一部电影三个孩子六年记录出路探寻中国少年的出路

　　看完《出路》，印入我脑海最深的画面是12岁的马百娟走向学校脸上止不住的笑意。
　　虽然一个班只有5个孩子，但那渴求知识的笑脸，让人印象深刻。
　　尽管生活很艰苦，上学前白水泡馒头就是一餐，可是干农活的她，也是那个精神奕奕，我们觉得苦，在2015年12岁的马百娟眼里，看不到。
　　生命的绽放，触动每个人的心。
　　01hr《出路》拍摄背景
　　这是独立导演郑琼，花了6年时间跟踪3个孩子，拍摄的一部纪录片《出路》。
　　拍片初衷源于郑琼导演是这样的讲的：
　　这个片子其实是从2008年开始启动的。我跟袁晗寒妈妈认识，她妈妈以前是半边天的总导演，有段时间总是到我们办公室来找选题。有一天中午过来，很生气的讲起她女儿退学的事情，我听了之后觉得挺有意思的，那天差不多聊了6个多小时。
　　她妈妈希望我能拍袁晗寒，我对袁晗寒很有兴趣，但是我还想再拍12个小孩。和袁晗寒聊过，和她同学也聊过之后，我想找一个四川或者湖北，一心只想考大学的那种孩子，同时再找一个来自就是像会宁县这种高考状元县的小孩，然后再找一个小孩。
　　一开始就是很清楚，其实我想做三个人物的这样一个故事。
　　于是三个生命轨迹毫无交集的来自三个不同阶层的孩子，出现在了这一部片子里。
　　导演的话，点击这里
　　一个独立导演的呼喊：请手下留情，给我的片子一个还钱的机会！
　　当今社会，当人们的压力越来越大，焦虑越来越多，谈论成功是什么，成功的教育是什么时，这部片子带给我们很多的思考。强烈推荐大家观看！
　　02hr三个孩子的故事
　　2009年
　　甘肃大山深处的小女孩，12岁上二年级，上学都要走十几里盘山公路，她相信读书可以改变她，作文中她写道我要去北京读大学，然后给别人打工，每个月挣1000块钱，给我家买些面，家里的面不够吃，再买一些油
　　图片来自电影《出路》
　　湖北的19岁男孩，徐佳，农民工二代，2009年在父亲的遗愿中准备第三次高考。
　　命运像给他在开玩笑，2007、2008年的高考居然同样考了497分，他感到眩晕，甚至想到轻生。但想起爸爸临死说爬都要爬上大学，他咬牙又一次复读，终于考上二本，给死去的父亲和辛劳的母亲一个交待。
　　北京，17岁的袁晗寒就是在徐佳准备高考的时候，从美院附中辍学了。
　　休学在家的她，觉得最大的敌人是这种（没事可做）的状态持续上几年，就足以把人逼疯了。于是第二天，她拿着妈妈2万元钱，开了个咖啡馆。
　　导演问袁晗寒的妈妈，为什么这么爽快的给她钱。袁晗寒妈妈说：如果她不休学，继续上课，也得要学费，这两万元就当学费好了。
　　结果，咖啡馆开业不到1个月就关门了。
　　2012年
　　靠着存下来的低保金和大哥攒的钱，马百娟一家人在宁夏中卫买了一处房子。有电有水有饭吃。生活好像在变得越来越好。
　　搬到宁夏的第二年，14岁的马百娟退学了。因为家里穷和自己脑子笨。
　　面对镜头，马百娟不再有笑容，只愿意给一个背影。
　　图片来自电影《出路》
　　退学后，马百娟到处找工作，在酒店前台她：你们一个月能挣多少钱？
　　前台的姑娘说：一千块。
　　马百娟倒吸了一口气，曾经的梦想。
　　22岁的徐佳本科毕业，也开始找工作。
　　投出简历后，躺在宿舍的平板床上发愁，没有通知面试的短信，失落失眠；接到了短信又会为接下来的面试紧张不安。
　　图片来自电影《出路》
　　学校门口的公交车站，等待公交的徐佳眼神空洞而焦灼。
　　图片来自电影《出路》
　　几经辗转，找到工作，完成了母亲的心愿，他没有感觉轻松，只有一种把自己卖出去的感觉。
　　图片来自电影《出路》
　　20岁的袁晗寒去了德国。休学的时间里，她申请到了杜塞尔诺夫艺术学院，也是德国最好的艺术学院。而她在里面度日如年，不想进画室，进画室难受。很多时间，她会去找朋友玩，和朋友讨论歌德和席勒。完成学业并不是她的目标。
　　图片来自电影《出路》
　　她不想固定呆在一个地方，希望能满世界瞎转悠。
　　她不喜欢德国，因为德国已经发展完了，好无聊的，我要去那养老吗？
　　图片来自电影《出路》
　　假期有三个月，袁晗寒回国，在北京呆着没意思，又跑去上海余德耀美术馆实习，美术馆的同事问她将来打算干什么。
　　袁晗晗说：没有什么打算，就想看看大家都怎么玩儿的，看看这个环境缺少什么。
　　2015年
　　马百娟17岁嫁给了表哥，怀孕。院子里，比她大不了两岁的嫂子们，正在比较谁的孕肚更大。
　　图片来自电影《出路》
　　徐佳结婚，月收入从3K到8K，在武汉买了车，打算买个小房。
　　袁晗寒当上CEO，注册了自己的艺术品投资公司。
　　03hr我的困惑
　　看完片子，有的人说看到了绝望和无力；更多的人说，看到了自己的影子。我也是当年的马百娟；是高考改变了我的命运，改变了我孩子的命运；我也想去做自己喜欢的做的事情；。。。。。。
　　有人觉得寒门再难出贵子，出身决定未来。
　　有人说：条条大路通罗马袁晗寒就生在罗马；徐佳是知道罗马在哪，我要去；马百娟压根就不知道罗马这个地方。
　　大概这就是为什么，很多人把觉得跨越阶层是一种成功吧！所以高考是中国千百万马百娟、徐佳们的出路。并且他们绝大部分的父母，也坚定的这样认为。
　　这样的成功就是出路吗？
　　但我想问的是：那袁晗寒的出路在哪里呢？
　　面对这样的困惑，我把片子推荐给了我的导师（完形教育创办人）陈焰老师，我想让他为我解读这个困惑。
　　04hr陈焰老师说
　　如何定义成功？
　　出路这个词，给人一种被困的感觉，因为被困，所以才想有一条出去的路。人的潜意识里认为，找一条出路是为了逃出去。
　　这已然决定我们无论如何，仍活在困境中。
　　成功没有标准答案，但仍有轨迹可循。真正的成功，是外在的成功内在的成功。
　　外在的成功就是扮演了他想扮演的角色，实现自己的目标。成功的要素是明确的目标正确的努力机遇。
　　徐佳算是外在不断的成功，他扮演了自己想扮演的角色，达到了他的目标。但是他不快乐，你看，他照结婚照的时候，也不快乐。只是觉得，谈了四年，该对女朋友有个交待。
　　内在的成功：指有没有活出自己的天命，有没有朝着自己的志愿所在的方向活着。成功的要素是搞清楚我是谁我要去往哪里自我负责
　　徐佳忽略了自己内在那部分东西，没有想去怎么活出自己的天命，属于有目标但没有生命的根本志愿和方向，只是活生存需求中，活在寻求被爱和被尊重的需求中。内在并不成功。
　　马百娟小的时候，其实内在非常成功，活出天性，上学很幸福，享受读书的过程，有清晰的志愿。外在看来，虽然那个学校就5个学生，她是个不错的学生。
　　只是慢慢长大，到城里上学后，她变成了不成功的学生，内外都枯萎了，没有人指引她怎么成功，缺少引路者和陪伴者。
　　图片来自电影《出路》
　　而袁晗寒的情况则更为复杂。
　　她的生命，好像就是不想无聊，但不知做什么，玩玩看看吧。
　　外在看起来，她不需要怎么努力能得到别人想拥有的。当一个人如果看到不用怎么努力就能得到的时候，就没有了什么兴趣了。
　　她困惑的是我是谁？
　　这个问题的背后，隐藏的是一个人的存在感，是探寻活着的意义、生命的本质，是马斯洛需求，最高层次自我实现的需求的渴望
　　只是她对自我实现的需求并不清晰，也不知道如何获得，更没有人在这方面陪伴和引导她。
　　所以她表现出来，渴望飘的状态（到处看看），这是一种探索的状态，但没有人陪她探索。
　　透过片子我们能感受到她的心，无处安放。好像唯一能抓住她的，是艺术。但她却不愿进画室，在最好的艺术学校，却学不下去。
　　人的苦有三种：身体的苦马百娟，因为贫穷，只好认命心理的苦徐佳，因为责任，少了自我存在的苦袁晗寒，因为心无处安放
　　前两种苦，很多人都理解。而存在的苦，鲜有人知，而且很有可能会被人笑作你什么都好，还有什么苦？甚至这样的苦，可能连袁晗寒自己都未曾觉察吧
　　生活在袁晗寒这里，就像她的语气一样，漫不经心，玩着就过了。
　　图片来自电影《出路》
　　能够被解释的痛苦，要么是身体的痛苦，要么是心理的痛苦。因为存在的苦，看不见，摸不着，无法解释，所以无法解决。
　　片子里几个细节，提到她讲到佛教，提到她一直在探索我是谁。
　　现实中很多人在解决不了这个问题时，会去宗教中寻求答案。
　　今天，这种存在的苦，随着物质的不断丰盛，而显得越来越突出。你现在会经常听到一个不到10岁的孩子问你：学习是为了什么、活着的意义是什么？、我是谁？，不仅如此，我们接触到很多厌学、抑郁的孩子，恰恰是困在这些问题中。
　　这才是我们当今教育和每个人，所要真正思考的问题。
　　04hr我喜欢你眼中有光的样子
　　五四青年节，B站的一则《后浪》视频刷爆了朋友圈
　　图片来自B站
　　在你们这世上的
　　小说、音乐、电影所表现的青春
　　就不再是忧伤、迷茫
　　而是善良、勇敢、无私、无所畏惧
　　是心里有火，眼里有光
　　当像何冰大叔一样的前浪们激情转发时，而身为后浪的年轻人反应却是B站留言区出现了大量反对的声音，于是官方进行了限流和控评，大家都知道B站用户很年轻，平均也就20出头，正属于视频中后浪的范畴，这群后浪猛批《后浪》，让组织拍摄和宣发的B站都架不住了。另一个年轻化的平台知乎更加一边倒，《后浪》在知乎上的点赞率只有29，这意味着大多数人都对视频内容不满，随手一翻问答区，排在前列的高赞回答全在讽刺视频里的奢华生活，声称张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员，我们都有光明的前途，把负面情绪彻底宣泄了一番。
　　突然感觉，《出路》好像才更中今天年轻人的心境。片子中，眼中的光，只定格在12岁马百娟眼中
　　郑琼认为，每个人都有自己的困境，都在各自的框架内寻找出路。马百娟想成为徐佳，徐佳想成为袁晗寒，但是袁晗寒说生活无聊。在成功学的框架里找出路，是死路一条。
　　是的！
　　所有的人，不管在任何一个阶层，其实都活在无拘无束的自由和命定的约束这两极（矛盾）之间。这意味着任何人都有约束，任何人也都有自由。
　　我们如何能在这矛盾中，活出内在和外在的成功？
　　如果我们身为父母，我们如何协助自己的孩子同时活出内在和外在的成功？
　　生命本来就是一场体验，没有哪个阶层比哪个阶层更高或更受人尊重。如果出身已经是你的命定，那在这个命定的约束中，你是否还能一直眼中有光地活着？
　　图片来自电影《出路》
　　其实马百娟就算嫁给了表哥，她依然可以活出属于她的成功。那就是
　　如果我能力不足，我就接受我生命的限定，嫁给表哥。虽然我知道这个限定，看清生活的残酷，但我依然可以投身于我的生命，我也可以快乐。
　　对她来说那是一种勇气，也是一种成功。相信也是我们真心尊重和敬佩的。
　　05hr邀请你来直播间听《出路》赏析
　　听了陈焰老师的分享，你是否想知道：
　　我们如何能在无拘无束的自由与命定的约束这矛盾中，活出内在和外在的成功？
　　如果我们身为父母，我们如何协助自己的孩子同时活出内在和外在的成功？
　　5月11日晚20：00，由完形教育莫子老师主持，邀请陈焰老师，携手郑琼导演，来完形抖音直播间，一起聊一聊《出路》少年的出路！
　　扫码进观影群，一起探讨教育。
　　（如已在完形各课程群无需另进群，完形所有群将同时开展）
　　但请记得先看电影哦，只有这样，你才更能体会！
　　感谢郑导拍出这么写实的片子，
　　感谢大象点映让这部片子来到我们面前，
　　引发我们更多的思考。