家庭教育的三个阶段陪伴教练尊重

　　看过一句话：
　　每个人孩子都有成为优秀人的潜质，是父母日常不同的教育，赋予了孩子不一样的人生。
　　家庭教育决定孩子的人生，很多时候，孩子成年后的问题，根源都出在家庭教育上，孩子未来的成功，也离不开家庭教育的打底。
　　好的家庭教育，不是照本宣科，不是盲目听从所谓的专家的话，不是盲目借鉴成功者的经验，而是懂得因材施教。
　　每个孩子都有自己的特点，但是在成长路上，都要经过这三个阶段：强烈依赖阶段、能力形成阶段，自我意识阶段。
　　根据孩子这三个阶段的特点和需求，父母也要相应的调整自己的教育方式。
　　第一阶段：
　　好的教育，离不开用心陪伴
　　06岁，是父母陪伴教育孩子的黄金有效期。
　　在这期间，父母在孩子的心目中，是无所不能的神，可以信赖、可以依靠、可以托付一切。
　　孩子6岁前，也是心理发育最迅速的时期，是孩子性格养成的关键期。
　　这个时期，父母传递给孩子的价值观，产生的影响是最深刻，也是最直接的，这个时候父母给予孩子的教育，孩子会无条件的接受，并且能很快得到反馈。
　　同时，这个阶段也是孩子安全感形成的重要阶段。
　　每个人从孩童时代起，最需要的两个礼物，就是安全感和确认自己的重要性。
　　简而言之，就是被爱和爱的需求。
　　心理学家戴维埃尔金德说：孩子最需要知道的，是他们对父母很重要，永远都被爱围绕。
　　只有心理健康的孩子才能真正成为幸福快乐的人，没有安全感的孩子，他会一直都被自卑包围着。
　　父母对孩子的影响，不在于挣了多少钱，给孩子买了多少东西，只在于孩子生命初期陪伴的多少。
　　我们陪孩子共同度过的每个瞬间里，都藏着他的未来。
　　第二阶段：
　　好的教育，都懂得成就孩子
　　612岁，是父母培养孩子能力和素质的重要时期。
　　父母对教育的态度，决定了孩子未来的高度，家长的认知高度，直接决定了孩子的认知，也几乎决定了他人生的下半场，影响了他人生的下半场。
　　教育不是放任，更不是包办一切，而是如同教练一般，引导孩子自己掌握能力，鼓励孩子成为更好的自己，成为孩子精神和心灵上的领路人。
　　这个时期的父母，最不能怕麻烦，怕一次，孩子的学习机会就少了一次，需要有充足的耐心去培养孩子。
　　从生活中的每一个小细节去养成孩子的好习惯，用包容的态度允许孩子试错，让孩子从错误中成长，在叛逆期来临之前给孩子种下规矩的种子。
　　最重要的是，培养孩子的独立性，每一位有远见的父母都应该明白，独立，才是伴随孩子一生的技艺。
　　最好的教练从来不是让孩子离不开自己，而是在孩子离开自己之前，让孩子掌握足够的能力，让孩子有充足的底气，去踏上那条孤独的旅程。
　　第三阶段：
　　好的教育，都能够尊重孩子
　　1218岁，是孩子自我意识觉醒的阶段，也是孩子开始推翻父母权威，渴望挣脱一切束缚的阶段。
　　这个阶段的孩子，有强烈的领地意识，迫切的希望能和父母保持距离，以此证明自己已经长大。
　　父母的管教和过多的建议反而会引起孩子的逆反心理，引发亲子矛盾，就像那句话说的：
　　教育孩子需要一种绵力，要顺应孩子的感觉与节奏，错误的教育方向与方式，孩子会把你撞飞。
　　这个时候的孩子需要的是像任何一个成年人一样被尊重，被当成一个人看，而不是小孩子。
　　所谓尊重孩子，不是说不打骂就是尊重了，而是在父母和孩子的意见发生冲突时，父母能认真地体悟、理解孩子的感觉及需求。
　　只要不是大是大非的问题，父母都要尽可能给孩子充分的自主权，尊重孩子的选择，哪怕你知道这个选择会让孩子走上一条更曲折的道路。
　　你要做的不是阻止，而是提醒，是守候，是兜底，因为成长路上，孩子总要走点弯路，碰碰南墙，才会真正成长。
　　好的家庭教育，既能在孩子小时候给他无微不至的爱和安全感，在成长过程耐心培养孩子，又能在孩子逐渐长大的过程中，及时撒手，让孩子自己走。
　　孩子在成长，父母也要成长，不合时宜的教育方式，只会成为孩子的束缚，顺应孩子成长的教育，才是孩子最大的福气。