别让你的孩子最后输在这一点

　　一个人的沟通与表达能力，是一个人思想的体现，是与他人建立连接的工具，是成就孩子领导力最根本的基础。
　　沟通与表达能力的重要性，越来越多的体现在无论是成人的职场与社交，还是孩子们的伙伴关系、社交能力、学习等过程中。
　　良好的表达能力，让人能更够快速的认识你，理解你，了解你的想法，良好的沟通能力，让我们学会倾听，结合表达，建立起与他人的关系网络，促进与他人之间的合作。
　　人类从出生的第一天，就已经开始发展语言。小婴儿花1年的时间去学习听、学习理解、学习与他人互动，然后从一个字、两个字，到一整句话，到建立语言思维，这个过程于孩子而言，并不容易，这需要家长在孩子语言发展的不同阶段，给予孩子发展语言的环境与支持。
　　01岁前语言期
　　婴儿的听觉从胎儿16周的时候就开始发育，在1岁之前，孩子学习语言的方式，就是通过在环境中获得丰富的听觉信息，然后随着年龄的增长开始对听觉信息产生知觉、记忆、思维，能够理解语言的意义，通过肢体语言与成人产生互动。
　　所以在这个阶段，孩子语言能力的培养，就是为孩子营造一个丰富的语言环境，多去跟孩子说，多为孩子讲读绘本，为孩子进入语言期做准备。
　　13岁语言期
　　语言期的宝宝也可以称之为口语发展期的孩子，1岁左右的宝宝开始学习叫爸爸妈妈以及其他的家庭称谓，然后随着年龄的增长，开始能用12个字表达自己的需求，开始喜欢说不，来彰显自己是一个独立的个体。
　　2岁左右的时候会进入一个复读机的阶段，进入语言爆发期，从字词以及短句的表达逐渐转向长句子的表达。3岁左右进入喜欢探究事物本质的阶段，喜欢问为什么。
　　针对于这个时期的家长一定不能偷懒，除了丰富的语言环境，还要更多的与孩子增加语言的互动，通过反问以及启发式的提问，增强孩子的思考与表达能力。
　　36岁书面语言书写与阅读期
　　36岁的宝宝如果能在3岁之前很好的得到语言发展需要的满足，这个时期的能力会顺其自然的产生。
　　会在生活过程中，在成人对话的过程中，学习到一些对事物更深层次的认知，并通过探索去表达自己的想法。
　　也会在绘本、杂志、书籍、广播、电视中，学习一些书面用语，如一些成语、歇后语，或者一些经典名言等，用在自己的表述中。
　　所以在这个阶段的宝宝，家长需要做的就是，培养孩子良好的阅读习惯，可以多与孩子探讨一些问题，多倾听孩子的看法。也可以让孩子多来分享她在读完一本书，看到一个新闻之后的心得和感悟。
　　在这里要强调的一个重点，就是沟通中的倾听。首先家长要在孩子表达的时候认真的倾听，不要随意打断孩子，不要随意否定孩子，让孩子感受到被倾听被尊重，也感觉自己的表达是有价值的，这样孩子才能在未来的社交活动中，懂得倾听他人，尊重他人。
　　能表达，会倾听，这才是真正的沟通。
　　按照惯例，今天还是来为大家分享两个培养孩子沟通表达能力的小游戏。
　　第一个游戏打电话
　　准备一个电话玩具或者废旧的手机、电话，家长与孩子打电话，家长尽可能多的说出更多生活中，孩子熟悉的场景与内容，激发孩子的语言互动欲望，培养孩子的语言逻辑思维能力。
　　比如：你好，是乐乐吗，你现在在哪里呢？你在干什么呢？都谁在家里呢？你肚子饿不饿呀？想吃什么呢
　　通过游戏的方式，更能够激发孩子表达的欲望，要比单纯的教孩子说字词，更容易让孩子产生学习语言的乐趣！
　　第二个游戏画中故事
　　家长引导孩子画一幅画，并语言引导孩子说出画中讲了什么故事。
　　一开始孩子可能并不能很快的反应过来，只能说出一些话的内容，但是妈妈可以为孩子示范，将单个物体组成句子，反复练习之后，孩子看图书说话的能力就会越来越强！
　　看图写话是孩子进入学龄后，开始写作的基础，生活中，可以多去引导孩子将观察到的信息表达出来。
　　沟通表达能力是美国21世纪培养青少年人才的核心素养之一，身为家长，我们要跟孩子在多进行沟通的小游戏哦！