教育部传来新消息，教师待遇明显提升，家长德不配位怎么办？

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
　　教师是学生学习和成长路上的引路人，我们形容教师是太阳底下最光辉的职业，但教师这个岗位，能仅仅靠着社会地位、受尊重程度和学生的梦想去招揽优秀人才吗？自然是不行的，没有颇高的福利待遇，将会有越来越多的学生，远离师范专业，远离教师行业。
　　给教师行业涨工资，都有哪些人会成为受益人？
　　首先，最直接的受益人就是老师本身。之前，有些老师因为工资低去补课，有些老师说因为工资低没有工作动力，还有些老师说因为工资低生活质量太差，涨工资后，教师成了受益人。
　　其次，间接的受益人是各位家长，即便是一些家长嘴里说着凭什么给教师涨工资，但实际却是能吃到好处的，因为教师的工资涨起来了，那教学水平自然会提升，家长望子成龙的心愿自然也更容易达成。
　　再次，最终受益人是学生。当教师工资提升后，必然会有很多优秀人才自愿加入到教师队伍中，教师水平提升了，那学生的成才几率自然也就提升了，学生未来发展自然也会更好了。
　　给教师涨工资的消息一直萦绕在我们耳旁，很多教师都在等待着教师工资不低于当地公务员水平这句话能够实现。现在这个口号已经响了一段时间了，教师工资真的涨了吗？
　　教育部传来新消息，教师待遇明显提升
　　教育部传来了新消息，2020年全国共有2846个县区均承诺实现义务教育教师平均工资收入水平，不低于当地公务员平均工资水平为目标，现已经全部落实了这一承诺。
　　自此只有公务员羡慕教师有寒暑假的份，再没有教师羡慕公务员收入高的份了，而且随着52课后服务的进行，教师又可以每个月多赚几百块钱的加班费，那工资待遇又得到提升。
　　而家长们现在比较担心的是，教师工资不低于公务员已实现，但是师德是不是应该提升，如果德不配位怎么办？家长建议提升成为教师的门槛，将师德作为选拔教师的基本条件。
　　其实家长会这样说，并不奇怪，我们隔三差五就会在新闻中听到一些关于教师德不配位的消息，不但会严重影响教师队伍建设，更会给学生带来严重的心理和学习成绩方面的影响。
　　建议提升教师入职门槛，严禁教师德不配位的情况出现
　　曾有家长吐槽：我班里成绩最差的学生，成了我儿子的小学班主任。虽然我们都希望这位曾经的差生是在上了高中大学之后完成了逆袭，因此有能力胜任小学班主任的工作。
　　但是现实中，真的有一些老师的学历和能力，是达不到家长预期的。比如小学教师资格证的报名条件是大专，而大专生高考的分数线只有200分，甚至有些地区只有150分。
　　笔者认为，教师强，教学水平才会强，学生发展才会好，现在教师的工资提升了，教师的入职门槛也必须要提升，原有教师的能力也要与时俱进，严禁教师德不配位的情况出现。
　　建议一，提升教师资格证考试的学历门槛，小学是智力开发、习惯养成、思想发育的黄金时期，学生从老师身上能学到的不仅仅是加减乘除法和生字，所以应该提升教师门槛。
　　建议二，对教师进行严格的定期考核，实行末尾淘汰制。现行的教师考核，是可以对教师起到一定的监督作用，但是还是有一些教师存在滥竽充数的情况，如果末位淘汰，教师的整体实力就会提升了。
　　建议三，对能力出众的教师，给予荣誉和奖金。有奖有罚才能提升教师的整体水平，那些能力出众的老师如果和别人赚着一样的工资，会被打消积极性，所以建议予以鼓励。
　　笔者寄语：
　　教师工资不低于公务员已实现，接下来我们就拭目以待教师整体水平的提升了。但是各位家长不要将全部的教育任务都落在教师的身上，家庭教育对学生的影响比学校教育更深远。
　　建议家长以身作则，为学生树立榜样的力量；为学生安排舒心安静的学习环境；创造一定的亲子阅读时间；与老师多进行沟通，多支持老师的工作；做好学生的知心朋友，帮助其渡过困难。
　　今日话题：你支持给教师涨工资吗？