班主任提醒暑假里十个孩子九个懒！家长要做好这4件事

　　对孩子来说暑假是他们期盼了一个学期的快乐时光，不用每天到学校报到了，家长对他的要求也放松了，所以难免懒散，几乎是没几个孩子能主动学习的。
　　就像我儿子的班主任常说的：暑假里十个孩子九个懒，不管是不行的！
　　至于怎么管，班主任确实也有高招，暑假前的家长会上她就分享过几件家长要做好的事。
　　一、限制孩子使用电子产品的时间
　　为啥要限制大家都心知肚明，那么怎么限制呢？
　　班主任提出了一个好方法，我们不用直接从孩子手里抢手机、也不用批评孩子，只需要制定一条家规：有偿使用手机。
　　这个有偿并不是花钱，而是用零食和运动换取，比如没玩半小时手机就要跑步十分钟或者取消半天的零食（前提是零食的量是固定的，比如之前规定每天只能吃两块冷饮。）
　　刚开始孩子肯定觉得自由了，跑步又不是什么大事，玩手机多开心呀！
　　可真当他大夏天的出去跑个十分钟、二十分钟，他就会把玩手机和跑步、热、痛苦等词联系在一起，自己就会减少使用手机的时间了。
　　二、减少唠叨和批评
　　不管家长们认不认，唠叨就是一件错误的沟通方式，想象一下你在工作中犯了一个小错误，然后你的老板不停地拿这件事说事，你是不是也会产生逆反心理，觉得他小题大做？
　　孩子也是一样的，犯错难免，说一遍就行了，多说无益。
　　三、给孩子价值感
　　人都是需要价值感和认同感的，就像我们为什么喜欢玩游戏，不就是因为它会不断提示你，你又获得了什么勋章、解锁了哪些成就吗？
　　想要让孩子爱上学习，就是需要给他这样的价值感，不然每次孩子想到学习，就想到批评、困难、累那他怎么可能愿意行动起来。
　　价值感其实很容易给，比如连续写3天生字可以兑换一个小奖励、主动写作业可以获得一个小徽章和全家人的夸奖
　　四、引导孩子做假期计划
　　没有计划的假期很容易被浪费，所以从假期开始家长就可以引导孩子想一想，自己在这个假期需要做什么和想要做什么。
　　需要做什么，指的是一定要完成的事情，比如假期作业、阅读必读书；想要做什么，指的是孩子期待完成的事情，比如学习某个兴趣、全家一起去游乐场玩
　　有了目标，家长就可以引导孩子自己安排时间，看看怎么做能最合理地完成这些事情，比如假期开始的一周可以先放松一下，作业少写一点，多安排娱乐活动，假期中期每天要完成多少作业，剩下的时间又需要做什么
　　这样孩子学会了合理安排时间，假期的时光就会更充实，不会出现整个假期无所事事，临开学急忙补作业的情况了。
　　其实，关于时间管理和假期计划的制定，还有很多细节，家长如果不太了解的话，可以给孩子看一看这套《上学就看》系列读本。
　　这套书适合小学生，是一套关于时间管理和学习方法的读本。
　　这套读本共4册，内容围绕着帮孩子适应学校环境《上学原来是这样的呀》、培养学习和阅读能力《考试，我不怕》、培养时间管理能力《谁偷走了我的时间呢》、提升自主写作业能力《写作业再也难不倒我》
　　如果孩子有厌学情绪、拒绝作业、不会时间管理、害怕考试，那就一定要给他看。
　　书中用幽默风趣的语言和充满想象力的故事将孩子在学习中遇到的种种难题说了出来，代入感很强，孩子阅读起来没难度。
　　针对每一个小问题，书中也给出了各种好的建议，比如主人公遇到写日记的难题时，有作业老人克劳斯教他的秘籍帮忙。
　　所以这套书并不是简单的灌鸡汤激励孩子，而是实实在在地帮孩子找方法，引导孩子变得更好。上学就看全4册时间上学考试作业31。9购买