签赠丨你的开学第一课上对了吗？快来检测一下

　　开学第一课的意义
　　究竟是什么？
　　如何利用好这一载体
　　激发学生学习的兴趣
　　为他们打开一扇不一样的窗
　　同时，拉近师生关系
　　使教师真正走进学生的内心？
　　今天，一起来看
　　全国模范教师王振刚
　　是如何做到的
　　本期签赠嘉宾
　　王振刚，天津市南开区中营小学教师，天津市未来教育家奠基工程学员，全国模范教师，全国中小学优秀班主任，天津市十佳班主任，天津市师德先进个人，天津市德业双馨十佳教师。在全国、省市级刊物上发表文章240余篇。出版《做学生生命中的贵人》《小学创新作文课30讲》等教育教学专著8本。
　　知名特级教师、中国教育学会理事张万祥
　　开学第一课，大有学问做
　　班主任要经历无数个开学第一课，所任学科的开学第一课，所带班级的班主任工作的开学第一课，接手新班的开学第一课，还有每个学年的开学第一课，每个学期的开学第一课这些开学第一课都大有学问，值得研究。
　　《小学语文开学第一课》
　　王振刚著
　　华东师范大学出版社
　　1hr开学第一课意义非凡
　　俗话说，良好的开端是成功的一半。新学期，小学语文、数学、英语等科目的开学第一课和班会第一课对于学生来说至关重要。各科开学第一课，传统的做法，要么直接开讲课本中的第一课，要么生硬死板地提出新学期的新要求。这样的第一课无法触及学生的内心，无法激起学生对学习的热爱。
　　例如，小学语文开学第一课，是语文教师与学生彼此认识、平等沟通的最好时机；是语文教师激起学生探寻语文奥秘的最好契机；是语文教师激发学生热爱阅读、热爱写作的绝好机会。小学语文开学第一课，旨在提高学生语文素养和人文素养，指导学生习得语文方法，养成良好的语文学习习惯。
　　扉页（作者签名）
　　再如，小学班主任开学第一课也有值得探索的地方。进入小学，一个全新的学习环境展现在孩子面前，新的老师、新的同学、新的学习方式、新的交往模式，对于六七岁的孩子来说，既新奇又陌生，孩子会有些不习惯，需要一个适应过程。
　　因此，利用好开学第一课，以具有仪式感的方式欢迎他们，让他们领略小学的与众不同，激发他们对学校的喜爱，对老师的喜欢，消除陌生感和恐惧感，从而更好地快速融入校园生活。
　　无论是哪种性质的开学第一课都为学生打开了一扇窗，这扇窗可引导学生窥测广袤的世界，引导他们思考如何度过人生。
　　无论是所任学科的开学第一课，还是所带班级的班主任工作开学第一课，老师第一次在学生面前亮相，给学生留下什么印象至关重要。这种印象有时候会影响孩子好几年，甚至影响其一生。
　　所以，教师在上开学第一课时，绝不能马马虎虎，一定要认真备课，甚至在衣着、头饰上都要精心准备，要给孩子们留下举止文明、学识渊博、热爱教育、靓丽潇洒的美好印象。
　　学科教师开学第一课讲多少学科知识并不重要，重要的是引发学生的学习兴趣，给他们打开通向未来的大门，培养其一生受用的良好学习习惯，激发学生对所学学科的学习欲望。
　　班主任开学第一课不应该只是灌输纪律条文和行为规范，而应该传授做人、成人的知识，为学生打下人生成长的基石。
　　我们要精心打造魅力无穷的开学第一课、妙趣横生的开学第一课、幽默风趣的开学第一课、知识丰富的开学第一课、富有新意的开学第一课、引发思索的开学第一课、巧妙生动的开学第一课而要避免乏味的、平淡的、呆板的、生硬的、老生常谈的开学第一课
　　如何打造开学第一课，确实值得我们去思考、去研究、去实践。
　　目录（左右滑动查看更多）
　　2hr上好开学第一课注意事项
　　上好开学第一课要做到三性结合。三性，即知识性、科学性、趣味性。
　　知识性：我们进行的是学科教学，必须以知识为载体。例如，小学语文的字、词、句、标点符号、布局谋篇，怎样读书，怎样积累词语，怎么行队礼，怎么佩戴红领巾，怎么参与集体活动，怎么规划一日生活，怎么保护自己不被人伤害
　　这些知识是我们开学第一课的根本。脱离这些知识，就是天马行空，就成了无根之木。
　　科学性：教师结合小学生的特点确定开学第一课的授课内容和讲授方法，特别要注意如今的少年儿童面对的是新的时期，他们的生理、心理都有独特性，他们思想活跃，价值多元，崇尚自我，反感束缚，但实际能力相对不足，心理较为脆弱
　　再有，我们面对的是城市儿童还是乡村儿童，是经济发达地区的儿童还是经济不太发达地区的儿童，是家长文化水平比较高的儿童还是家长文化水平比较低的儿童这都要求我们因材施教。
　　趣味性：小学生，无论是六七岁的儿童，还是十二三岁的少年，求知欲都特别强，生性好动这些特点要求我们在开学第一课实施教育时必须注意趣味性，要生动活泼，趣味横生，这样才会引发他们的兴趣，引起他们的共鸣。
　　开学第一课要激起孩子们对新的学习生活的向住，对新知识的兴趣，使他们感受新的学习内容的魅力，在心里埋下追求真善美的种子，为人生发展奠定坚实的基石。
　　最后，提醒读者注意，这套书只是一个范本，一个样本，千万不要照本宣科，要举一反三，要勇于创新，只有创新才有活力，才有生命力。
　　选自《小学语文开学第一课》序言
　　阅读主张
　　阅读既是文明的载体，也是一种享受、一种财富，让人终身受益。作为一名班主任，不仅自己要置身于书的海洋，更要引领学生游历于书海之中，亲历阅读，阅读自然、阅读社会、阅读生活，让浓郁的书香陶冶学生的心灵，让浓郁的书香充盈学生的生活，让浓郁的书香奠基学生的人生。
　　荐完书，就该送书了！
　　送书规则：参与本活动的读者，请在文末留言区分享一条您对开学第一课的看法和思考，留言被推送出且获得点赞最多的前10位将获得以上图书一本。一定要抢先啊！小编一定把留言推到不能再推
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　　加强教师人身安全保护、寒暑假分为4个假期、增加男教师两会上教育好声音频传！
　　定了丨教师工资不低于公务员，年底前必须完成！
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　　第一课，种下美好