老师的女儿在种种碰壁后，学会了重新审视自己，最后在自我努力下，成功考入一所不错的大学。
　　《少有人走的路》作者M斯科特派克说：
　　爱首先是一种自我完善，不是单方面的牺牲，也不是单方面的索取。当双方的需求都得到满足，共同成长，连接就发生了，爱开始流动。
　　这个世界上，没有不爱子女的父母，也没有不爱父母的子女。很多时候，亲子之间只是隔了一道大大的鸿沟，那么架一座桥，让爱不断流动，遇见孩子，也看见更好的自己。