娃遇到一点小挫折就哭？可能是因为你这两句话

　　3岁的孩子，一点也经不起挫折，跟爸爸比谁跑的快，没赢就开哭，最后重比了一次，故意让他赢他才高兴！
　　宝宝太要强了，不拿第一就噘嘴，也不知道这算好事还是坏事。
　　孩子输不起，是个让众多爸妈都头疼不已的问题。
　　总哄着孩子，就怕他今后经不起挫折，要是任他哭闹，又于心不忍，这可怎么办？
　　孩子输不起确实很普遍，不仅中国的孩子这样，很多国外的孩子也有这个特点。
　　想帮孩子建立平常心，首先要正确认识孩子的输不起。
　　孩子不愿意面对失败
　　其实很正常
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　　1岁左右，孩子就开始有了自我意识。
　　谁先开门、谁先上车、谁赢得了游戏这些家长看起来不起眼的小事，其实都是孩子证实自我的大事。
　　在这些大事上没能成功，对孩子来说相当于被否定，这对他们的影响比我们想象的大得多。
　　儿童心理学研究认为，在自我保护意识的作用下，这时候孩子不愿意面对失败是很正常的，是人类本能的反应。
　　不仅仅是孩子，成年人对失败时，也会伤心沮丧，想坦然面对，需要长时间的自我培训和心理建设。
　　孩子对情绪的认识不足，不能到位地表达，更不能有效地自我疏导，只能以哭闹来发泄，看起来自然是输不起了。
　　孩子输不起
　　可能是你这两句话造成的
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　　孩子的行为，跟家长平时教育时传递的信息密不可分。
　　在平时的沟通中，家长有些习惯性语言无形中对孩子造成了影响，形成了孩子怕失败的性格，其中这两句杀伤力最强。
　　1。妈妈帮你
　　有的妈妈非常尽职尽责，但凡孩子有需求，总是第一时间代劳。
　　看见孩子吃饭慢，就接过勺子：宝宝张嘴，来，妈妈喂你！；孩子裤子自己提不上去，马上冲上去：宝宝松手，来，妈妈帮你！
　　这样娃对失败的容忍就会很低，一旦你不能及时给帮助，坏情绪就会占满他们。
　　他们没经历过挫折，更没有处理失败情绪的经验，最容易导致的后果就是情绪崩溃。
　　2。这么点事儿，有啥可哭的？
　　看见孩子因为小事失败哭泣，家长几乎都会脱口而出有啥可哭的？
　　对孩子来说，这句话起不到任何安抚的作用，还传达了两个非常负面的信息。一个是：爸妈是不理解我的。另一个就是：我让他们失望了。
　　这会让孩子觉得被否定了，变得更加没有自信、不喜欢尝试。
　　帮孩子树立平常心
　　从这3点入手准没错
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　　1。平静接纳，允许孩子哭
　　家长对于孩子失败情绪的接纳，能够让孩子明白，自己是能被理解的，无论如何自己都是被爱的。
　　有一次我们班组织大家玩游戏，小姑娘妮妮没能第一个爬上火山墙。她滑下来后，就躲到爸爸身边，把脸埋进他的掌心。
　　我走过去摸摸她的头发，鼓励她你做得很好，话音未落，她就嚎啕大哭起来。
　　这时，妮妮的爸爸抱着她，温柔地说：
　　宝贝，我理解你现在的难过。爸爸在失去第一名的时候，也会很伤心。不过不管你是赢了还是输了，我们都爱你，你是个很好很好的孩子。
　　在他的劝慰下，妮妮断断续续地止住了抽泣。
　　2。肯定努力，给孩子信心
　　在孩子遭遇困境的时候，除了帮他完成，更好的是从中引导，让孩子看到成功的希望。
　　这一点，我的朋友很有一套，她的女儿拼不好拼图，急的跳脚，哼哼唧唧地求她帮忙。
　　朋友观察了一番，然后耐心地指导：
　　宝宝，其实你这个角落已经快完成了呀，真厉害！
　　我们就从这个小角落出发，先找大象的腿，再找身子，最后找尾巴一定能拼好。
　　接着她启发孩子从颜色、形状和图案的方面来思考，给予口头帮助，鼓励孩子完成拼图，为她的每一个小进步加油鼓劲。
　　最后，尽管拼图还是乱七八糟，但孩子已经将情绪收拾好，露出笑脸。
　　朋友的成功之处，在于她能在孩子失败的时候，仍然指出孩子有做得好的地方。她引导孩子对失败进行客观的分析，争取下一次比这次有进步。
　　3。反思平常，拒绝结果导向
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　　很多时候，孩子把输赢看得很重，跟家长平时过度看中结果分不开。
　　这会导致孩子把结果的好坏直接与自身的好坏挂钩，觉得失败就是自己不行。
　　其实对待同一件事，中国孩子和外国孩子可能会有完全不一样的反应。这一点，我在中外幼儿园的教育经历中，体会最深。
　　一个最简单的场景，比如孩子不小心打翻牛奶。
　　大多数的中国孩子，最直接的反应可能是紧张地看向家长，担心自己被批评，或者哇的一声哭出来。
　　而我在北美遇到的孩子，会先说对不起，然后跑去拿一大堆纸巾，蹲下试图把地上清理干净。
　　孩子的行为，直接反射了在不同文化下，家长对待孩子犯错的态度。
　　在我们的文化中，家长习惯用羞耻感和道德评判，来强迫孩子就范。
　　这种教育方式的最大问题，是让孩子把行为产生的结果和个人价值感联系在一起。
　　本来应该是对事不对人的场景，却变成了对人不对事，最终导致孩子赢得起，输不起。
　　如果我们在张嘴批评孩子之前，安抚他的情绪，并且告诉他怎么补救，那孩子再遇到类似场景就知道该怎么应变，而不是掩饰或逃避。
　　家长若是将孩子当作未经挫折的温室花朵，他们自然经不起现实的考验，缺乏逆境中的反弹力，迟早会像过季的花朵一样萎靡失色。
　　相反，帮助孩子建立了信心，他们就能获得生命的滋养，逆风向上，成长为一株坚韧挺拔的树。