孩子和朋友闹别扭，家长掌握四点原则进行干预，效果会更好

　　现在的孩子都有自己的朋友圈，但是也正处于自我意识的形成期，孩子之间出现矛盾是难免的。那么孩子和朋友出现了矛盾，家长应该干预吗？
　　昨天下午孩子下楼去找朋友玩，我一个人在家里看书，因为孩子基本上要玩到六点半左右才回家。这段时间正好是属于我的时间，难得清静。
　　六点的时候，我看到孩子回来，脸上有些不高兴。我一看就知道，估计是和朋友闹别扭了。我没有说话，想等他主动和我说。
　　果然，他收拾好了之后，对我说：妈妈，刚刚把我气坏了。怎么了？我温柔的问他。他依然有点生气：我们刚刚在玩踢球，XX不遵守规则，总是捣乱，我都不想再和他一起玩了。
　　我递给他一杯水，说：嗯，他不遵守规则，是挺讨厌的。这样大家都不能好好玩了，是吧？对啊。孩子赞同的点着头，要不，我今天就这么早回来了。我安慰他：那你休息一会儿，做点自己喜欢的事，我先去做饭了。
　　我去了厨房，然后看到孩子已经坐在自己的书桌前看起了书，我知道，这件事情对他的影响并不大，那我就放心了。
　　虽然我并没有给出孩子意见，没有告诉他该怎么办，但是我知道孩子心里是怎么想的。他只是觉得XX的做法很让他生气，但是并不打算失去这个朋友。所以留出时间让他冷静，让他学着去处理。
　　今天上午，XX又来我家找孩子玩，孩子见到了XX并没有昨天的不高兴，两个人约着一起去踢球，这个时候，我听到孩子对他说：今天你可不能再像昨天那样不守规则了，不然我们都玩不好了。那个小男孩听了连连点头说：昨天是我做的不对。就这样两个人相约着又出去踢球了。一场朋友之间的矛盾就这样解决了。
　　很多家长都觉得，孩子之间的矛盾家长不用管，让孩子自己解决。也有的家长觉得孩子之间的矛盾，必须干预，不能让自己家的孩子受委屈。
　　其实对于孩子之间的矛盾，不管或者干预过度，都是欠妥当的。
　　为什么这样说呢？
　　一是因为孩子的年龄小，很多行为都是无心的，而且孩子之间的矛盾也有说不清的时候，因为孩子的表达能力和思维能力还没有达到完全成人的水平，会误导大人的判断。
　　二是因为孩子遇到事情之后，如果孩子的性格比较内向，家长不及时开导的话，容易造成孩子思想偏激，让孩子失去朋友，被孤立。
　　所以当孩子和朋友闹矛盾的时候，家长要先弄清楚矛盾的原因，然后在决定应不应该插手。
　　如果只是孩子之间不小心的打闹碰撞，或者不涉及原则性的问题，家长可以选择忽视，装作看不见，但是实际上也要关注孩子的情绪变化。如果孩子的情绪激动，家长可以把孩子带离原来的环境，换一个地方帮助孩子调整心情。
　　因为孩子的注意力是有时间限制的。当孩子到了一个新的环境的时候，看到其他的事物就会忘记刚刚的矛盾，等过一会儿，孩子就会完全忘记了刚才的不愉快，又和小伙伴一起玩了。
　　如果矛盾导致孩子情绪低落，家长要开导。
　　就像我家孩子遇到朋友不遵守游戏规则，导致孩子心情不好，很生气的时候，家长就需要用共情的语气和孩子聊天，帮助孩子把内心不好的感受发泄出来。
　　其实很多的时候，孩子只是需要一个宣泄口，等孩子把自己内心的不满和困惑都说出来的时候，孩子的心情就已经很平静了。
　　遇到原则性问题，就要帮助孩子分析。
　　孩子对是非观念的辨别还不是很清楚，有时候只是觉得好玩，就和朋友一起去做了某些事情，最后才发现原来这些事情做错了。
　　同事家的孩子就曾经看到两个同学在偷偷的拿别人的钱，被同学知道了，于是许诺给他分一些钱。孩子没有拒绝，结果事情败露后，被老师叫到学校进行了教育，甚至孩子出现了劝退的危机。
　　后来了解到孩子只是在那里路过，看到了，但是又被金钱所诱惑了，没有意识到钱不能随便拿。
　　不过经过这件事情，同事狠狠的把孩子教训了一顿，也让孩子长了记性，这就是罚小错免大过的道理。
　　那么在平时的生活中，我们父母该怎么样引导孩子，才能让孩子更好的和朋友相处呢？
　　世界著名的潜能大师博恩崔西说过：一个人的幸福快乐80来自和他相处的人，20来自自己的心灵。
　　由此可见，朋友在孩子的生活中占有很重要的位置。而处理好孩子和朋友之间的关系，对于孩子的成长有着很重要的意义，孩子需要朋友，更需要好朋友。让孩子学会分享：
　　一个不会分享的孩子，必然会在群体中受到排斥。如果想让孩子更好的融入集体，交到朋友，妈妈就要教给孩子分享。
　　分享是一种快乐，分享是一种美德，分享更是孩子获得友谊的一种手段。
　　比如今天孩子和小朋友一起分享糖果，明天小朋友也会和孩子一起分享玩具，一来一往中，孩子之间就会熟悉起来，而通过这样的互动，就能够帮助孩子快速的融入到集体，帮助孩子认识新朋友，交到好朋友。让孩子学会包容：
　　人非圣贤，孰能无过，我们要告诉孩子，每个人都会犯错，都需要得到别人的谅解和包容。尤其是对于自己的朋友来说，对于朋友间无意识的或者不是故意而犯的错误，我们可以选择原谅。
　　比如课间的时候，同桌不小心把自己的铅笔盒碰到地上了，同桌连忙把铅笔盒捡起来，并对自己道歉了，那么孩子就可以笑着对同桌说：没有关系。因为同桌不是故意的，也向自己道歉了，这个时候，我们就要选择原谅。
　　拥有宽容的心，孩子会交到更多的朋友，也会赢得朋友的尊重。让孩子学会感恩：
　　孩子要真正的融入社会，交到好朋友，一定要学会感恩。
　　因为每一个人都无法独自在这个社会上生活，我们总是会遇到各种各样的困难，需要别人的帮助。当我们得到别人的帮助的时候，我们要对别人的帮助表达感谢。
　　一个不懂得表达谢意，不懂得感恩的人，在社会上是无法立足的。
　　所以要让孩子学会说谢谢，向帮助自己的人表达谢意。让孩子学会拒绝：
　　对于违反原则的要求，孩子要学会拒绝。这就要求孩子具有明辨是非的能力。即使孩子不能分辨这件事情的对错，也要向家长说明情况，求得家长的帮助。
　　很多的时候，孩子做某一件事只是因为好玩，却忽略了好玩的背后有哪些隐患。
　　当孩子不知道这件事该不该做的时候，就让孩子先拒绝，然后再征求家长的意见。
　　就像上面同事的孩子无意间发现同学偷钱，自己又被贿赂，拿了不该拿的钱，结果受到了处罚。
　　我们要告诉孩子，当这件事让你觉得不舒服的时候，就要勇敢的拒绝。