做到这5点，轻松保护宝宝专注力

　　1给宝宝准备一个属于他的特定的活动区。他可以在里面看书，玩玩具
　　这个活动区域最好是远离过道，以免他人来回走动，影响宝宝活动。
　　活动区的布置也不要过于花哨，干净整洁即可。
　　电视机、糖果等可能吸引宝宝注意力的物品，最好摆放在较远的位置。
　　2不要给宝宝过多不适当的玩具，因为他们在如此多的玩具面前会显得无所适从，无法集中精力玩一件玩具，养成注意力不集中，做事不细致的习惯。
　　1家长应该给孩子精选一些充分发挥孩子主动性创造性的比如：积木
　　2定期轮换玩具，这样也能保证新鲜感。
　　3把不玩的玩具收起来，放在孩子看不见的地方。
　　3蒙特梭利说：除非你被孩子邀请，否则永远不要打扰他。
　　例如：当宝宝正在全神贯注的玩着玩具看着书。这个时候个别父母或者是爷爷奶奶出于过度关心，一会儿过去问他：宝宝，你要不要喝个水？要不要吃个水果。一会又过去问他：你冷不冷啊，热不热啊？这些看似小而不经意的行为，却在不断地打断宝宝做事的连贯性。次数一多，时间一长，必然会影响到宝宝的专注力。
　　再例如：当宝宝正在自娱自乐的开着玩具火车，在一些积木上行驶。这个时候成人总是会忍不住给宝宝一些指导性意见说：宝宝，火车不是在积木上开的，他应该在轨道上开。如果我们的父母这样做，不仅打扰了宝宝的专注力，还影响了他自主玩耍的能力。
　　所以：蒙特梭利又说：我们成人（教育者）充当的角色应该是环境的准备者（例如准备一些适合他发展阶段的可操作性的教具）观察者（当幼儿自主工作时）保护者（保护幼儿不受伤、保护他工作的环境不被打扰）最后才是协助者（如果幼儿需要你的帮忙或者邀请你参于他的工作）
　　4请对宝宝多一点耐心
　　不要因为宝宝动作慢，而催促他。如果你总在他专心做一件事情的时候打断他，不仅会影响他的专注力，同时，你不给他练习的机会，动作也不会因为更加熟练，而提高速度。
　　也不要因为宝宝重复练习一件事情而催促他打断他。我们看似简单无趣的事情，对于孩子来说却有着非凡的意义，孩子的每一次尝试都会给他带来不一样的感受。
　　蒙特梭利说：如果反复进行练习，就会完善儿童的心理感觉过程，反复练习是儿童的智力体操。
　　5研究发现，幼儿一天的生活节奏会影响到他们的注意力。因此，家长要注意安排好幼儿的生活作息，让幼儿的生活有张有弛、动静交替。
　　例如：宝宝刚在外面玩了回来，最好不要让他立即画画。因为，在户外跑来跑去，心跳会加速，全身的每一个细胞都处于一种兴奋状态，所以宝宝很难立刻进入到绘画这种比较安静的活动中去，即使家长强行要求宝宝安静下来，他也不会绝对专注于这件事情。