孩子不愿意分享，并非是自私，家长要适当顺从他们意愿

　　育儿指南针
　　老同学带着儿子来家中做客，出于礼貌，我让女儿将玩具、漫画书、零食全部拿出，和小客人一起玩耍享用。女儿有些不情愿，轻声说道：那些都是我的东西。顿觉脸上无光的我，批评道：没人拿你的东西，只是暂时分享而已。
　　看着她久久不愿起身，我走进房间将玩具零食全部拿出。女儿却冷哼一声，不再理会我。我大喊一声：你这孩子怎么这么自私！
　　分享自己的东西，在家长看来，是热情有礼貌的表现。小时候家中来小客人，父母总会让我们将各种玩具摆出，以表示热情好客。起初我极不情愿，毕竟和玩具产生了深厚的感情。在父母的百般劝说下，我才勉强拿出过气玩具。
　　升级为家长后，发现不喜欢分享是大多数孩子的标准行为。很多父母都会给其扣上自私的帽子。其实他们不愿意分享，并非是自私，而是错误认知所导致。
　　为何孩子不愿意分享呢？主要有这三个原因。
　　第一个原因：不清楚分享的概念。
　　文学家歌德曾说：能分享他人痛苦的，是人；能分享他人快乐的，是神。
　　如果懂得分享的含义，便能够享受其带来的满足和快乐。但小孩子由于认知受限，对分享没有清晰的概念。他们会认为分享代表着永远失去，尤其看到小伙伴对自己的玩具爱不释手。自己的宝贝在别人手中，会产生焦虑感。
　　如果家长没有向自家宝贝解释清楚，他们也就不愿意将玩具和零食分享。无论父母如何批评责骂，孩子也会严守自己的宝物。
　　第二个原因：父母的语气过于强硬。
　　有些家长习惯用命令的语气要求孩子做事，而且不给其反驳的机会。家中有客人时，为了展现自己的家教，都会命令孩子快点将玩具零食拿出来！这样会使其在客人面前颜面尽失，他们会产生抗拒情绪，便不愿意分享。
　　原本分享是主观意愿的行为，用强硬的语气下达命令，让孩子处于被动服从的状态。缺少了选择的自由，他们又怎会听从父母的指令呢？
　　第三个原因：对自己的东西过于珍视。
　　很多孩子对于父母买给自己的玩具较为重视，认为这是珍贵的礼物。当听到分享二字时，他们会感觉自己的收藏领地入侵。喜欢的玩具要被别的小伙伴触碰，孩子自然不愿意忍痛割爱，毕竟那是父母的一种爱意。
　　这样并不能说他们过于自私，只是看重父母的馈赠，珍惜身边的各种东西。这样的孩子，今后步入社会，也能够保护自己的各种权益。
　　孩子不愿意分享，家长可以用这三个方法进行引导。
　　首先：对其解释分享的含义。
　　只有看清了事物的本质，才能在某件事情上占据主动地位。当孩子拒绝分享时，家长要向其解释分享的含义，使其感受暂时共享的满足感。可以告诉他们：这些东西依然属于你，只是暂时和小伙伴一起玩耍。
　　自己的宝物不会失去，孩子的顾忌也会逐渐消失。当他们尝试分享时，家长要予以夸赞，让其体会到分享带来的快乐。
　　其次，让他们做出选择。
　　主动分享才能带来满足和快乐，强制性的交货，只会让孩子产生叛逆心理。就像我女儿不愿意拿出玩具和零食，我强制性将其全部拿出，她便没有理会我。既然孩子拥有玩具的决定权，我们不妨让他做选择。
　　可以这样问：你选择一个玩具给小伙伴玩耍好不好？有了思考和选择的空间，他们会挑出自认为被冷落的玩具，然后和小伙伴分享。
　　最后，尊重其意愿和选择。
　　情商大师卡耐基曾说：对别人的意见要表示尊重。千万别说你错了。
　　每个孩子都希望能够得到父母的尊重，尤其是对玩具的掌控权。家长要尊重他们的意愿和选择。倘若不愿意分享，说明孩子对玩具过于珍视，父母也不要强求。如果他们分享了其他东西，家长也好予以尊重和夸赞。
　　主动权在自己手中，孩子和小伙伴相谈甚欢后，也会慷慨地分享玩具和零食。今后在生活和工作中，他们保护自身利益的同时，也能够适当分享。
　　寄语：分享是社交活动中不可缺少的环节，也是结交更多好友的一种方式。善于理性分享，可以使孩子将来的人脉更广，也更受朋友的欢迎。你家宝贝喜欢分享自己的玩具吗？你会如何引导他们交出宝物呢？